这是爸爸妈妈的心声，也是对孩子的期望，和宝贝们分享。 亲爱的孩子，你摔倒了，爸爸妈妈总是希望你能自己爬起来，揉一揉伤口，继续向前走。爸爸妈妈不是不爱你，是希望你面对苦痛挫折时，能坚强勇敢。 亲爱的孩子，爸爸妈妈希望成为你的知心大朋友，分享你成长的快乐和忧伤。怎么样，把你的小秘密也和大朋友说说吧! 亲爱的孩子，你即将踏入小学的大门，爸爸妈妈衷心祝福你，在今后的学习和生活中健康成长。 亲爱的孩子，你永远是我们的骄傲，爸爸妈妈相信你会成为一个真诚、活泼、自信、好学上进的小学生。加油口阿!

本书主要内容是培养宝宝的各种能力，从宝宝的生活自理能力、交往能力和学习能力三方面入手，帮助父母和宝宝为入园做好准备，鼓励宝宝大胆说、大胆做、大胆表现。书中每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。每页都设立针对性的目标，利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供专家建议，对父母进行科学正确的引导。这本书可以帮助宝宝提高各方面的能力，全面发展，成长为乐观自信的好孩子。

幼儿入学，是其人生“社会角色”的一次重大转变。入学后，生活环境和内容、活动规则和行为准则都与入学前不同了。如何引导孩子顺利地实现这个转变，尽快适应小学的学习生活，对孩子的健康成长是十分重要的。 《幼儿入学知识准备一本通·多元智能训练》，是专门为快要入学的幼儿编写的，书中针对幼儿入学后在学习生活中可能遇到的困难，以及由此引发的生理、心理方面的问题，设计了若干组智能游戏。通过这些寓教于乐的活动，可以巩固入学前已经掌握的知识和技能，开发和提升语言、数学推理、视觉空间内省、人际交往、自然观察、绘画、手工等方面的智能，引导孩子做好知识准备、心理准备以及技能准备，顺利地渡过入学关，成功地迈出人生起跑线的步。 本书可供幼儿园和家庭使用。

这本书针对宝宝入园的学习内容，主要分为语言、数学和安全教育三个方面。这三个方面涉及范围全面，与入园后幼儿园开展的学前教育知识紧密衔接。书中每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。每页都设立针对性的目标，利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供的专家建议，对父母进行科学正确的引导。父母可以和宝宝一起通过做游戏学习这些知识，为宝宝入园做好全面的知识准备。

基础教育的根本目标，是教会孩子方法。如果方法得当，一件看起来困难的事情也会变得容易。变得容易，就有助于提高孩子的自信心，让孩子从学习过程中获得满足。获得满足，孩子就会表现出好的感受。表现出好的感受，就会表现出好的行为。因此，方法教育是学前和基础教育的根本。 由格鲁伯儿童大学研制的《汉字启蒙》一共有六本，按照中国汉字的规律，由简单到复杂，由初始笔画“横”开始，一直教会孩子写几乎全部常用的汉字部件。 同时，通过日常的书写，孩子也掌握了笔画、笔顺、汉字结构，并且掌握写所有汉字的能力。也就是说，写汉字用不着一个一个教，而是掌握部件的书写能力就可以了。如果一上来就写合体字或孩子的名字，或者不按汉字的规律来教，汉字是非常困难的。用孩子们的话说，全是一堆棍子。 我们反对强迫式

《幼儿拼贴数学》的特点是： 一、由形象思维到抽象思维。书中贴近幼儿生活的美丽画面，生动形象的各种小粘粘，以尊重孩子为原则的语言提示，都让孩子们实实在在地亲近了数学，喜欢上了数学。由形象到抽象的编排特点，非常符合幼儿的认知规律。 二、玩中做，做中玩。极强的操作性，让孩子们对数学产生了强烈的探索欲望。在拼拼贴贴、涂涂画画、摆摆弄弄等游戏中，孩子们获得了有益的知识。 三、严谨思维，趣味益智。数学是靠分析、综合、概括、判断、推理等来解决问题的。在教材中，我们力求充分挖掘幼儿大脑的智能和潜力，培养幼儿优秀的思维品质，它将使孩子们终生受益。 四、尊重幼儿的个性发展。本教材引导幼儿不断地去探索、发现、创新，鼓励幼儿的奇思妙想，充分展示每名幼儿的个性，展现每位幼儿的数学天赋。

为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。

这是一套专门针对幼儿园小朋友编写的数学学习书，根据2～3岁、3～4岁、4～5岁、5-6岁4个年龄段分为4册。全套书根据小朋友不同时期的学习能力有针对性地编写而成，能够使小朋友循序渐进地学习数学的基本概念，培养计算能力，提高早期数学能力。 全套书色彩丰富，形象生动，将每一个知识点、每一道练习题都设计得趣味盎然，能够极大地激发小朋友的学习兴趣。此外，每一页的下方都有提示家长应该如何指导孩子完成当前任务的“家长小贴士”或鼓励的话，有助于小朋友取得更好的学习效果。

