这是一本由全国著名少儿足球教练员康信德老师集30年教学经验而编著的少儿足球训练实用技术书籍。本书根据少年儿童生长发育的规律及其生理、心理特点，具体讲授少儿参加足球运动的好处、少儿足球基本技术训练、少儿足球综合训练100例以及不同年龄段少儿足球训练提纲等。教学方法以启蒙开导为主，辅之以灵活多变的实际练习和游戏。 本书内容丰富，图文并茂，通俗易懂，集科学性、实用性、趣味性于一体，适合青少年足球爱好者阅读和少儿足球教练员教学及家长辅导训练使用。

本书根据少年儿童生长发育的规律及其生理、心理特点，具体讲授少儿参加足球运动的好处、少年足球基本技术训练、少儿足球综合训练 100例以及不同年龄段少儿足球训练提纲等。

本书着眼于踢球、顶球和你必须掌握好的传球以及准确射门、罚球的配合和练习，以帮助你提高战术技能。

本书提供的方法，目的主要有以下几点： ·按部就班地培养协调能力。它是掌握一切足球专业技巧和能力的基础。 ·培养多种攻势足球方式。因为攻势足球富有魅力和乐趣。 ·注重贴近实战的练习。在各种足球比赛和足球训练的模式中，创造力是非常重要的。 本书主要针对从事青少年足球运动的教练员和护理员，向他们提供有实效性的、随时能用得上的方法和建议，因为他们的工作对于促进足球运动的娱乐性，以及为将来提高运动成绩而进行切实有效的准备有着重要的意义。

1995年6月20日，项提高中国人民身体素质的伟大工程——《全民健身计划纲要》经国务院批准在全国正式颁实施。这个计划是一个由国家领导、社会支持、全民参与，有目标、有任务、有措施的体育健身计划，是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的发展战略规划。

我国的全民健身活动，自1995年国家制定和颁布《全民健身计划纲要》以来，已成为由政府倡导、社会支持和全民参与的一项有目标、有任务、有措施的宏伟工程。这项工程的有效实施，而为了宣传和促进全民健身，“全民健身活动知识丛书”选取民有广泛群众性和较高普及性的几大球类运动，向读者提供系统实用的体育知识和健身方法，力求融时代性、知识性和鉴赏性于一体。本书主要介绍的是如何踢足球。

本书是专门为12-16岁的青少年运动员撰写的，其内容涵盖各种不同的足球训练方法。它不仅有助于培养青少年对足球的兴趣，而且有利于对青少年进行足球教学并提高他们竞技水平。本书所有的训练方法都配有图例说明，具体包括以下内容：热身运动、运球、短传球、射门、头顶球、长传球与射门、守门员的技术、转身与护球、放松活动。 本书提供的训练方法简单易行，每一种训练方法都详细说明了训练所需要的器材、场地大小以组织运动员训练的过程。 本书有助于青少年足球运动员在足球运动中找到乐趣、踢好球。同时，它对所有的初、高级教练员在执教青少年的过程中积累经验大有裨益。 本书作者马尔科姆·库克在利物浦足球俱乐部（青年队）任技术顾问达三年之久，他还是该俱乐部青少年训练计划的负责人。一些世界著名球星诸如罗比·福勒、史

随着经济的繁荣，足球运动在我国得到高度的重视和较快的发展。全国各地涌现出许多有组织或自发的足球群体。广大群众，特别是青少年参加足球活动的人数日益增多。为适应当今足球运动发展的需要，使广大爱好者了解足球基本技术、战术等基础知识，编者根据多年足球教学实践经验，编写了《足球入门》一书。 全书共八章，分别详细叙述了足球运动概况，青少年足球训练特点，足球战术分析及练习方法，足球规则与裁判法，足球运动中损伤及处理，足球竞赛工作，足球运动员、裁判员技术等级标准及申报办法等。该书的出版旨在帮助初学者尽快步入足球天地，引导初学者自学自练，提高初学者技战术水平，指导广大群众较规范地开展足球活动，对基层教练员、运动员也有一定的参考价值。

