《联合战役学教程》包括了联合战役学概述、联合战役的分类、产生和发展、联合战役作战规律、联合战役的指导思想和原则、联合战役力量、联合战役战场和时间、联合进攻战役、联合防御战役等。
《大学生国防教育与军事基础教程》的编写人员都是从事军事理论教学的一线教师，有较好的理论功底和军事教学经验，熟悉军事教学研究的**动态，因而使得该书内容能着眼于时代的发展，紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，吸收**军事科学成果，分析和回答当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题，具有结构合理、内容完备、体系完整、实用性和可读性强的特点，有较好的使用和推广价值。 由王大勇、孙文博主编的《大学生国防教育与军事基础教程》针对在校大学生，根据教学大纲，本着教育大学生更加了解有关军事内容的精神，分别对中国国防、军事思想、国际战略环境、信息化战争、军事高技术、中国人民解放军共同条令与队列训练、综合训练及近现代重要战争简介等八个方面进行了详细介绍。
本教材是依据《普通高等学校军事课教学大纲》要求，由从事国防教育的有关专家学者编写的一本专门教材。本教材既不同于高中学生国防教育，又有别于高等教育，而是以高职学生为教育对象，有较强的针对性。其内容涵盖了军事理论和军事训练的各个方面，比较系统而全面，图文并茂，且深入浅出。本教材从内容上基本涵盖了军事理论和军事训练方方面面的知识点，针对大学生军事教育的特点，通俗易懂，内容新颖，较好地使军事理论的科学性、知识性和趣味性融为一体。
本书是根据《普通高等学校军事课教学大纲》，组织有关人员编写的普通高等学校军事课示范教材。本书在编写过程中注重吸收现有相关教材的优点，从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。 全书共十章，主要阐述了中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、中国人民解放军条令教育与训练、轻武器射击、基本战术知识及训练，军事地形学及综合训练等知识。 本书适用于普通高等学校本科、专科大学生军事课教学。此外还可作为中等职业类学校以及企业职工培训用教材。
《军事法原理与案例教程》由军事法原理与军事法案例两部分构成。在编排体例上，本书按照军事法理论体系分为军事法基本理论、国防和兵役法律制度、军队组织和人事法律制度、军人的义务和权益、军事行政法律制度、军事刑法、军事刑事诉讼法律制度、国际军事法共八章。
《大学生国防教育与军事基础教程（第2版）》的编写人员都是从事军事理论教学的一线教师，有较好的理论功底和军事教学经验，熟悉军事教学研究的*动态，因而使得《大学生国防教育与军事基础教程（第2版）》内容能着眼于时代的发展，紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，吸收*军事科学成果，分析和回答当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题，具有结构合理、内容完备、体系完整、实用性和可读性强的特点，有较好的使用和推广价值。
《军事理论与技能训练教程》是根据*、总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》组织有关专家编写的普通高等学校军事课示范教材。本教材从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。全书共十章，主要阐述了中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术，信息化战争，中国人民解放军条令教育训练，轻武器射击，战术，军事地形学，综合训练等知识。本书具有以下特点：，充分考虑学生的基本特点，注重教学内容叙述精炼，通俗易懂，形象生动，提纲挈领。例如，在介绍武器常识和军事训练知识过程中，尽量使军事术语通俗化、专业用语普通化、动作介绍图片化，力求内容介绍适合于非军事人员的学习和阅读；第二，以国防教育为主线，注重在知识
《高等职业教育"十二五"规划教材:大学生军事理论》按照‘普通高等学校军事课教学大纲》的要求，以国防教育为主线，结合当今大学生自身特点，详细介绍了中国国防，中国军事思想，大学生军事素养，国际战略环境，军事高技术，军事地形学、野营拉练与野外生存等内容。通过对《高等职业教育"十二五"规划教材:大学生军事理论》的学习，可使高职院校在校学生系统地了解军事科学理论，树立正确国防意识，并掌握基本军事技能。
