回宫格用“内宫”和“外宫”把汉字分作两个块面来记忆，这两个块面的意义远远超过了笔画定位的作用。它向学习者展示的是汉字“内紧外松”“内密外疏”“内实外虚”的结体规律，教师用回宫格向学生讲授的不只是哪一笔定位在哪条线或哪个面上。而是哪种字形的字应该怎样写它的结构才能紧凑。美观。因此，回宫格教学法，不仅教学生学会写字，更重要的是教给学生掌握写好字的规律。 本教材的册教学内容，安排的是独体字与纵向结构字的书写指导，这部分是全部教材的基础内容。第二册以后的所有合体字结构及外延规律，都是以这一册的教学内容为基础的。 六册写字教材的编排程序是先独体字，后合体字，先纵向结构字，后横向结构字，称强调笔画外延，后指导主体部分的组合搭配。 教学程序也是由浅入深的。 一、二册引导学生重点认识独体字
回宫格用“内宫”和“外宫”把汉字分作两个块面来记忆，这两个块面的意义远远超过了笔画定位的作用。它向学习者展示的是汉字“内紧外松”“内密外疏”“内实外虚”的结体规律，教师用回宫格向学生讲授的不只是哪一笔定位在哪条线或哪个面上。而是哪种字形的字应该怎样写它的结构才能紧凑。美观。因此，回宫格教学法，不仅教学生学会写字，更重要的是教给学生掌握写好字的规律。 本教材的册教学内容，安排的是独体字与纵向结构字的书写指导，这部分是全部教材的基础内容。第二册以后的所有合体字结构及外延规律，都是以这一册的教学内容为基础的。 六册写字教材的编排程序是先独体字，后合体字，先纵向结构字，后横向结构字，称强调笔画外延，后指导主体部分的组合搭配。 教学程序也是由浅入深的。 一、二册引导学生重点认识独
本丛书由当代楷书名家卢中南、杨明臣精选从魏晋至清代最具代表的经典小楷法帖50余种，这些法帖全面呈现了小楷的诞生、完善、发展、成熟、演变的历史脉络，反映了历代小楷的艺术传承关系以及艺术风格的异同。丛书采用最佳图版，基本为一帖一册，少量为两帖一册，每一单册都有书家简介以及对此帖艺术风格的赏析、用笔及结字技法的分析，并随图附释文，力求针对性、实用性，使小楷初学者领略小楷的艺术风神，步入学习小楷的正途，也可以帮助有一定基础的爱好者不断深入。
本丛书由当代楷书名家卢中南、杨明臣精选从魏晋至清代最具代表的经典小楷法帖50余种，这些法帖全面呈现了小楷的诞生、完善、发展、成熟、演变的历史脉络，反映了历代小楷的艺术传承关系以及艺术风格的异同。丛书采用最佳图版，基本为一帖一册，少量为两帖一册，每一单册都有书家简介以及对此帖艺术风格的赏析、用笔及结字技法的分析，并随图附释文，力求针对性、实用性，使小楷初学者领略小楷的艺术风神，步入学习小楷的正途，也可以帮助有一定基础的爱好者不断深入。
本丛书由当代楷书名家卢中南、杨明臣精选从魏晋至清代最具代表的经典小楷法帖50余种，这些法帖全面呈现了小楷的诞生、完善、发展、成熟、演变的历史脉络，反映了历代小楷的艺术传承关系以及艺术风格的异同。丛书采用最佳图版，基本为一帖一册，少量为两帖一册，每一单册都有书家简介以及对此帖艺术风格的赏析、用笔及结字技法的分析，并随图附释文，力求针对性、实用性，使小楷初学者领略小楷的艺术风神，步入学习小楷的正途，也可以帮助有一定基础的爱好者不断深入。
《99天钢笔字速成练习法(楷书新版)》于1990年问世后，深受全国书法爱好者的喜爱，被誉为书法教育领域里的一场革命，成为学习硬笔书法的选择范本，甚至招致投机者的种种效仿。今天，我们将《99天钢笔字速成练习法(楷书新版)》做了部分修改，使之更加完善，相信会给广大的硬笔书法爱好者带来更大的帮助。 随着人们生活节奏的加快，传统式的学书方法已显得繁锁枯燥，容易使人半途而废。北京硬笔书法学会众多专家学者在总结古今学书经济的基础上，经现代科学的归纳处理，提炼出99个汉字，使练字人通过对这99个字的练习，能触类旁通地写好其他所有的字，从而达到时间短、见效快的目的。 《99天钢笔字速成练习法(楷书新版)》具有一定的科学性、趣味性，使练字人无压力感，每天只练一个字，99天后可见成效。 练习时须注意以下问题：
这套 田英章田雪松硬笔字帖 内容精选了一百来个汉字，将这些字融入必学古诗文中，并编排有抄写古诗文的内容和诗文大意解析，每个必学字都有相应的笔顺展示。书稿共四册，根据字义分为亲自然、爱生活、学知识、人和家各一册，每册2个印张。汉字的选择和诗文大意的编写均由在教学一线、具有多年教学经验的语文老师编写，让学龄段的儿童不单单只掌握字的写法，且能受到传统文化的熏陶，帮助理解字义。
这套 田英章田雪松硬笔字帖 内容精选了一百来个汉字，将这些字融入必学古诗文中，并编排有抄写古诗文的内容和诗文大意解析，每个必学字都有相应的笔顺展示。书稿共四册，根据字义分为亲自然、爱生活、学知识、人和家各一册，每册2个印张。汉字的选择和诗文大意的编写均由在教学一线、具有多年教学经验的语文老师编写，让学龄段的儿童不单单只掌握字的写法，且能受到传统文化的熏陶，帮助理解字义。
