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节日诗词，把民间习俗和文人意趣结合在一起，很好地体现了中华文化源远流长、丰富多彩的特点，是学习传统文化的好教材。内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习，读者不仅学习了历代优秀的诗作，而且进而对这些中国有名的节日有了更深入的了解。反过来，把传统节日和诗词结合，能够加深读者对古代诗词的认识。另外在每个节日后面，都附有一篇有关的诗词故事，以增加读者兴趣。

主题词：壮族 山歌 作品集 中国 壮语

在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中国的传统文化是中华民族人文精神的积淀，是我们的民族之根、民族之魂。中华传统文化博大精深，具有长久的生命力。时至今日，我们依然可以从中汲取智慧和精神力量。“中华传统文化经典”对中国的传统思想、社会生活、文化艺术、节日风俗等内容进行介绍，让读者能够全面领略它的魅力。 《中华传统文化经典·节日诗词》包括了春节；元宵节；清明节与寒食节等内容。

中国的传统节日沉淀了千百年的传统文化，从远古走来。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深厚广泛的民众基础。传统节日习俗反映了我们民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族对生活的美好愿望与憧憬，具有很强的内聚力和广泛的包容性。本书选取中国传统节日数个，以汉民族的传统节日为主；同时融入了作者对中国传统节日文化的理解与体会。

袁学骏编著的《岁时节日》是《中国民俗风情》丛书中的一本，它作为“农家书屋”的品种，全面介绍了中国岁时节日的基本知识，旨在通过岁时节日专题介绍，让广大农村读者了解中华民族的非物质文化，唤起他们的民族文化自信，树立起民族文化的自觉，以加强我们的民族凝聚力和认同感。对于每一个农村读者尤其是青少年读者来说，可以通过《岁时节日》充分认识中华民族的辉煌文化，学习民族先人的聪明才智，树立正确的世界观、人生观、价值观，更加热爱祖国，热爱民族文化，并能够在继承前人的基础上进行新时代的文化创新和艺术创新。

这本《中华节日》(作者李汉秋、熊静敏、谭绍兵)是“中华文化丛书”系列中的一册。《中华节日》包括了哀思与畅怀交织；孟母教子与中华母亲节；孟母教子是懿范；感恩母亲是节俗；爱国情浓，卫生备夏的端午节；端午节的起源与屈原；龙舟竞渡粽子飘香；艾蒲芬芳驱疫迎夏等内容。

传统节日，距今已有两千年的历史，并至今仍保持着旺盛的生命力。本书从清明节的起源与演变、清明节的传统习俗、弘扬清明节文化和文艺作品中的清明节4个方面，用通俗的语言、翔实的文献资料和精美的图片，详细介绍了与清明节相关的文化和习俗，以便广大读者更好地继承我国优秀文化传统，弘扬清明节文化。

灯谜是中国人妇孺皆知的文化形式，但多数爱好 者还只是处在表面看热闹的层面上，实际上还不知其 门道。《灯谜基础知识》正是为普及灯谜知识，帮助 人们理解灯谜机理、掌握基本猜制方法而编写的一本 实用教材。 本书分为六章，包括灯谜规则、扣合方法、特色灯谜（含带格谜、类格谜、花色谜）、猜谜技巧、制谜入门和制谜技巧等内容，循序渐进解说灯谜的基本知识，引导人们迅速掌握猜谜、制谜方法技巧。本书作者蔡芳是当代灯谜理论家、创作家，中国职工灯谜协会副会长，中华灯谜学术委员会常务委员，编著过多种灯谜工具书和普及型读物，并有长期讲授灯谜课程的实践。 本书的特点是突出实用，改变灯谜普及读物将猜谜、制谜和扣合原理混为一体的习惯编法，把扣合原理与猜谜技巧、制谜方法各自独立成章详加解说。尤其是 扣合方法 部分，

主题词：壮族 山歌 作品集 中国 壮语

时代发展到了二十一世纪的今天，广大农民不再恪守于陈规陋习的束缚，越来越多地接受新观念，迈出新步伐，呈现新风貌，他们在农村广阔的创新道路上不停地探索，寻找适合于与时代同步的新思想，新风俗。

中国的封建社会时期长达两千多年，中国传统文化受封建社会的影响很深。封建时代的统治者为了巩固封建统治、强化中央集权，常常钳制和禁锢文化学术的发展，我们的传统文化也不可避免地带有许多封建糟粕。当然，任何一种传统文化都有其积极和消极的成分，中国传统文化的精髓在新的时期仍然散发出迷人的光辉，值得我们学习和继承。 中国的传统文化是中华民族人文精神的积淀，是我们的民族之根、民族之魂。《中华传统文化经典：红白喜事》对中国的传统思想、社会生活、文化艺术、节日风俗等内容进行介绍，让读者能够全面领略它的魅力。

