这是一部完整辑录民歌40年发展流变的百科全书式完全档案,全书由被誉为 民歌之母 的陶晓清统筹制作,图文并茂地记录了这场深刻影响了华语流行音乐未来走向的民歌运动的起源与发展,既再现了一代年轻人创作 自己的歌 的青春现场,又承载着历代民歌迷关于民歌记忆的珍贵符号,像一个可穿越时空的秘密宝盒,值得典藏。 书中囊括了近百张经典唱片的详细介绍与逾百位音乐人的幕后起底,讲述了很多熟悉的歌曲背后的隐秘故事,如李宗盛创作的*首歌是什么?《橄榄树》的诞生经历了怎样的故事?《龙的传人》歌词有哪些改动?等等。更有20世纪70年代台北市民歌西餐厅地图与40年来69场重要演唱会的全记录。另附有近500张复古照片、文件、手稿等珍贵史料与45首经典歌曲,全方位还原民歌运动40年来的发展图景。
收录19首风格迥异的中国民歌,除了有大家非常熟悉的《南泥湾》《茉莉花》《拥军花鼓》《在银色月光下》等,还有许多体现地方特色的新创作歌曲,例如《叫卖小调》中的"栀子花 白兰花 "等唱词、旋律就巧妙地融合了上海海派文化中特有的叫卖声,使演唱这首歌曲的孩子们感受到浓浓的老上海风情。
《侗族大歌》以丰富详实的资料,新的视角,带有创新的见解,对侗族大歌的方方面面进行了介绍评述。使读者对侗族大歌在侗族社会生活中的地位、功用、价值有一个较为全面的了解;对侗族大歌八年的“申遗”之路、“申遗”成功之后保护和发展侗族大歌的机制措施政策、侗族大歌研究取得的成果、侗族大歌的当代转型与变迁、侗族大歌未来的走势等等的阐述,不仅使读者看到侗族大歌走出国门登上世界文化艺术殿堂的具体情况,而且看到了国家对侗族大歌的重视、所采取的保护对策以及侗族大歌在当下的现状和未来的发展趋势。
《妫川古韵》(0p.27)创作于2001年,是为大型民族管弦乐队与女声合唱队而作的民族器乐曲。2002年获台湾“文建会2002民族音乐创作奖”大型民族器乐作品奖与本届比赛的“观众票选大奖”。同年总谱与CD在台湾出版。2003年9月20日由台北“国立”实验乐团在中正文化中心“国家”音乐厅上演,翟春泉指挥。2004年在北京国家图书馆音乐厅由中央音乐学院青年民族乐团于“中国音乐学院建院40周年庆典音乐会”上演,王甫建指挥。2005年在北京庆祝新中国成立55周年文艺作品评奖中获奖。2008年12月4日由台湾“国家”国乐团在台北“国家”音乐厅上演。2010年10月23日于加拿大温哥华由BC(不列颠哥伦比亚)中乐团在BC中乐团成立15周年庆典音乐会“Better World,Better Life Concert”菁英会聚音乐会上演,卓汭仕指挥。2011年11月10日由沈阳音乐学院民乐系在沈音作曲系60周年系庆
研究民歌对研究一个民族的起源和发展有着非常重要的意义。民歌研究不仅是音乐学的内容,更可以广泛地被文史类其他学科所应用,故有重要的学术价值。本书在追溯西部地区历史文化渊源的基础上,从民俗学、地理学、社会学、音乐学等角度对西部民歌的风格特点进行深入研究,探究形成西部民歌风格特点的深层原因,梳理和归纳西部民歌的地域性特征。以陕北民歌研究为突破口,在分析、总结陕南民歌、关中民歌、秦腔艺术的基础上,从人文史学角度对青海“花儿”、新疆民歌、内蒙古长调、彝族民歌、西藏民歌等其他地域的民歌艺术进行研究,探寻彼此间的个性差异和共性联系,总结其规律,并结合高校民族声乐教学特点,探求新型民族声乐人才的培养模式。作者立足于音乐文献,结合实地考察,综合运用民族音乐学、社会学、地理学、历史学等学科
本书主要分伴奏歌曲部分和独奏乐曲两部分,伴奏歌曲主要是针对各合唱团体的手风琴伴奏曲,选取了*传唱度的歌曲并进行简谱的编配和改编。在我国,简谱比较普及,大部分出版物歌曲均采用简谱记谱法,由于简谱记法大众化,简单、易读、易学、易于配伴奏,尤其是手风琴贝司伴奏可以一目了然,易于移调和转调等,能够满足,一大手风琴演奏者演奏的需求。独奏乐曲部分,作者尽量选择了一些表演性实用性较强的乐曲,另外还纳入了一些爵士乐的曲目,以满足不同场合的演出需求,记谱全部为五线谱,以方便固定调读谱习惯的读者能够尽快下手演奏。
