著名诗人金波曾言，童谣是幼儿学习语言的母乳。对于一个孩童来说，童谣的启蒙作用在于“美听”的愉悦、语感的体验和趣味的培养。同时，童谣又是儿童认识世界、阅读世界的初“风向标”。孩子们通过童谣的诵唱和口耳相传，加深了对整个世界的认识，这将成为他童年生活的一份快乐记忆。 著名诗人王宜振先生从数万首新童谣中逐一遴选，为孩子们精心创编了这本注音版《中国经典童谣诵读100首》。全书收录陶行知、金波、圣野、黄庆云、樊发稼、张秋生、李少白、高洪波、王宜振、钱万成等著名儿童文学作家的100篇经典童谣，每一首都朗朗上口，极富韵律感，适合诵唱和表演，可以无限开拓孩子们的思维和想象空间。 童谣，是孩子们进入文学的一级台阶。愿每个小学一、二年级及幼儿园的孩子拥有这样一本纯真至美的童谣书！
《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙读物，清代同治年间由儒生周希陶重新修订，是一部极有影响力的蒙学读本。全书以韵文的形式，将格言警局排列在一起，句法交错，灵活多变，内容涵盖礼仪道德、典章制度、为人处世、读书修身、生命感悟等诸多方面。与其他蒙学经典强调启蒙识字、学习知识不同，《增广贤文》注重为人处世的启蒙，是人生智慧与经验的传承。 本书从各个版本中选出90余则格言警句，原文采用大字注音，释义精准详细，每则格言警句还配有一则能反映其主体思想的故事，以帮助儿童深入理解原文精髓。尤其是每则故事还配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
本系列 辑收录四位古代科学家：沈括、宋应星、裴秀、王贞仪。他们生活在不同的时代，研究方向各不相同，却都取得了了不起的成就。 重要的是，他们都曾遭遇困境与阻碍，步履维艰，但都凭着热爱与信念披荆斩棘， 终摘取科学的皇冠。 通过阅读这些有趣而励志的故事，少年儿童不仅能了解中国古代辉煌灿烂的科学成就，提升科学素养、培养科学的精神，也将为这些杰出榜样的品质所感召，奋发向上，茁壮成长。
《百家姓》是中国古代启蒙读物中较有代表性的一种。早期的《百家姓》收录长用姓氏410个，现在所见最为普及的版本收录姓氏504个。尽管明朝有《皇明千家姓》清朝有《御制百家姓》，但流行最广的当属北宋线氏编著的《百家姓》。该书家喻户晓，老幼皆知，是儿童启蒙阶段的必*之书。本书挑选了90个常用姓氏，每个姓都增加了历代名人，姓氏渊源及名人故事等栏目。还配有古代珍稀插画。或反映当时生活，或尽可能还原人物精神。从而使小朋友们更好地了解每一个姓氏的渊源和历史。
《道德经》相传为春秋末期楚国人老子所撰，是中国古代道家的主要经典，内容丰富，思想深邃，说理透彻，文字隽永，在中国思想文化发展史上占有重要地位。全书围绕 道 这一概念，阐述了老子对宇宙起源、世界的存在方式、事物发展规律以及人类社会种种矛盾与解决方式的观点，充满辩证的逻辑力量与深邃的美妙诗意。 本书对原作进行了全新编排：原文采用大字注音，每章均配有简明导读，生僻字词都作有详细注释，译文明白流畅。尤其是该书附有历代关于老子的图像资料、《道德经》著作的代表性书影，以及当时生活情境的图片，以图释文，最大限度地帮助读者理解该书深邃的思想内涵。
《大学》是儒家经典之一，相传为孔子学生曾参所作。该书以明德、新民、止于至善作为纲领性要求，通过格物、致知、诚意、正心而达到修身，再达到齐家、治国、平天下的目的。主张 仁政 ，强调以德为本，以财为末。注重获取民心，注重生财之道。 《中庸》是儒家经典之一，相传为战国时期孔子的孙子子思所作。该书以 中庸 作为道德行为的最高标准，主张处理事情不偏不倚，无过无不及，把 诚 看作世界的本原，认为 至诚 则达到人生的最高境界，并提出 博学之、审问之，慎思之，明辨之，笃行之 的学习过程和认识方法。 本书对《大学》《中庸》进行了详细解释，原文采用大字注音，并附有导读和译文，以便诵读理解。同时，每则内容还配有相关精彩故事，以加深对原文精髓的领悟，而且每则故事都配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物