《中国青少年足球训练大纲》是在充分研究和分析国际足联、亚足联、世界足球强国颁布的青少年训练大纲的基础上，结合我国具体情况编写的。在编写过程中，编写组分别于2000年中国足球协会教练员讲师培训班、2000年中国足球协会各级队伍冬春集训期间，征求了国家队、甲级队和U-21、U-19、U-17年龄组青少年队共100多名教练员的意见。其宗旨是，力求《训练大纲》符合国际足坛优秀运动员的成才规律，符合中国青少年的身心发育特点，有助于指导青少年训练，有助于提高训练质量和成才率。 本书铜版彩印。

本书运用简单的方法,并结合7-11岁青少年皮球运动员身体发育的需要，科学地为教练员提供了一系列可操作的实用训练方法，每种测练方法都详细说明了训练所需要的器材,场地的大小，以及组织运动员训练的全过程。

本书是专门为7-11岁的青少年运动员撰写的，其内容涵盖各种不同的足球训练方法。它不仅有助于培养青少年对足球的兴趣，而且有利于对这个年龄段的运动员进行足球教学并提高他们竞技水平。本书所有的训练方法都配有图例说明，具体包括以下内容：热身运动、运球、短传球、射门、头顶球、长传球与射门、守门员的训练、放松活动。 本书提供的训练方法简单易行，每一种训练方法都详细说明了训练所需要的器材、场地大小以组织运动员训练的过程。 本书有助于青少年足球运动员在足球运动中找到乐趣、踢好球。同时，它对所有的初、高级教练员在执教青少年的过程中积累经验大有裨益。 本书作者马尔科姆·库克在利物浦足球俱乐部（青年队）任技术顾问达三年之久，他还是该俱乐部青少年训练计划的负责人。一些世界著名球星诸如罗比·福勒、史

本书详细叙述了如何指导青少年足球运动员练习一些重要的足球技能，以及在这个年龄段适用的足球战术,并解决了教练员在训练中教什么，以及怎么教的问题。本书以清晰准确的笔法田盖了足球教学的所有基础内容。 本书将帮助教练员克服这些挑战，体验训练青少年的成功和喜悦，专门为那些从事青少年训练的教练员准备的。教练员可以在本书中学到如何运用各种训练原则，如何成功地给青少年传授各种关于足球规则、技术、战术等方面的内容。同时本书也是美国体育大纲中规定教练员的课程教材。 本书详细叙述了如何指导青少年足球运动员练习一些重要的足球技能，以及在这个年龄段适用的足球战术,并解决了教练员在训练中教什么，以及怎么教的问题。本书以清晰准确的笔法田盖了足球教学的所有基础内容。

足球运动是一种荷载着丰富文化积淀和精神财富的社会文化现象，足球竞赛则是足球运动的核心，纵观现代足球运动100多年的发展史，可以说，没有竞赛就没有足球运动今天的辉煌。从现代足球运动诞生之日起，在统一了竞赛规则的同时，也就相继出现了裁判工作和裁判员，可见裁判工作依附于足球竞赛而存在，裁判工作的好与坏有赖于竞赛组织的严密性和裁判员在裁判过程中的表现，因此，足球运动的发展与竞赛和裁判活动密不可分。 随着我国足球改革的不断深化，职业足球联赛的健康发展，尤其是足球运动的市场化和商品化对广大人民群众业余文化生活产生的巨大影响，使足球运动的普及程度越来越高，群众性的足球竞赛活动频繁展开。同时，对组织足球竞赛活动所需的有关足球竞赛知识、规则知识和裁判知识的书籍更为重要。为此，作者在积累大量有

体育、艺术2 1项目 是*为了落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。足球活动作为深受青少年喜爱的项目之一，在开展实验的许多学校中受到普遍重视。为了指导学生自主学习，本着 健康*，终身体育 的理念，切实让喜爱足球的学生在九年义务教育阶段掌握足球的基本技能，为今后通过足球活动锻炼身体打下良好的基础，我们为此组织编写了中学生足球运动教材。作者针对中学生的身体素质和身心发展特点，在小学足球教材的基础上，以图文并茂的形式，对足球的基本技术、战术和规则进行了更加深入的阐述，有利于进一步提高学生参加比赛和组织小型比赛的能力。