本书以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的素质拓展、团体辅导活动及丰富的案例让读者能够理解职业生涯规划的科学理念，掌握生涯规划的步骤和方法，增强进入职场和实现成功角色转变的信心及主动性。 本书分为四个部分，共十七章，主要内容包括：大学生活与角色定位、职业与人生；自我认知、社会环境认知、了解科学决策的方法、确立生涯目标；大学生创业的基础知识；了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升大学生的就业能力；初入职场的心态调整、角色定位、时间管理、情绪管理；指导学生进行合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。 书中设计了多个课堂活动，重要章节都有相关案例。本书可作为大学生职业生涯规划及大学生就
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
《大学生创新创业教育教程》包括创新创业的关系、技术创新与创业、创业环境分析与创业者素质的要求、创办企业的知识、新创企业的管理、创业政策与法规、创业生涯的规划等方面的内容，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生的创新创业意识，帮助有创业愿望的学生实现理想。
本书具有以下特色： 1．编写权威。教材的编写人员来自广东省职教学会的多个教学指导委员会的专家和学者，他们长期从事职业院校一线教学和就业指导工作，对职业院校毕业生的能力水平和就业需求有充分的了解，通过教学模式创新、强化就业岗前培训来提高职业院校毕业生的就业能力和适应职业发展需求。 2．覆盖面大。该书由就业形势、职业规划、职业素质、就业准备、网上应聘、英文面试、创业就业和就业保障等8章组成，每章又分为案例、评析、实训指导和模拟实训及参考答案5个部分，并附有资料链接和附录，为职业院校毕业生提供了较为详实的就业形势分析，对就业中遇到的热点难点问题提供策略指引和实操指导。 3．形式创新。《职业规划与就业岗前指导实训教程》一改过去同类教材千人一面的理论说教口吻，通过列举大量发生在职业院
职业决策是个人、家庭、学校乃至全社会普遍关心的问题。本书主要是在社会转型及职业结构调整、高校扩大招生、就业难问题的现实考问中，反思大学生生涯发展教育，旨在寻找可以更好地解决大学生择业中的求职心理问题。 为了适合职业央策领域研究者的应用以及对大学生自身的指导，本书一方面介绍有关社会认知决策及职业决策的理论研究及实践应用，同时结合大学生职业决策的特点和大学生的职业生涯发展，介绍作者的*研究成果。本书分为三部分：部分为现实篇，介绍在我国现阶段社会转型期，职业结构调整及职业发展的现状；第二部分为理论篇，介绍国内外有关社会认知决策研究在应用领域的广阔前景，以及职业决策研究的进展；第三部分实证篇，主要介绍大学生职业决策及职业生涯辅导，以及在教师职业领域，教师职业发展及教师职业胜任
这是一本关于校园招聘技巧的书。作为一名HR，作者在书中记录了从校园招聘启动到落幕中的点点滴滴。有作者在招聘过程中遇到的“奇人轶事”，也有对工作，对HR职业的思考与畅想，展现了HR在校园招聘中的真实工作状态，有描述、有感悟、有总结，意在能为HR操作校招时所遇到的困难支招儿。
李顺军2007年大学毕业后，在半年多时间里辗转多地，遍尝职场心酸。机缘巧合，他到北京海底捞应聘，凭着自己的努力，从服务员、迎宾等基层岗位，到店长助理、领班、后厨厨师长，到大区经理助理、代理店长 他的事业从海底捞起飞！本书即是在此期间他写下的成长日记，记录了他在海底捞所收获的一切，为读者揭秘一个真实的海底捞。本书非常值得职场人士阅读，对大学生、经理人和老板也有很大启发性。 《海底捞你学得会》作者、资深餐饮急救专家杨铁锋先生对李顺军不同阶段的成长经历进行了点评，这些点评画龙点睛，让我们以新的角度观察体会所看到的一切。
本书参考**大纲，结合高职高专低年级学生特点，创造性地将《职业生涯规划》与《职业素质拓展》课程内容糅合在一起，满足了在低年级开设职业发展教育课程的教学实际。书中各章前设“学习目标”和“案例分析”，正文根据内容灵活安排“读一读”、“小贴士”、“案例故事”等，章后有“专家提示”、“拓展练习”和“思考题”，体例活泼，语言流畅，可读性强。 本书内容安排：章大学生涯之旅——赢在起点；第二章发现你的优势?D?D自我认知；第三章洞悉职业世界?D?D职业认知；第四章选择职涯方向?D?D职业规划；第五章思路决定出路?D?D思维决策；第六章心态改变命运——心态修炼；第七章做事先做人——职业道德；第八打好职场根基——职业素质；第九章能力证明一切——职业能力；第十章塑造核心竞争力——商务技能。
