什么是中国文化？ 你看看中国人过春节时，千百万人忍饥挨饿、义无反顾、毫无怨言地挤火车、挤汽车，从干里迢迢之外往家里赶的情景，你就明白这就是中国文化了。 人家外国人也过节呀，西方的圣诞节也很当回事呀，但哪有这样郑重其事、兴师动众的？ 中国文化其实就是中国的风俗习惯。 中国的风俗习惯深深影响着每一个中国人。 中国的风俗习惯甚至成为中国人行为规范的准则。 风俗习惯甚至是一个国家的标志。 国家是什么？国家其实就是民族、宗教、语言和风俗习惯的统一体嘛。 中国的端午节过了成百上千年，前段时间被韩国人“申遗”了。 中国人就觉得自己的主心骨被人家抽走了，心里很不是滋味。 风俗习惯是一个民族在其长期历史发展过程中相沿久积而成的喜好、风俗、习惯和禁忌，主要表现在饮
优雅的风度不是天生的，需要从小培养。生活是一个大课堂，每一个与人打交道的机会都是培养礼仪的机会。对学生进行文明礼仪教育，在提高思想道德修养、努力构建社会主义和谐社会、提升全民族文明素质、增强国家的文化软实力等方面具有重要意义。本套书是专为学生量身打造的礼仪规范书籍。书中精选了常用的校园礼仪、公共礼仪、社交礼仪等内容，教导学生注意仪容、举止，出席会议、活动得体有礼，帮助学生养成良好的文明习惯。让学生掌握礼节规范，在学习、生活实践中养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。
优雅的风度不是天生的，需要从小培养。生活是一个大课堂，每一个与人打交道的机会都是培养礼仪的机会。对学生进行文明礼仪教育，在提高思想道德修养、努力构建社会主义和谐社会、提升全民族文明素质、增强国家的文化软实力等方面具有重要意义。本套书是专为学生量身打造的礼仪规范书籍。书中精选了常用的校园礼仪、公共礼仪、社交礼仪等内容，教导学生注意仪容、举止，出席会议、活动得体有礼，帮助学生养成良好的文明习惯。让学生掌握礼节规范，在学习、生活实践中养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。
本教材采用分类模块化编写，内容包括五个模块，精心设置了学习目标、场景引导、学习专题、知识测试、实践活动、场景回顾等栏目，并且穿插礼仪小知识，增强了可读性。本教材体例新颖、图文并茂、通俗易读。 本教材从乡村旅游从业者的岗位实际出发，有针对性地选取素材，内容丰富，涵盖面广，涉及工作礼仪和社会习俗以及人际交往等方面的礼仪规范，既能帮助乡村旅游从业者提高职业素养和个人素质，又能指导乡村旅游从业者运用礼仪知识，提高人际交往能力和岗位工作能力。本教材可作为乡村旅游接待服务人员的业务用书，也可供乡村旅游经营者和管理人员作员工培训教材和参考书籍使用。 本教材以岗位工作礼仪的基本规范和要求为主线，通过还原真实案例场景，以“农家主人”和“礼仪培训师”的简短对话，提出问题并进行靶向分析，并使礼
全书共十一章。依据新的医学模式和新的护理理念，分别就当代护士在仪容、仪态、仪表、服饰、举止、言谈、护理操作、日常生活及涉外交往等方面所应遵从的礼仪进行了阐述，对各项具体礼仪规范的内容、原则、特征、禁忌及实施方法一一作了详尽交代。旨在全面提升护士的基本素质，造就高尚的礼仪素养和习惯，以适应新时期护理工作的需要。本书适用于护理专业学生学习礼仪和在职护士礼仪培训的教材。
本教材以民航服务礼仪的基本规范和要求为主线，旨在使学生掌握民航服务工作的特点、服务程序、服务方法及服务要求，进而具备民航服务工作的操作技能和技巧。本教材共分六章，包括民航服务礼仪基础知识、民航企业各岗位人员行为规范、民航服务人员的形象塑造、地面服务人员的礼仪、特殊旅客的服务礼仪、商务礼仪、应聘面试的技巧等内容。本教材可作为高职院校空中乘务专业、航空旅游服务专业的教学用书。