婴幼儿时期是孩子智力发育的*时期，宝宝的大脑是一个需要点燃的火把。为了帮助孩子开发智力，提高素质，我们特此编辑了一套《聪明宝宝全方位智能开发丛书》。 该套丛书根据宝宝年龄发展特点，内容由简单到复杂，根据认知特点，涵盖了常见物品、学对比、认时间、标志、唐诗、儿歌和谜语，根据内容特点，分为知识和故事，知识从各方面发展了宝宝的比较能力、数学能力、常识认知能力、语言表达能力和记忆力，故事围绕一个中心主题，科学合理地安排故事，融知识性、形象性、趣味性、引导性于一体，图文并茂，语言活泼，达到小故事大道理的*效果。 本套图书图片大而清晰，色彩鲜艳，视觉效果强烈，其灵活多变的形式既满足婴幼儿成长过程中不同阶段的阅读需要，又满足了宝宝的新鲜感，让宝宝在翻翻玩乐的同时可以帮助提升宝宝的

家里、幼儿园、户外……这些地方都很好玩，但是也存在一些危险，如果不小心就会让自己受伤，所以宝宝一定要懂得保护自己。 这本可爱的小书，装满了精彩的问答，藏着满满的智慧。宝宝可以带在身边，随手翻一翻，和妈妈一起玩一问一答的游戏；也可以自问自答，轻松学会各种安全知识和应对方法，使自己健康地成长。边游戏边学知识，真棒!

小宝贝要上幼儿园啦！许多家长有各种各样的担心：我的宝贝上幼儿园能行吗？会不会不适应？会不会哭闹？会不会生病？会不会…… 为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝贝入园准备》系列围绕宝贝在入园初容易出现的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，请婴幼教育专家和幼儿园教师精心编写，从情商准备和智商准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。 相信小宝贝在本系列的指导下，能充分地做好入园准备，缩短入园的适应时间，快乐地融入幼儿园生活！

孩子上幼儿园，家长担心的就是宝宝能否适应新环境，究竟爸爸妈妈要做哪些准备才能缓解宝宝与父母的分离焦虑呢？本书从多个角度选取了家长关心的诸多问题，让宝宝能够更快、更好地适应幼儿园的集体生活，同时也帮助父母培养宝宝入园的能力。

人类的潜能开发和早期教育的作用问题，早已引起了全世界的广泛关注。科学家们经过长期的实验研究认为：基因预置了潜能，而经验则决定了这一潜能在多大程度上能成为现实。早期的经验越丰富，大脑的效率将会越高。 那么，怎样在儿童生命的早期，帮助其积累丰富的经验，促进脑功能的开发呢?美国发展心理学家霍华德·加德纳指出：“每个人与生俱来都在某种程度上拥有八种以上的智能，环境和教育对于能否使这些智力潜能得到开发和培养有着重要的作用。” 加德纳的“多元智能”理论给我们的启示是：在儿童发展的不同阶段，为其建立充满爱心和信任感的环境，为其提供丰富多彩的体验和经历，是十分重要的。 本书所提供的是幼儿进入幼儿园之前的心理准备和智能测试，是一本集长期从事学前儿童教育之经验，为广大家长和教师开启新的思维空

2岁下册 学习复杂的分类和三个以上对象的比较； 熟悉基本图形○、△、□的形状； 通过一一对应比较数量的多与少； 熟悉数字1、2、3的读写及加减法的概念。

培养幼儿的创新思维能促进幼儿身心全面和谐地发展。人类一出生就具有巨大的创造潜能，只要得到适时和科学的开发，就有可能成为高创造力的人。所以，在这一阶段实施创新思维教育能满足幼儿个体全面发展的需要。 广州黄金高德教育研究有限公司承担的*入文社会科学重点研究基地重大研究项目“儿童科学思维过程与科学创造力培养”实验研究子课题“幼儿科学创造力培养”，对培养幼儿的科学创新思维具有重要的理论指导意义和应用价值。课题组选择了12所省、市一级幼儿园作为课题研究的实验基地，全面、具体地实施课题的研究方案。经过4年的课题研究，现已顺利通过鉴定。 《幼儿科学创造力培养研究与实践》一书是对“幼儿科学创造力培养”这一课题的高度总结和概括。课题组从实验基地幼儿园的各类科研论文中筛选出部分有代表性的编辑出版

书中有奇妙的身体器官，有多样的生活用品，有传统的习俗节日……还有可爱精美的图画，轻松有趣的问答，让宝宝轻松学会各种生活能力，了解生活常识，开心地成长。 这本可爱的小书，装满了精彩的问答，藏着满满的智慧。宝宝可以带在身边，随手翻一翻，和妈妈一起玩一问一答的游戏；也可以自问自答，给大脑做做操。边游戏边学知识，真棒!