本书按照*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，结合我国高等院校大学生职业生涯发展规划教育的现实特点，融汇作者在大学生职业生涯教育领域教学与研究的心得和成果，精心编著而成。 本书遵循我国大学生成长成才的规律、身心发展的规律和认知规律，紧密联系大学生的生活实际，以自我导向和认知研究为基础，将自我探索与学习工作环境相结合，为大学生在大学生涯和职业生涯道路上进行有效决策，能够保持在正确的职业发展道路上提拱手段支持。本书涵盖探索、评估、决策、技能强化等职业生涯管理的基本技术和方法，包含案例分析、延伸阅读、拓展训练等栏目，以及章节导读、思考与练习等模块，便于读者掌握本课程知识。 本书适用于高等院校所有专业的教师、学生，也可供各领域的工作人员阅读、参考。
这是一本职业生涯规划咨询的案例集，精选了35个关于职业选择和生涯规划方面的咨询案例，涉及自我探索、职业认知、决策行动、求职心理以及出国、考研等相关问题。每个案例都详细描述了咨询的过程，并对咨询师的咨询思路进行了解析，有助于读者理解和掌握咨询师的咨询方法、助人技巧以及处理各类问题的常用方法。本书可以为从事咨询工作的高校教师或专业人士提供借鉴和指导，有助于他们更好地掌握职业生涯规划的要点和技巧；也可以指导大学生和有需要的人士科学地进行职业规划，帮助他们发现真实的自己，顺利地走向职场与社会。 参加本书编写的咨询师均是受过专业培训、有着丰富咨询经验的高校教师或专业人士，书中的案例全部来自他们在日常咨询工作中所遇到的真实案例，很有现实针对性。这些案例都是发生在学生身边的故事，有吸引
本书以学生中心、能力本位、就业导向等理念为指引，全面介绍了大学生职业生涯规划、求职就业以及创业的基本理论、基本方法与操作技术。全书共分15章，基本按照“基础-规划-求职-适应-创业-咨询-测评”的逻辑顺序展开。 本书注重理论与实践的有机结合，行文深入浅出，通俗易懂。全书内容齐备，结构合理，逻辑清晰既可作为大学生职业生涯规划和就业指导方面的教材，也可作为大学生增长阅历、丰富知识的自学读物。
《交通类专业大学生职业发展与就业指导》是一本交通特色鲜明的大学生就业指导教材，在涵盖职业发展与就业指导基本内容的前提下，着重强化了对交通行业及企业的介绍。主要内容包括：当代大学生就业状况、大学生职业发展规划、自我探索、交通行业认知、交通类专业认知、交通行业企业认知、大学生就业准备、大学生就业的基本程序、笔试与面试、职业适应与发展。本书对交通类专业学生就业具有一定指导意义。 《交通类专业大学生职业发展与就业指导》主要供交通土建、汽车、信息(交通工程与控制)、交通运输、筑路机械以及涉及交通土建及运输的经济管理类专业师生使用，亦可供其他相关专业师生参考使用。
职业生涯规划不可能做到科学和精确，也不能预言将来要发生什么，它是一种用来思考的工具——思考为了取得未来的结果现在该做些什么。 本书遵循“以学生为本”的原则，着眼于社会的发展，立足学生的现状，从大学生的自我认知开始，进行个性特征、兴趣爱好、价值观和能力特征等方面的探索，进而了解社会，进行职业探索，明确人生的终极目的，明确阶段的目标，做出人生规划的决策，后落脚于对成功人生为关键的几个要素的管理上。未来规划应立足于当前，在青年时期，做好当前管理，让自己实现有价值的人生。 本书不仅可以作为大学生生涯规划和职业指导方面的教材，也可以作为广大青年规划人生的重要参考，还可以作为职业生涯规划咨询的人士用书。
本书概要介绍了职业生涯规划的基础知识、基本理论，大学生职业生涯规划的制定与实施，大学生进行自我探索、时间管瑾、情商修炼的方法及大学生创业的知识与政策等。作为*“十一五”规划教材，本书既有系统的理论、模型分析，又有切合大学生实际的职业素质、能力方面的训练，内容全面，还穿插了谗多案例、测评与互动讨论内容，现实性、指导性、操作性强，可对大学生提供积极的帮助，为高等学校从事学生职业指导的老师提供有价值的参考。
