中国民族民间舞是中华民族不朽的艺术瑰宝,它跟意大利的歌剧、俄罗斯的古典芭蕾一样,有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴。舞蹈艺术的学习和鉴赏,*离不开中国民族民问舞。这是我们中国的传统文化教育,也是中国舞蹈的特色教育。儿童艺术教育专业民间舞训练包括藏族舞、蒙族舞、维族舞、傣族舞和汉族云南花灯等几大民族民间舞学习。要求学生通过学习,能够了解各族民间舞风格特点,掌握基本动作和表演技巧。结合儿童艺术教育专业的特点,要求学生了解和掌握各民间舞动作素材在儿童舞蹈教学中的运用。基于以上原则,本教材具备以下特点: 1.教材分藏族舞、蒙族舞、维族舞、傣族舞和汉族云南花灯五大部分,根据专业特点,各部分教学中适当选择了一些儿童民间舞组合教学,以巩固所学民间舞知识,同时帮助学生提高专业技能和实践水平。另外,
本书是一部阐述中国舞蹈发展史的专题学术著作。全书以8章篇幅和132幅伴文插图,系统论地述了我国舞蹈艺术自原始社会至明清时期产生、发展、传承、变异的历史轨迹,丰富而又多采地展现了中国舞蹈艺术在不同历史时期的风貌、成就和艺术特色。全书引征的大量文献典籍和考古发现新成果,翔实而又清晰地凸现了中国舞蹈艺术的精髓;增补的许多珍贵资料和失传已久的曲谱脚本,再现了这一古老艺术的历史原貌;增添的彩色图版插页,重现了许多舞蹈艺术弥是珍视的历史瞬间。
本书梳理了中国新式戏剧的发展历程,包括留日学生将新剧移植到中国、反映时事及搬演外国剧本的剧目并存、专业戏剧人才和戏剧学校出现、本土创作的优秀剧目诞生、新剧为社会运动和抗战服务等各个阶段,记述了当时各个戏剧流派和团体如春柳社、春阳社、辛酉剧社的兴衰,又描写了以及众多剧人包括洪森、李叔同、曹禺等剧坛翘楚的创新尝试和生命浮沉。 ?新剧的天幕上,众星璀璨:李叔同、洪深、曹禺、郭沫若……他们是亮度最高的大角星、参宿七、心宿二、轩辕十四,光芒映照古今;还有更多的伴星,共同点缀出华丽的夜空。 ?这些明星,是这样的年轻:张伯苓,担任南开校长出演《学非所用》时33岁;张彭春,导演《新村正》时29岁;曹禺,写出《雷雨》时23岁……这群年轻人,在任情使性与节度中和之间,建立起一座座灵性的殿堂。 ?新剧舞台,
《管乐队标准化热身训练教程》共15册,分为 期13册:长笛、双簧管、大管、单簧管、中音萨克斯、次中音萨克斯、上低音萨克斯、小号、圆号、长号、上低音号(低音谱号)、大号、低音单簧管,打击乐与总谱第二期出版。
《中华优秀传统艺术丛书:民舞》选取了民舞这个优秀传统艺术形式,力求表现其艺术的精髓,展现其经过成百上千年选择与沉淀下来的丰富的内容与形式。将这些优秀文化艺术的特质呈现给广大读者,更希望通过它让世界对中国有一个深层次的了解和认识,推动我们传统文化艺术走向另一个*。
云南是人类的发祥地之一,是我国少数民族种类分布多、民族文化艺术资源为丰富的省份,是饮誉中外的“民族民间舞蹈海洋”。在全省26个主体民族(包括汉族)中,各民族均保存着不同类型、不同风格、多姿多彩、独具特色的民族民间舞蹈。 千百年来,各民族民间舞蹈已成为人们日常生活中不可缺少的重要精神文化内容,他们在劳动生产、修房建屋、谈情说爱、探亲访友、婚丧嫁娶、乔迁之喜、节庆礼仪、宗教祭祀等活动中,常常用民间舞蹈抒发自己的感情,表达自己的思想观念和审美思想。由于云南民族文化构成蕴含的自然、人文、地理、气候与多民族特征,从而使云南民族民间舞蹈文化生态呈现出多样化、多层次的特点。这些特点长期融入各族群众之中并保存在民间艺人身上,血脉相连,心心相印,世代传承,经久不衰,形成巨大而丰富的民族民间舞蹈艺
本书通过现代舞的基本形态介绍,解决舞者自身的协调性和节奏感,是中等艺术院校现代舞课的实用性教材。