大自然真奇妙，有那么多花草树木、鸟兽虫鱼，还有日月星辰、季节变化。好奇的宝宝想要探索这其中的奥秘吗？那就赶快打开这本小书吧。可爱精美的图画，轻松有趣的问答，将带你亲近自然，畅游世界。 这本可爱的小书，装满了精彩的问答，藏着满满的智慧。宝宝可以带在身边，随手翻一翻，和妈妈一起玩一问一答的游戏；也可以自问自答．给大脑做做操。边游戏边学知识，真棒!

好听，树林中有淡淡的春天的味道。草和树散发出淡淡的清香。同伊走在雨中好开心。同伊滴溜溜地转圈，笃笃笃地走着，一蹦一跳的。呱呱呱，小青蛙跳过来问：“我可以和你一起睡午觉吗？淋着春雨睡觉棒了。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答说。于是，小青蛙呱呱地跳走了。小蒲公英嘟嘟嘟地叫同伊：“要和我一起跳舞吗？淋着春雨跳舞美啦。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答。蒲公英晃了晃脑袋。....同伊变得有点闷闷不乐，脚步也变得有点沉起来。

IQ即智商，也就是人的智力因素，包括学习知识的能力、学习生活技能的能力、语言表达能力、数学能力、观察力、想象力和创造力等。 0～6岁是宝宝智力发展的重要时期，把握住这个机会让宝宝学习知识，将取得惊人的效果。宝宝如果具备了良好的智商，将为他人生的成功奠定坚实的基础。 为此，我们精心编写了有利于宝宝智力发育的《幼儿IQ阶梯开发》启蒙教育丛书。该丛书分为2～3岁、3～4岁、4～5岁三个年龄段，而每个年龄段又按内容分为基础篇和加强篇，呈阶梯渐进式，一步一步开发宝宝的智商。本丛书采用直观、有趣、有效的题型和科学的训练方法，结合宝宝智力发展的特点，从语言能力、智能、数学能力、认知能力和艺术能力等方面对宝宝进行智力开发。 每天5分钟的亲子互动，让您和宝宝的感情更加融洽；每天5分钟的智力开发，让您的宝宝

全书按照父母对幼儿园的熟悉程度和人园时间顺序编写，首先是初步认识有关幼儿园的内容——了解篇，接着挑选幼儿园——择园篇，然后为人园做准备一准备篇，报名之前还需要一份完整指导——报名篇，等到入园之后会发现有一堆需要解决的新问题——实践篇，另外还有很多实际的矛盾——沟通篇。后，宝宝需要平稳地度过幼儿园的三年——阶段篇。 考虑到每个家庭的实际情况各不相同，书中给出的解决办法并不是的，不少问题都有来自不同家长的声音。因此，我们在书中提供了多种思路，你完全可以根据自身条件并结合实际，选择有效的解决途径。

叽叽叽叽！哼哼哼！咩咩咩！咴儿咴儿！每天早上，农场都很热闹。哔哔闷闷不乐地坐在池塘边，看着自己的影子。“好奇怪。我和妈妈的羽毛不一样，叽叽叽叽，叫的声音也不一样。”他翅膀的羽毛在悄悄地生长着……哔哔去找小猪，“瞧，小猪和妈妈长得很像，都有卷卷的尾巴”。哔哔不知道， 他尾巴上的羽毛也在悄悄地生长。哔哔去找小羊。“瞧！小羊和爸爸长得很像。他们都穿着白色的毛茸茸的衣服。”哔哔又去找小牛。“瞧，小牛和妈妈多像啊！”就连哞哞的叫声也很像。哔哔不知道，。他额头长出了红色的鸡冠……

本故事是关于小朋友对自己喜欢的东西充满好奇心的幼儿心理故事。一般来说，在幼儿时期对自己的关心是从自己拥有的东西或者自己喜欢的东西等具体事物开始的。且这个时期对自己东西的占有欲与其他时期不同。孩子们在阅读过程中，会将故事中的主人公“我”与自己相比较，从而可以知道自己喜欢什么，什么做得好，以便更深入地了解自己。

书中有讲卫生的宝宝，有懂礼貌的宝宝，这些宝宝表现棒、受欢迎，因为他们都有良好的习惯。你也想加入吗？那就赶快打开这本小吧。看一看可爱精美的图画，和妈妈开心地一问一答，和好习惯交朋友，养成快乐健康的个性，让自己变得更优秀！

弟弟总是缠着我要新买的机器人，“不行，这是我的，不会给你的”弟弟哇哇地哭着告诉了妈妈，妈妈说“借弟弟玩一会儿，哥哥怎么能这样呢？”真的不想借，但是没办法，弟弟接过玩具高兴的一蹦，就把机器人摔坏了…...我因为弟弟生气了，每当这时我真的很讨厌弟弟，怎么办才好呢