《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列:现代酒店服务英语( 第2版)》根据高职高专“工学结合”培养模式编写。作者根据酒店行业的工作环境和岗位要求,营造了仿真的工作情境,使学生在逐项完成服务工作任务的同时,掌握相应的英语词汇、英语表达方法和沟通技巧,具备顶岗工作的能力。书中设计了“Service Position”、“Skills and Attainments”、“Position Knowledge”等栏目,实现了酒店英语语言运用能力培养和酒店服务能力培养的有机结合。 《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列:现代酒店服务英语( 第2版)》适合高职高专酒店管理专业和旅游相关专业教学使用,也可作为酒店行业培训教材,或酒店从业人员自学之用。
《导游技能英语》是针对高等职业技术学院培养涉外导游应用型人才而编写的教材。本着“以就业为导向,以能力为本”的人才培养目标,其教学模式突出职业技能的训练和培养。本书以涉外旅游接待流程为主线,将旅游中的英语文化交际技能渗透到英语教学中,使学生在学习实用英语语言的同时,掌握导游常识和英语文化,做到导游语言知识、素质、技能和文化、礼仪并举,达到涉外旅游与国际接轨的目的,是一部选材实用、可读性强、操作性高的高职英语教材。本书共12个单元,每单元主要包括介绍、正文、练习、应用写作等部分。涵盖酒店预定、入住、用餐、购物、景点导游、安排游览线路、费用商议、应对投诉等场景所需要的语言知识和交流技巧,既突出学生语言交际技能的培养,又重视向学生传递职业技能和素质的信息。《导游技能英语》可作为中
《交际英语教程》(3)是全国高职高专公共英语教材系列之一。本套教材采用两种教程(《基础英语教程》与《交际英语教程》)平行的教学结构,实行分级制。全套教材分四级,共八本,可供不同程度的学生选用。该教材是按照*《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材,由北京大学英语系教授孙亦丽主编。 《交际英语教程》(3)采用完整的“交际语言”概念,即包括口头交际与书面交际。全书共分16单元,每单元以一个实用性话题为中心,分“说”、“听”与“应用文模拟写作”三大部分。各部分围绕《基本要求》规定的教学内容与任务展开教学活动。本书选材新颖,语言地道,是广大高职高专学生和英语学习者的理想教材。
本书共有英语课文35篇,英语课外阅读材料57篇并附有参考译文,内容包括纺织原料、纺织染生产工艺及设备、质量控制、新型纺织染设备及外贸基础知识。每课由课文、词汇、常用词组和短语、课文注释、课后练习及阅读材料等部分组成。 本书既可作为纺织高等职业教育教材,也可供纺织技术及贸易领域的从业人员使用。
本书面向中等职业学校营销类、经贸类相关专业高年级学生,内容涵盖营销基本知识、市场调查、营销战略、4P理论、公共关系、广告、展会、人员推销、网络营销、营销管理等营销学主要领域。本书以营销业务为主线、融会话、案例分析、实操技能于一体,旨在帮助学生掌握营销专业基础英语,培养其在今后工作中运用英语进行实际营销活动的能力。
《点击职业英语》是为配合高职高专教育公共英语课程教学改革而组织编写的系列教材。该系列教材全面贯彻高职高专教育公共英语课程教学改革的目标要求,全程侧重学生英语实际应用能力,尤其是听说能力的培养,同时注重学生自主学习能力和职业素质的提高,是针对高职高专学生目标需求及其兴趣而设计的一套综合性公共英语学习课程。 《点击职业英语》系列教材包括基础英语和职业英语两大模块。其中,基础英语模块由四个级别组成,每级包括《学生频道》、《练习频道》、《听说频道》和《教师频道》,并配有供学生利用计算机和网络进行自主学习的多媒体课件;职业英语模块由一系列专门的职业英语课程构成,体现英语在相关职业中的应用。 《点击职业英语》基础英语模块注重听说读写语言基本技能与功能、语法、词汇等语言基础能力
张华志等编的《高职高专英语(上高职卷全国艺术职业教育系列教材)》是以中华人民共和国*发布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》为指导,以“实用为主、够用为度”的原则精心编写的教材。该教材分《高职高专艺术英语》上、下册:上册为基础英语;下册为艺术专业英语,并分别配有教师用书和教学光盘。本教材结合艺术类学生特点,突出艺术类相关知识,拓宽学生艺术专业领域的视野,重在培养学生为全面发展的复合型人才。同时,加强对学生英语基本技能训练,从而提高学生实际运用英语的能力。
本套教材根据STCW78/95公约和我国相关法律法规对轮机员的英语要求,经过多年的积累,开发而成。作为高职高专类航海院校轮机专业英语基础教材,本套教材编制内容系统、全面,难易适中,是开设轮机专业英语前理想的过渡教材。本套书独特的开发优势不仅给学生提供知识和学习的方法,丰富的内容也给教师的教学提供了很多便利的条件。本书为精读部分。
本书系离职院校饭店服务与管理专业的英语教材,同时可作为酒店一线员工的培训用书和自学指南,全书共分5大部分,27课,每一课内容包含导言、工作流程、对活、服务提示、词汇表达、练习和知识拓展几大部分、融知识性、趣味性和实用性于一体,全书突出酒店职员的实际操作,围绕酒店工作任务设计组织内容。教材分不同部门和岗位进行职业能力分析,以与外宾进行有效沟通的英语听说能力为依据,采用并列的与服务流程相结合的结构来展示教学内容综合体现为任务引领、结果驱动、突出能力、内容实用、做学一体,使学习者以实际工作任务为小心,实现理论和实践的一体化教学。
本书上册为初级部分,难度较低,旨在培养学生的基本语言技能,增强学生学习英语的兴趣。本书每个单元围绕一个主题,由听说、阅读、语法、实用写作、快乐学习5部分组成。
随着经济全球化程度的进一步加深,中国与外界的经济联系日益频繁。参与全球经济活动在深度和广度两个方面都达到前所未有的程度。商务英语成为我国对外经济合作和商务交流的重要工具,社会发展对于专业商务人才的需求也急剧增加、《世纪商务英语——综合教程》正是将真实的国际商务活动与系统的英语语言知识和技能密切结合在一起,从而充分满足这一需求的理想的系列教材。 《世纪商务英语——综合教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》主干教程。入选普通高等教育“十一五”*规划教材以后,我们本着不断修订完善的教材建设理念,在广泛搜集第二版教材使用意见的基础上对第二版教材作了进一步修订。 《世纪商务英语——综合教程I~Ⅳ》(第三版),每册10个单元,配有期中、期末两套测试题。本册模块设置如下: 1.