这套 田英章田雪松硬笔字帖 内容精选了一百来个汉字，将这些字融入必学古诗文中，并编排有抄写古诗文的内容和诗文大意解析，每个必学字都有相应的笔顺展示。书稿共四册，根据字义分为亲自然、爱生活、学知识、人和家各一册，每册2个印张。汉字的选择和诗文大意的编写均由在教学一线、具有多年教学经验的语文老师编写，让学龄段的儿童不单单只掌握字的写法，且能受到传统文化的熏陶，帮助理解字义。
《书法经典教程》是一套为广大书法爱好者架起的通往书法艺术殿堂的金桥。全套教程集古今名家之大成，取历代碑帖之精华，远可及高古纯朴的汉隶，雄强刚健的魏碑，法度森严的唐楷，妍美流便的行草；近可触当代大师的草书。在你工作之余，神游于数千年历史的汉字书法演变过程中；偶有闲暇，临摹其历代流传至今的碑帖精粹，循序渐进，坚持不懈，必然会收到意想不到的奇效。 文字作为一门独立的艺术是“华夏之独特”(鲁迅语)。汉字书法是中华文化的载体，它不仅在中华民族的艺术殿堂中占有重要位置，而且是被世界公认的人类文化之瑰宝。练习书法不一定人人都要成为书法家，它除了传承中华民族文化外，对于青少年来说还是一种素质锻炼。字是人的第二面容，是社会交往的见面礼，是工作和学习的实力和优势。一手好字，可以让学生在中考高考中
《怎样快写钢笔字》是一本基于实用技巧来示范行书写法的字帖，黄若舟编写的。前面说过，行书的写法与楷书有很大不同，主要在于笔画的简化和连笔。这本字帖正好比较系列的对行书的基本写法做了一个示范。因此在这里借鉴一下。需要注意的是，掌握字，词的连笔写法只是写好字的头一步。整体的布局以及字与字之间，行与行之间的呼应楫让会有 多的讲究。当然，先掌握字的行书写法，这是头一步。循序渐进吧。我们先对单字的行书连笔以及大致结构有一个系统的认识，通过《怎样快写钢笔字》。有一点要指出，也许黄若舟的字，以及老熊的字，不能讨好每一个人的审美。但是要注意的是，个性是在笔画的力度和变化之间来展现的。而作为字的基本结构和写法是大致不变的。该怎么连笔就怎么连笔，字的笔画之间的比例，左右上下的比例都大致遵循一定的规
王铎，生于明神宗万历二十年，卒于清世祖顺治九年，即公元一五九二年——一六五二年，享年六十一岁。字觉斯，又字觉之，号痴庵、嵩樵、石樵、十樵、雪山道人、龙湫道人等，别署[烟潭渔叟]，河南孟津人，故人称[王孟津]。明天启元年（公元一六二一年）乡举，天启二年进士，连科及第，考授翰林庶吉士，累官至礼部尚书。明崇祯十七年（公元一六四四年），崇祯吊死煤山，他避地南京，拥立福王，擢东阁大学士。翌年，南京陷落，与福王同被执，降清。入清后，为《明史》副编修，后为礼部左侍郎、礼部尚书。卒，追赠太保，谥文安。 王铎于诗文书画，无所不能，尤以书法著称。其书法诸体皆精，尤以行草书见长。他崇尚古法，集百家之长，成自家面目，以其雄强豪迈之书风，标领书坛。在明末清初，书法大家叠起，如黄道周、张瑞图、倪元璐、傅山
司马彦字体是针对全国读者现状，根据十几年全国书法雨授教学反馈的人景信息。融入传统的名家毛笔书法韵味，潜心研究而设计的字体，司马彦字体运笔平正雄健，结构雍容人方，点画规范流利，苍浑朴茂淡雅，端庄火秀丽，刚健禽婀娜，非常富有节奏感，适宜学习书法者临习速成：正因为如此，司马彦字帖被选人人民教育出版社语文课本，作为写字规范全国推广，同时作为汉字书写分级考核训练用书。 在潜心研究书法理论的肇础上，并结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦字帖做到了编写科学、结构合理，其巾的同步字帖人系由人民教育出版礼编审周正逵审定，内容包括生字、拼音、笔顺、结构、组词、造句、近义词、反义词、课文片断、课文古寺、书写指导、写字基础知识等众多板块，即适合学生课后练字，义适合课后复峭知识。 电子业版社作为中
本书主要讲的是“间架结构”，是讲汉字的笔画搭配、结合、成字的形式和规律，归纳40种结构关系，每种结构关系总结成了4到8个字，顺口宜记。每种结构关系概括了3到6个字，通俗易懂，言简意赅。并且有针对性的练习。在每节课上课之前，还有课前线条练习，这也是以往硬笔教程中没有的内容，除此之外，每课都配有系统的视频讲解，让读者既能看，又能练。慢慢产生学习书法的兴趣。
欧阳询书法初学王羲之，但较王字更险劲。欧字形态端庄，整齐而不板滞，紧密而不局促，结体平正峭劲、严谨工整，将险绝寓于平正中。他的楷书虽然结体多向右扩展，但重心稳固，略有变化，没有散斜倾倒的感觉，充分显示出其结构外疏内密，字内点画徐行舒展的特点。欧阳询综合了汉代隶书和魏晋楷书的特点后形成了自己的一种风格面貌，所以在欧体楷书中有很多笔画仍带有隶书的笔意。 本书以米字格形式对欧阳询楷书部首一百法进行讲解。全书分笔画介绍、部首介绍、独体字、复合结构、集字作品以及代表作品等六部分。本书适合于不同年龄的书法初学者入门学习。
