这是一本用新闻影像记录南水北调工程建设的著作，堪称南水北调工程的影像史志。新华社、中新社、人民日报、光明日报、经济日报等媒体的摄影记者以镜头代笔，记录了南水北调工程波澜壮阔、荡气回肠的历史和千百万参与者跌宕起伏的个体命运。重回历史的现场。我们看到的不仅是一项伟大工程的艰辛建设历程，更是一个民族在一个历史时期的品质和信念。

本书为“四季长城 ·美丽怀柔”全国摄影大展的入选作品集，摄影作品集分上、下两册，上册为《“四季长城美丽怀柔”全国摄影大展作品集》，下册为《“飞瞰长城怀柔起航”首届全国无人机摄影大展作品集》。书中的摄影作品为读者充分展示了北京怀柔包容、自信、美丽的城市魅力， 展现怀柔自然生态环境、科技创新成果、影视文化发展成就和人民群众良好精神风貌。画册内容对怀柔文化事业发展和长城文化带建设成就进行了大力宣传。

在传统新闻媒体数字化转型以及以互联网和手机为代表的新媒体融人际传播和大众传播为一体的新型传播语境下，新闻图像的视觉冲击力和说服力在现代传播中发挥越来越大的作用，不仅改变着人们的思维和行为方式，而且对社会生产、生活产生着重要影响，即发挥着显著的议程设置作用。宁海林编著的《新闻图像在现代传播中的作用研究》以新闻图像的说服性为切入点，紧紧围绕新闻图像的说服作用这条主线展开论述。通过较为系统、深入地剖析新闻图像在现代传播中的作用，揭示出纷繁复杂的新闻图像传播活动的内涵，形成一种纵横交错的新闻话语研究。研究主要侧重围绕新闻图像文本、生产者（传播者）和接受者（观者）三个大的方面来探讨新闻图像在现代传播中的作用，具体形成两个研究视角——文本视角和语境视角。

本书为“四季长城 ·美丽怀柔”全国摄影大展的入选作品集，摄影作品集分上、下两册，上册为《“四季长城美丽怀柔”全国摄影大展作品集》，下册为《“飞瞰长城怀柔起航”首届全国无人机摄影大展作品集》。书中的摄影作品为读者充分展示了北京怀柔包容、自信、美丽的城市魅力， 展现怀柔自然生态环境、科技创新成果、影视文化发展成就和人民群众良好精神风貌。画册内容对怀柔文化事业发展和长城文化带建设成就进行了大力宣传。

本书以1931年—1945年日本国内及中日关系方面的重大历史事件为线索，详细有据地叙述了日本主流报纸对这些事件的报道及其所造成的影响。“九一八”事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、珍珠港事件，对于这些扭转中国、日本甚至全世界命运的重大历史事件，当时的日本主流报纸进行了怎样的报道，这些报道又对时局造成了怎样的影响？日本从野心膨胀到走向灭亡的历史进程中，主流报纸到底扮演了怎样的角色？本应独立客观的“第四权”，为何一步一步沦为政客愚弄民心、推动战争的罪恶凶器？??????本书从战争与新闻关系的角度，探讨了舆论管制对于社会生活以及国家走向的影响，运用大量原始资料，为读者展示了那段特殊时期日本的政治、文化景况，对御用报纸、犬儒媒体对日本侵略战争的推波助澜进行了入木三分的刻画，并揭示了自由而负责的新闻界，对于

本书是肖彤彤的摄影作品集。 肖彤彤作品的形体的意向开始成为他表现的侧重，具象的元素开始蒸发，愈加趋向表现物体的抽象。对技术的抉择，对时间的操控，赋予了作品独特的气质，手段改变了对象和视觉图像主题原有的内涵。 作者将自己 丰富的感知和对世界的体验注入了他的视觉表现之中，用器材设备和技术能力呈现出现实景观中原本不可见的东西，这正是当下视觉文化特征之一——将客观世界里并非视觉性的东西予以视觉化。

春风化雨，润物细无声。知识育才，文化育人。人的培养， 需要文化熏陶。校园文化对师生的行为起着思想 、价值导向和约束规范的作用，发挥着潜移默化的育人功能。校园景观，不仅是一种环境文化， 是一种物化了的校园精神文化；不仅给予人一种视觉层面的图像传导， 给予人一种文化层面的精神传导；不仅展现着校园的谐美意境， 承载着一所学校的办学理念和人文精神。通过美的感观，解读美的情趣，陶冶美的情操，让人在潜移默化中接受文化的熏陶。 本书是浙江财经大学摄影集，通过“天光云彩／曲水流霞”“流光溢彩／弄潮而立”“水木清华／醉墨留香”“草木年华／柳风听书”四个部分，叙述了该校园的风光岁月，吟唱了该校园的四季歌谣。