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学生礼仪是青少年学生在校园内外接受教育过程中所应遵守的行为规范和所应具备的礼仪修养。每个在校学生在学习过程中和参加校内外活动过程中都必须要遵守礼仪规范。学习礼仪是提升学生基础素质、促进学生全面发展、健康成长的必修课。舒静庐主编的《学生礼仪(礼赢天下中华与世界礼仪全览)》分专题介绍了各种学生礼仪知识，包括仪容、仪表与举止礼仪、课堂学习与课间活动礼仪、课外学习、复习礼仪、参级活动、文体活动和重要仪式的礼仪、与老师交往、同学交往的礼仪。本书对广大青少年学生成长成才具有实用性的帮助，是一本不可多得的礼仪学习手册。
《学生礼仪知识手册》对于学生来讲，礼仪的作用更是不可小觑的。礼仪是学生道德修养的体现，对学生的健康成长起到了非常重要的作用。一个不懂得文明礼仪的学生，即使有着高深的科学文化知识，他（她）的人生也必定是不的。
作为女职工悦读系列丛书之一，《女职工悦读系列·姿态的语言：女职工礼仪素质知识读本》对女职工日常工作及生活中的礼仪知识进行了全面介绍，内容涵盖了女性仪容仪表、举止仪态、言行谈吐、办公室礼仪、商务礼仪、餐桌礼仪、社交礼仪及公共场所礼仪等方面，旨在帮助女职工掌握职场礼仪、提升职业修养，并加强交际能力，成就更加优雅美丽的自己。
每个人都需要与人交往，因而每个人都需要协调自己与他人的行为。礼仪作为协调人与人之间关系的社会规范，与法律有所不同。法律规范的制定是依据关于现实社会的逻辑假设，它是普遍而抽象的行为规范，为人们提供的只是一个有关被允许行为的界线；而礼仪是直接从日常生活中提炼出来的行为规范，是具体而实用的行为指导，它告诉人们在什么场合什么样的行为为恰当。法律和礼仪都是协调人们行为的社会规范，但前者只为人们提供行为选择的大致框架，而后者却能为人们在现实生活中的行为选择提供具体而实用的指导(正是因为这个原因，本书的书名才定为《现代实用礼仪》)。因此，只要你需要与他人交往，你就需要了解和掌握礼仪。只有让自己的行为符合礼仪，才能使自己的行为与他人的行为协调，也才能建立起和谐协调的人际 关系。 本书的结构分
口头语说的贴切，书面语用的规范——现代人公关交际礼仪手册。 打开罐头，应有尽有，方便实用，得心应手。《语言罐头》以作者十几年的民间采风，生活积累，吸引了数以亿计的读者，为现代人生活、工作带来诸多方便。 现代人需要频繁而广泛的人际交往，更需要广阔的语言空间。时间和效益要求更加规范的语言。新增版《语言罐头》就是我们献给新世纪的的一份厚礼。坚持“实用、方便、新鲜”是本书的一贯宗旨，作者以十几年的民间采风，生活积累为底蕴，为现代人打造了一整套公关礼仪套餐。“打开罐头，应有尽有，方便实用，得心应手”成为《语言罐头》七年的法宝。本次修订集思广益，吸纳了来自全国上千位热心读者的意见和建议。经过精心策划，在读者中形成较大的《语言罐头》品位更高雅，涉猎面更广，时代感更强，语言更规范，为
本书分为上、下两篇。上篇为商务礼仪，内容涵盖了商务活动中的服饰、仪容礼仪，商务举止、仪态礼仪，商务会谈礼仪，商务拜访位次礼仪以及商务通信礼仪，商务餐饮、馈赠礼仪，商务社交聚会礼仪等诸多方面的知识。力求从不同的角度将商务活动中应该遵守的行为规范和礼仪语言清晰地呈现在学生的面前，提供给他们具体实用的礼仪指导。下篇为沟通技巧，其中的倾听技巧、交谈技巧、说服技巧、团队沟通技巧等章节的设立，目的是从职业的角度出发，培养学生的团队合作精神，锻炼学生的语言表达能力和快速反应能力等；而日常生活中的沟通、工作中的沟通等章节，则主要介绍在工作、生活中与领导、同事、朋友等进行沟通的技巧。 本书各章内容各有偏重，但又相互联系，相互渗透，力图全面、多角度地向学生展示礼仪和沟通的相关知识，利用大量通