吴晓邦先生离开我们已十年有余。对于他的研究,他的亲传弟子和舞蹈界、文化界众多专家、学者已有不同视角进行过回忆与论述。本书是着重谈论教育思想研究方面的体会与思考,以表达对中国现、当代新舞蹈艺术的先驱、一代宗师吴晓邦先生的缅怀与感念。
常任侠著的《中国舞蹈史话(精)》由二十四篇文章构成,对中国舞蹈的发展作了细致的梳理。作品以时间为主线,从原始古代以至近代,每一时代专文重点介绍具有代表性的舞蹈,着重民间舞蹈艺术的发展,突出了舞蹈发展的时间性,并从舞蹈美学的物质基础、本质灵魂、表演手法等方面论述了舞蹈艺术的审美特质。
本书充分体现了中等职业示范学校建设“理论够用,技能实用”课程的思想,弱化了专业理论,突出了专业技能的培养。本书编写层次清晰,教学模块组织合理,既方便教师教,又方便学生学。本书包含6个项目的内容,分别为:舞蹈理论基础知识,身韵单一元素练习,身韵基本动律练习,身韵短句练习,常用跳、转、翻技巧练习,综合性组合及技巧练习共35个训练任务。项目一重点介绍了舞蹈理论基础知识,项目二至项目六主要介绍身韵及技巧的实训内容和组合练习。本书可作为中职旅游文化专业(舞蹈表演方向)教材,同时也可以作为学前教育专业(舞蹈教学方向)教材。
本书从民族舞蹈人才技术能力训练的角度出发,力图通过对民族舞蹈技术能力课程的设置与教学实践,进行宏观(教学模式)的总结和微观(教学手段和方法)上的分析,通过这样的总结和分析,来研究本科教学中在技术能力训练方面所取得的经验和教训,对几十年来所经历的课堂教学实践进行系统地梳理,重点对本科教学中的成功与失败的经验和教训进行全面的总结和进一步探究。用生动的实例和可靠的依据来证明目前中央民族大学舞蹈学院所设计出的,并已经在课堂上实践了12年的教学模式,是真正适合民族人才技术能力需要的、*为有效的教学模式。同时,围绕民族舞蹈人才技术能力训练在今后的发展方向和发展目标,针对所确立的 教学模式 进行更深入和系统地分析,提出存在的问题和完善的建议。 本书想达到的另一个目的是 抛砖引玉 ,吸引更多关心并致力
《中国古典舞长穗剑舞术语词典》是根据古典舞身韵体态及动态韵律的特点,按照长穗剑的运行轨迹及动律,对剑法、穗法、典型舞姿等基本概念进行阐述和分析。《中国古典舞长穗剑舞术语词典》图文并茂,文字的描述与图片紧密结合,增强其形象性,易于掌握理解。书中归纳的剑法和穗法,是依据剑与穗之间你行我走、相互连带的特殊关系,和具有一定训练价值和意义归纳整理而成的部分训练内容。
中老年人随着年龄的增长,肌肉会松弛,身体不灵活,静多动少的生活方式还会使其体质降低。为满足中老年朋友娱乐健身的需求,针对中老年朋友生理、心理方面的特点,编者特别编排了这套舞蹈训练教材,目的在于激活缺乏活力的肌肉群,促进血液循环,增强脊椎关节的灵活性及肌肉群的弹性。通过学习训练不仅能改善中老年朋友的生理机能,使其腰背挺拔,身形健美,气质高雅,还能增加舞蹈方面的新知识,结识同样爱好舞蹈的新朋友,为生活注入新的活力和情趣。本书适宜于零起点、热爱舞蹈的中老年朋友,为了便于理解和记忆,本书采用通俗易懂的大众语言,舞蹈动作简单,训练编排循序渐进,通过从基础动作到舞蹈动作组合的学习,终完成成品舞蹈。
本丛书精心筛选了《北京青年报》闪烁智慧、胆识光芒的大量文章,希望用这些或许并不肤浅的真实痕记,给匆匆忙忙的人们一些富于意味的嚼咀,提示。 互联网的广泛应用和其它电子传媒的发展,信息共享已成为现实、同题竞争已不可避免,*地独家新闻越来越稀有。《北京青年报》靠什么胜出?靠的是独家视角、深入采访、滚动策划、集团作战……靠的是我们的智慧与勇气。 本丛书主要选自本报的深度报道和副刊。和一般的文艺作品不同,这套丛书在展示文化痕记的同时,是完全真实的,并将带给我们的读者以深深的震撼。