《声律启蒙》是一部谈声律、音韵的著作，是儿童习诗、作对的启蒙读物，为清朝康熙年间车万育所作。该书不仅对仗工整，语言流畅，读起来朗朗上口，而且知识性和实用性高度统一。其内容涉及从诗词歌赋到哲学、宗教、历史、地理、风俗等多方面的知识信息，使儿童在得到诗词技巧训练的同时，还可以了解大量的传统文化知识。 本书对原作进行了精心编排:原文采用大字注音，文中生僻字词和历史典故都加以详细注解，每个韵目对文还选出一则典故或文化常识，作为拓展阅读。尤其是每则典故或文化常识还配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物图片，以尽量还原故事或常识所要表达的思想内涵。 汇集丰富多彩的中国元素，深度解读经典国学启蒙读本，打造与众不同的视读盛宴，是本书的最大特色。
《论语》是记载孔子及其部分弟子言论的语录，孔子死后由他的弟子及再传弟子辑录而成。该书虽然篇幅不大，但内容却十分广泛，记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养等各个方面的言论，是儒家学派最重要的经典著作，也是了解中国文化不可不读的作品。它不仅影响中国历史两千多年，而且很早就传到海外，作为中国文化的代表性著作，在世界范围内产生了巨大影响。本书从《论语》中选出90余则经典格言，原文采用大字注音，并附有准确译文，以便诵读理解。同时根据每则格言的内容，配以相关的精彩故事或解说，以加深对原文精髓的领悟，而且每则故事还配有原汁原味的古代插画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。汇集丰富多彩的中国元素，深度解读经典国学启蒙读本，打造与众不同的视读盛宴
诗是文学之魂，是凝练、精微的文学样式，是真善美的“标本”。中国自古就有诗教传统，当今各界专家重申：小学生课外阅读应是——诗歌。为了编选供小学生诵读的童诗集，我们特聘著名儿童诗诗人、童诗教育专家王宜振先生担纲主编，组织了包括著名阅读推广专家、小学语文教育专家、诗教名师、特级教师等在内数十人的编选队伍，倾心推出《中国经典童诗诵读100首》和《外国经典童诗诵读100首》。其中，这册中国童诗选本收录了著名诗人艾青、叶圣陶、冰心、郭沫若、曾卓、臧克家、柯岩、任溶溶、金波、樊发稼、郭风、圣野、高洪波、张继楼、林焕彰、谢武彰、李少白、张秋生、王宜振、王立春、安武林、谭旭东、徐鲁、邱易东等近百人的作品，集中体现了选家眼光，体现了童诗的思想美、意境美、音乐美、建筑美、语言美和哲理美。这是一本适合师生
《千字文》是中国古代启蒙教育读本中重要的一种，由南朝萧梁时期周兴嗣编撰而成。它是由一千个互不重复的汉字编成的一篇四言长诗，通篇音韵谐美，首尾意义连贯，毫无牵强硬凑的痕迹，系统地介绍了天地、自然、修身、处世、地理、农艺、祭祀、饮食、起居等方面的丰富知识，实在是一个了不起的奇迹。 本书根据《千字文》的内容进行分节，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故事或文化常识，而且每则故事还配有珍稀的古代字画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
《三十六计》广引《周易》语辞，在前人的基础上，进一步研究《周易》中的阴阳变理，推演出兵法刚柔、奇正、攻防、彼己、主客、劳逸等对立关系的互相转化，使每一计都体现出极强的辩证哲理。而且，计名多用妇孺皆知的成语，形象生动，通俗易懂，为世人所喜闻乐见。《三十六计》并不重在理论阐述，而是将古代军事理论的精华化为克敌制胜的计谋，每计均有明确目的和实用价值，堪称古代兵书中令人叫绝的普及读本。 本书对每则计法都作了详细解说和点评，并在每则计法之后附有经典案例，作为深入了解三十六计的注解。尤其值得一提的是，每则经典案例还配有原汁原味的古代字画，或反映当时生活情境的文物图片，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
《山海经》是中国志怪小说之鼻祖，内容包罗万象，涉及中国古代历史、地理、文化、交通、民俗、神话等，是中国文化的精品，也是中国古人的智慧结晶。《山海经故事》撷取其中脍炙人口的神话传说，包括女娲造人、精卫填海、夸父逐日……通过阅读这些故事，既能激发孩子想象力和创造力，又能让孩子们了解中国古代神话传说，接受传统文化熏陶。
《弟子规》从居家、外出、待人接物和求学等方面教导孩子们生活规范，三字一句，押韵顺口，非常适合朗诵。《弟子规》既是孩子们身边的学问，也是他们学习古圣先贤和为人处世的基本读物。考虑到小读者的阅读习惯，全文还加注了汉语拼音，配有精美的彩色插图，大字号，大行距，不伤眼睛。