中华民族凭借着它悠久的历史和灿烂的文明威然屹立于世界民族之林。 而传统的节日庆典和民俗礼仪就是它的代表之一。本书就中国的传统的节日庆典和民俗礼仪作了详细描述，引导广大读者，尤其是未经世事的青少年朋友们走进民间节日的长廊，感染民族的文化气息，继承并发扬祖国传统文化的精华。 本书汲取民间艺术精髓，弘扬民族传统文化，分别从节日和民俗两大方面详细描述了中国节日的概况、起源、活动以及各式各样的民俗内容。并插入了大量精关的彩色图片，形象地将中国民间的传统文化阐释出来。

你知道春节的由来吗？你知道端午节为什么要吃粽子吗？你知道中国的情人节是什么时候吗？传统节日，是中华民族文化的优秀传统的重要载体。《我们的节日》紧紧围绕节日主题，突出传统节日的文化内涵，充分展现了各个节日的习俗与文化，有助于读者了解节日习俗，了解民族文化，了解我国的优秀传统。

节日沉浮：一方面，春节、端午等传统节日日益“过气一之势；另一方面，旅游文化节、美食节等所谓的“节日”愈演愈烈。本书在梳理中外有代表性节日的文化背景基础上，用田野考察记述和分析：代表节日原生态的云南自水台纳西族的“2、8”节之“沉”及商品化异态的云南丽江纳西族的“2、8”节之。浮”。继而，归纳节日的定义、要素、结构及其功能。在教育和教育研究被局限于学校樊篱内的今天，重新关注一直伴人类演化和发展的生活中的教育，如节日的教育功能，是对鲜活的教育的回归。本书企望以此唤起对鲜活教育的重视。

本书按时间顺序，介绍了一年中比较重要的中国传统节日，从春节开始，包括元宵节、中和节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。从节日的起源、传说、习俗及相关诗词角度，呈现出一幅幅丰富多彩的民间节日画卷。

这是一本彩色连环画册。有画100幅。 画册介绍了春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节、祭灶等中国十个传统节日在民间的传说故事，生动有越。读者可以通过这些故事了解中国民间的传统习俗。

节日诗词，把民间习俗和文人意趣结合在一起，很好地体现了中华文化源远流长、丰富多彩的特点，是学习传统文化的好教材。内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习，读者不仅学习了历代优秀的诗作，而且进而对这些中国有名的节日有了更深入的了解。反过来，把传统节日和诗词结合，能够加深读者对古代诗词的认识。另外在每个节日后面，都附有一篇有关的诗词故事，以增加读者兴趣。

暑假的一天，禾子悠闲地坐在客厅里看电视。爸爸下班回来看见了，关切地问：“禾子，今天读课外书了吗？” “读了，我今天读了《二十四节气歌》。”禾子说着，又快又流利地背起《二十四节气歌》，“春雨惊喜请谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小六寒。上半年是六廿一，下半年是八廿三。每月两节日期定，多只差一两天。” “嗯！”爸爸微笑着说，“你能说说节气歌中向们介绍了哪二十四个节气吗？”……

在我国古代诗词中，与节日有关的作品数量可观，佳作迭现。这些古代诗词以其独特的形式记载了节日习俗的特点，生动地反映了古代人民过这些传统节日时的情形和心情，充分发掘了传统节日的意义，给予传统节日更为丰富的人文情感，丰富了传统节日的内涵，并对后世产生了深远的影响。朱福生编著的《七夕·中秋（中华传统节日诗词故事）》既包括了历代很好的关于七夕、中秋节日诗词，又介绍了与七夕、中秋节日诗词有关的诗词故事，包括七夕、中秋节日风俗、诗话词话和文人轶事等。

节日诗词，把民间习俗和文人意趣结合在一起，很好地体现了中华文化源远流长、丰富多彩的特点，是学习传统文化的好教材。内容包括相关古诗、古诗注释、今译和鉴赏等。通过这样比较全面的学习，读者不仅学习了历代优秀的诗作，而且进而对这些中国有名的节日有了更深入的了解。反过来，把传统节日和诗词结合，能够加深读者对古代诗词的认识。另外在每个节日后面，都附有一篇有关的诗词故事，以增加读者兴趣。

在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中国的传统文化是中华民族人文精神的积淀，是我们的民族之根、民族之魂。中华传统文化博大精深，具有长久的生命力。时至今日，我们依然可以从中汲取智慧和精神力量。 《中华传统文化经典：中国节日》对中国的节日风俗进行介绍，让读者能够全面领略它的魅力。