《世纪商务英语——阅读教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》系列教材的主干教材之一。本套教材于2004年出版,出版后由于其独到的编写风格和对高职高专院校商务英语专业的适用性而受到了广大师生的普遍欢迎,并入选*普通高等教育“十一五”*规划教材。 入选普通高等教育“十一五”*规划教材之后,为了在原有基础上进一步提高教材质量,使其日臻完善,我们曾对教材进行过两次比较大的修订。本着不断完善、精益求精的教材建设理念,这次我们又在广泛搜集前三版教材使用意见的基础上对教材进行了一次较为全面的、彻底的并且是具有创新意义的修订。这次修订在尽量保持原教材风格和内容、克服原教材本身缺点的前提下,针对高职高专教学新发展的实际需要,对原教材的体例和内容安排作了适当的调整。
《点击职业英语》是为配合高职高专教育公共英语课程教学改革而组织编写的系列教材。该系列教材全面贯彻高职高专教育公共英语课程教学改革的目标要求,全程侧重学生英语实际应用能力,尤其是听说能力的培养,同时注重学生自主学习能力和职业素质的提高,是针对高职高专学生目标需求及其兴趣而设计的一套综合性公共英语学习课程。 《点击职业英语》系列教材包括基础英语和职业英语两大模块。其中,基础英语模块由四个级别组成,每级包括《学生频道》、《练习频道》、《听说频道》和《教师频道》,并配有供学生利用计算机和网络进行自主学习的多媒体课件;职业英语模块由一系列专门的职业英语课程构成,体现英语在相关职业中的应用。 《点击职业英语》基础英语模块注重听说读写语言基本技能与功能、语法、词汇等语言基础能力的全
《实用旅游英语(第2版)》以贴近从业实践、体现时代性为特色,选取了体现我国旅游行业*发展的教学内容。全书以吃、住、行、游、购六大部分为总体框架,每个部分再根据相关主题细分为若干个单元,,每个单元都有一篇主课文和一篇主对活,从而确保学生掌握基本的英语知识,为互动练习打下基础。每个单元都配有练习,注重培养学生在同 情境下的听、说、读、写、译等方面的技能,所有练习都配有现实活动中使用的图表、图片、标识等,从而增加了实用性,提高了学生的学习和参与兴趣,更重要的是,各项练习贯穿于整个单元始终,彻底打破了讲解课、练习课的区别,充分体现了以学生为主体的新时代教学理念。
闰桂娥和刘青丝主编的《中外文化概览》是针对高职高专英语专业学生编写的一本教材。本书共分六部分:部分开宗明义,引人了文化和跨文化交流的概念。第二部分介绍了中国文化的各个方面,其中包括中国传统文化产生的根源、中国节日文化、饮食文化、中国艺术以及中国的旅游名胜等。第三部分介绍了除中国以外的亚洲其他国家的文化,其中包括东亚、东南亚、南亚和中东地区的文化。每个地区都介绍了一些主要国家的概况、节日、传统习俗和宗教信仰等。第四部分介绍了西方文化的各个方面,包括西方文化的起源、西方价值观、西方节日、西方饮食以及西方艺术和体育等。第五部分和第六部分对非洲文化和拉美文化进行了简要介绍。
近年来,高职高专商务英语学生大量增加而配套教材匮乏。为适合新形势对技能型人才的需要,服务高职院校教学,编写了这套能满足高职高专商务英语专业教学所需的商务英语实训系列教材。书中所涉及的内容、实际操作训练、案例等,都是针对高职高专国际贸易类和商务英语课程中的出口贸易实际操作环节设计的。本教材将填补该领域国内空白。