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编纂的一部古文启蒙读本，选录先秦至明朝末年222篇古文。所选文章不仅有史传、论说文，还有见闻札记、山水游记、杂文小品和其他应用文，且破例选录少量历代传诵的骈文和韵文，大体可以反映出古文绚丽多姿的面貌。为更适合青少年读者阅读，本书精选近30篇名作进行创意编排：导读分为著作（或作者）介绍及所选篇目主旨讲解；古文原文采用大字注音，文中生僻字词和文化常识都做出了详细注释；译文忠于原文，简洁流畅；每篇古文涉及的历史典故、人物或事件也配有与之相关的古代字画或反映当时生活情景的文物照片，汇聚丰富多彩的中国元素。
《孙子兵法》是中国古代最早、最著名的兵书，春秋时期军事家孙武撰写。全书以权谋为经线，以战争一般进程为纬线谋篇布局，揭示战争与政治、经济的关系，阐明作者的战略思想，总结指导决策的军事规律，制定文武治军的军事原则，并提出以智为首的军事人才观，体现了朴素的辨证思想。该书内容博大精深，思想深刻卓越，文采典雅绚丽，因其影响深远，被誉为 兵学圣典 。 为了让青少年朋友了解这部传世经典，我们对该书进行了精心编辑:导读介绍篇章主旨，注释全面详尽，译文通俗流畅，每篇还配有几则帮助深入理解原著精髓的经典战例
《三字经》是中国古代家喻户晓的启蒙教科书，相传由南宋学者王应麟编撰而成，但在流传过程中，后世文人不断对其增删修订。它的成功之处在于，虽然全书只有千余字，却结构严谨，文字简练，内容丰富，涵盖面广。其中，礼仪规范、基本名物、历史知识、勤学故事等均有涉及，被誉为 袖里通鉴纲目 千古一句奇书 ！而且它三字一句，隔句押韵，读来郎朗上口，便于儿童记诵。 本书根据《三字经》的内容进行分节，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故事或文化常识，而且每则故事还配有珍稀的古代字画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事要表达的思想内涵。
中国古代家庭内部对子女进行为人处世教育的各种文字记录，通常称为 家训 。家训是古人规范家人行为、处理家庭事务的准则，是先民留给我们的珍贵遗产，也是我国传统文化的重要组成部分。古代家训涉及励志、劝学、修身、处世、治家、慈孝、为政、婚恋等方面，涵盖熔铸道德人格、注重教子方法、培养淡泊襟怀、掌握接物之道、明确治学方法、针砭心理痼疾等功用，凝聚着丰富深刻的人生经验。 本书从浩如烟海的古代家训中精选思想性、艺术性较高的作品进行精心编排：作者简介便于了解作者生平和人生轨迹；原文采用大字注音，方便诵读；注释精准详尽，译文简洁流畅，评说总结家训精髓，加深主旨理解。尤其值得一提的是，多数家训作者附有古人画像，文中涉及典故、常识、时代背景等内容，还配有与之相符的原汁原味古代字画，或反映当时生活情
诗是文学之魂，是凝练、精微的文学样式，是真善美的“标本”。 中国自古就有诗教传统，当今各界专家重申：小学生课外阅读应是——诗歌。为了编选供小学生诵读的童诗集，我们特聘著名儿童诗诗人、童诗教育专家王宜振先生担纲主编，组织了包括著名阅读推广专家、小学语文教育专家、诗教名师、特级教师等在内数十人的编选队伍，倾心推出《中国经典童诗诵读100首》和《外国经典童诗诵读100首》。其中，这册外国童诗选本收录了世界著名诗人金子美铃、希尔弗斯坦、洛尔迦、弗罗斯特、罗大里、托克玛科娃、马尔夏克、米尔恩、斯蒂文森、巴尔托等近百人的作品，集中体现了选家眼光，体现了童诗的思想美、意境美、音乐美、建筑美、语言美和哲理美。 这是一本适合师生共读、亲子共读的书，每首诗邀约教学名师撰写“赏析”和“诵与思”，期望诗的美
《给孩子的古诗词?讲诵版》是“给孩子系列”第三部《给孩子的古诗词》的进阶版。古典诗词大家、九十三岁的叶嘉莹先生，为了让更多的读者能领会到古诗词中所蕴含的感动和召唤，花费近一年时间，亲自为孩子选编、讲解、吟诵218首经典古诗词，推出《给孩子的古诗词?讲诵版》。书中根据诗词内容精心选配52幅中国古典绘画作品，并附有，扫描即可聆听叶嘉莹先生逐首吟诵及讲解全书所有古诗词。 叶嘉莹先生为218首古诗词所作的讲解，包括作者生平的介绍、具体诗句的解释、单字的发音，以及诗词内涵的解读。内容丰富、知识性强之外，文字浅白易懂、亲切自然，蕴含叶嘉莹先生对古典诗词的真诚热爱，以其的方式展现了古典诗词中生生不已、充满兴发感动之力的生命。 叶嘉莹先生亲自朗读、吟诵并讲解古诗词的音频尤为珍贵，聆听叶嘉莹先生纯正的古音吟