由泉州师院艺术学院王珊院长主编的“中国泉州南音系列教程”共八部。本书为其中之一。内容包括洞箫的吹奏技巧、特点、注意事项等。 本书会给南音洞箫的学习掌握和普及与提高起到积极的作用,可以循序渐进地掌握南音洞箫的演奏技法,本教程的出版也填补了长期以来没有南音洞箫教程的空白。 泉州南音这样的传统乐种进入高校的专业设置方向,规范的教材建设是至关重要的。尤其是演奏、演唱方面。编者一方面要在现代高校课堂中传习泉州南音的技艺,实践“口传心授”的精神;另一方面通过统一文化传承理念、建立规范的教材文本、丰富技艺传授手段等方式,试图弥补某些缺陷、进一步完善这一传承方式,以满足现代高校知识、技能传榆模式的需求。因此,必须编著一套包含泉州南音四管、泉州南音演唱以及全面认识指、谱、曲的系列教程,以利
《少儿学古琴(修订版)》按照五声音阶规律,标出滑音起始位置,初学者有规律可循。左手单指按双弦、三弦处标示提示符号,弹奏一目了然。附古琴常用调按音音位图、泛音音位图,帮助初学者尽快熟悉古琴音位、把握音准。
本书为“中华国乐·经典文献库”的一种。书中对云南25个少数民族的历史与音乐文化进行了“考源”,每个民族都按:1概况.2音乐概述,3音乐特点,4.具有代表性的音乐曲调与分析四部分进行分析研究;书前有绪论,书后还附有各少数民族一百多件乐器图片(这是次完整地展示了云南少数民族乐器)。《中国云南少数民族音乐考源》的出版为构建中华“大国乐”提供了不可或缺的范本。
世界的每一处都因了,西装、可乐、汉堡、汽车而无比相似了。生活在现代快节奏种的人们都已经被相互同化,大街上漂浮的都是同样没有表情的脸孔。而有一种声音,它是独特的,能让每一个流淌着同样血液的龙的传人为之审慎打动和沉迷,拿就是属于中国人的民族音乐。他来自本源,叩击中国人灵魂深处的门。本书从民乐的起源和种类开始,历数中国民乐源远流长、博大精深的辉煌历史。包括民乐作品欣赏,汇聚200首千古名曲,并附有名家演奏版本推荐;民乐名家,从早的音乐家师旷到瞎子阿炳,介绍30位国乐大师的传奇经历及其主要作品;音乐教坊,从民乐知识的基本出发,可谓是民乐知识的锦囊,丝竹管弦、吹拉弹拨等中国本色乐器即演奏技法一一详解,并有地方乐种、民族乐团、新民乐等知识。
《广东高胡演奏艺术与教学研究》主要讲授广东高胡的知识和演奏技术,内容除提示学习应有的目的、态度和方法外,主要讲授高胡的基本知识,演奏高胡左手、右手的技术和技巧等。书中还提供了学习高胡的乐理知识,并选录了高胡常用的乐曲,供程度不同者学习、表演或研究时选用。作者在论述演奏方法或表达其美学观念时,很有自己独特的套路,能自成一家之言,不随大流,不看风头,完全是根据自身数十年的实践经验,且在实践中被证明是比较成功的经验,用平易、通俗、清晰的语言,娓娓道来,让人觉得通俗易懂,能解决实际问题。
本书主体部分在学习借鉴、总结前人经验成果的基础上,本着简明实用、循序渐进的原则,将潮州锣鼓的大鼓演奏技法和符号作了分类处理。从单一技法学习人手,并配以相应练习曲进行练习,共计练习曲100首。在熟习和掌握了各种单一演奏技法和演奏符号的识别之后,再进行技法组合及锣鼓科介的综合练习。后,为结合演奏实践,选编5首标有各种演奏符号、手法的潮州锣鼓乐曲供选择使用。相信,在学习掌握了单一演奏技法和技法组合练习之后,演奏乐曲就容易许多了。 学习使用书本教材是必要的,但绝非全部、仅此一法,它只是一种主要的辅助学习手段。要想正确无误的掌握和运用各种技法,仍要在老师的指导下进行学习。潮州锣鼓乐,内容极其丰富,本书仅为一部学习潮州大锣鼓司鼓演奏技法的入门教材,愿对您的学习研究、推广传播潮州锣鼓乐有所助益
中国音乐历史悠久,博大精深,内涵丰富,是世界上读者诸多音乐中自成体系的一种独特的音乐现象。她所以会延绵不断地延续几千年,其中必有她存在和发展的原因和特殊的内涵与规律。 笔者从事民族器乐的研究、创作已近50年,近十几年来专门从事《民族器乐组合形式》(已出版)的研究,从截止目前所搜集的从古至今的1084种的组合形式来看,其中小部器乐作品,但其后的发展和延续下来的仍是中、小型的乐队与作品,这说明我国固有音乐的发展,走着自己一条独特的路。本书是沿着这条路重点研究小型的乐器组合与小型音乐作品的写作。 多年来,我国民族器乐作曲家创作了各种不同技法,各种风格的大量作品,这为本书的写作提供了良好的条件。