本书细化了企业员工职业生涯规划的各项工作，将企业不同类型员工的职业发展道路进行了细化设计，包括职业生涯规划内容和流程、职业生涯规划工作计划设计、企业各类人员职业发展地图设计、不同类型企业员工发展通道设计、员工测评与职业生涯规划、培训开发与职业生涯规划、岗位轮换与职业生涯规划、绩效考核与职业生涯规划、评优竞聘与职业生涯规划、继任计划与职业生涯规划以及职业生涯发展规划管理与反馈评估等内容。 本书适合企业人力资源经理、职业规划师、培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。
“全民创业”当然不是要求每个人都当老板，每个人都创办一个企业。我个人觉得，创业是一种脚踏实地、积极进取的精神状态，一种善于把握机会、创造性地整合资源的行动方式。强调“全民创业”，重要的是倡导创业精神。创业精神是支撑我们民族兴旺发展的重要力量。每个人的创业精神可以体现在创立个人事业、家庭产业或企业中，体现在服务于国家和社会的大业中。一个具有创业精神的人，不管他在社会生活中从事什么样的工作，担任什么样的职务，他在工作中都会有更高的积极性，更富于创造性。这正是我们构建社会主义和谐社会的力量之源。 “全民创业”，应该从倡导大学生创业开始。2002年全国普通高校毕业生为145万人，2003年为212万人，2004年为280万人，2006年增至413万人，2007年是495万人，2008年将达到559万人之多。浙江籍生源毕业生每年约在20～30
本书介绍了大学生如何通过正确的方法脚踏实地做好创业准备和创业计划实施策略，一步步地把大学期间萌发的梦想变成现实的全过程。系统地阐述了大学生创业所需的基本理论、基本方法，以及创业成功的原则和技巧，力求全面准确地贯彻和体现我国关于大学毕业生创业的一系列法律法规和方针政策，介绍大学生创业指导的新内容和新做法。 全书共七章，包括创业项目的选择、市场营销与策略、做好管理者、客户管理与服务、财务管理基础知识、创业者的基本素养、企业成立的流程及注意事项。 本书以实用、创新为特色，吸收了国内外创业指导的*成果，结构严谨，具有创新性、科学性、可操作性强等特点，可作为本科院校和各类高职高专院校创业指导课程的教材，也可作为从事就业、创业指导工作的人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。
本书从社会职业、职业生涯分析、个人职业发展和组织职业规划四个部分对当今管理学中的热点问题——职业生涯规划与个人的职业生涯发展进行了系统阐述。内容包括社会职业制度、分类，职业介绍，职业指导，个人职业生涯发展过程，职业素质及测评，职业生涯目标，职业生涯理论，人职匹配，职业适应与发展等。本书适用于管理学、经济学及其他专业大学本科、研究生教学，同时适用于各企事业单位，劳动人事干部使用，也适用于各类求职者和在职者规划个人生涯使用。 本书作系统阐述了职业生涯学科的理论和方法，分为社会职业、职业生涯总论、个人职业生涯规划、组织职业生涯规划四篇，对职业生涯的理论、职业生涯规划方法、职业分类、社会职业制度、个人成才目标与道路、个人职业心理与素质测试、组织职业生涯管理等内容进行了全面分析和阐
本书涵盖了*规定的大学生职业生涯规划、就业指导、创业指导教育教学大纲的基本内容，包括大学生进入大学以后的职业学习、职业规划、职业素质与职业能力培养、接受高等教育的经济学分析、就业恐惧、就业指导、创业意识与创业能力等。全部内容密切结合高等院校大学生就业的实际，在体系上进行了初步的尝试。由于涉及管理学、经济学、心理学等诸多学科，本书力图在多学科的交叉研究中，建立相对完整的大学生就业指导理论构架。
本书根据*大学生职业发展与就业指导课程教学要求编写。本书内容取材于企业实际经营活动，主要阐述学习能力、沟通能力、团队能力、创新能力、自律能力等五项职场基本能力。一旦拥有，终身受用。根据大学生就业特点，本书还就创业和就业的细节进行了实用的介绍。本书对职场能力分析严谨透彻，案例生动真实，是一本很好的教科书，也是一本优秀的职场新人阅读书籍。
本书以上海理工大学的50位毕业生为研究对象，采用个案访谈的研究方法，真实再现了上理学子艰辛而灿烂的创业历程。内容编排力求以读者所喜闻乐见的形式，按照“人物一主题—名片—创业故事一创业经验总结”的脉络展开，既突出创业故事本身，又兼顾不同创业个体的差异和特色，既通俗易懂简单明了，又不失经验规律的借鉴和启迪，既有通俗性又有专业性，尤其是每个创业故事之后的心理学解析和归纳更能发人深省。