《学前儿童音乐教育的理论与实践》系作者在多年研究和实践的基础上而撰写的一部作品。全书充分体现了几大结合：理论与实践的结合――全书分为“学前儿童音乐教育的基本理论”和“学前儿童音乐教育的实践指导”两大部分，融理论与实践于一体，既具理论指导意义，也具有较强的实践指导价值。案例与评析的结合――在实践指导部分，作者除了精心挑选音乐教育活动方案外，还对每一个方案都加以点评和分析。对广大一线幼儿教师来说，这种形式更具指导价值和借鉴意义。音乐领域与其他领域的结合――在点评方面，除了音乐视角的分析外，作者还结合了其他领域教育教学的特点进行了另一视角的分析，可便于教师在开展音乐活动的同时实现与其他领域教学的融合，从而也更全面地理解活动设计的意义。

《学前儿童音乐教育的理论与实践》系作者在多年研究和实践的基础上而撰写的一部作品。全书充分体现了几大结合：理论与实践的结合――全书分为“学前儿童音乐教育的基本理论”和“学前儿童音乐教育的实践指导”两大部分，融理论与实践于一体，既具理论指导意义，也具有较强的实践指导价值。案例与评析的结合――在实践指导部分，作者除了精心挑选音乐教育活动方案外，还对每一个方案都加以点评和分析。对广大一线幼儿教师来说，这种形式更具指导价值和借鉴意义。音乐领域与其他领域的结合――在点评方面，除了音乐视角的分析外，作者还结合了其他领域教育教学的特点进行了另一视角的分析，可便于教师在开展音乐活动的同时实现与其他领域教学的融合，从而也更全面地理解活动设计的意义。

本书以1931年—1945年日本国内及中日关系方面的重大历史事件为线索，详细有据地叙述了日本主流报纸对这些事件的报道及其所造成的影响。“九一八”事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、珍珠港事件，对于这些扭转中国、日本甚至全世界命运的重大历史事件，当时的日本主流报纸进行了怎样的报道，这些报道又对时局造成了怎样的影响？日本从野心膨胀到走向灭亡的历史进程中，主流报纸到底扮演了怎样的角色？本应独立客观的“第四权”，为何一步一步沦为政客愚弄民心、推动战争的罪恶凶器？ ?? ?? ??本书从战争与新闻关系的角度，探讨了舆论管制对于社会生活以及国家走向的影响，运用大量原始资料，为读者展示了那段特殊时期日本的政治、文化景况，对御用报纸、犬儒媒体对日本侵略战争的推波助澜进行了入木三分的刻画，

无论是人与人，还是人与其它生命之间，往往是因为缺乏交流和了解的通道而限制了生命能量的流动和传递。十几年间，我把整个青春都投入到大自然中，用镜头对准这些自由而灵性的动物，不为了记录和猎奇，也不为了所谓的艺术表达，只因为这些生命本身所呈现出来的能量，已经远远 摄影本身。当我们有能力和机会探寻到这个通道，或许我们就获得了重要的机会，去发现 多的生命奥秘。 《奇趣自然(精)》记录了作者程斌用十几年的时间，把整个青春都投入到大自然中，用镜头对准这些自由而灵性的动物，不为了记录和猎奇，也不为了所谓的艺术表达，只因为这些生命本身所呈现出来的能量，且记录了 各种的奇趣自然现象，讲述了每张照片背后真实的故事。

本书以1931年—1945年日本国内及中日关系方面的重大历史事件为线索，详细有据地叙述了日本主流报纸对这些事件的报道及其所造成的影响。“九一八”事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、珍珠港事件，对于这些扭转中国、日本甚至全世界命运的重大历史事件，当时的日本主流报纸进行了怎样的报道，这些报道又对时局造成了怎样的影响？日本从野心膨胀到走向灭亡的历史进程中，主流报纸到底扮演了怎样的角色？本应独立客观的“第四权”，为何一步一步沦为政客愚弄民心、推动战争的罪恶凶器？??????本书从战争与新闻关系的角度，探讨了舆论管制对于社会生活以及国家走向的影响，运用大量原始资料，为读者展示了那段特殊时期日本的政治、文化景况，对御用报纸、犬儒媒体对日本侵略战争的推波助澜进行了入木三分的刻画，并揭示了自由而负责的新闻界，对于