《六级英语新大纲词汇表》以**颁布的《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》为依据，完整收录了大学英语六级考试大纲要求的5380个核心词汇，并收录派生词（考生可从网上自行下载）。本书核心词部分分为20个Word List，方便考试根据自己的实际情况合理安排复习时间。词汇的词义注释参考权威英语词典，甄选其核心、常用的意思，简明易懂，精准地道。同时，还提供实用的赠品 六级单词 手记 ；单词 手记 将书中所有核心词汇按音节划分好，用较淡的颜色和适合手写的字体、字号排版；考生可以从网上自行下载、打印、描红，分音节记忆单词。 本书所收录的所有词汇提供可免费下载的MP3音频，聘请专业外教朗读，便于考生模仿跟读，边听边记。本书配套资料（含六级派生词和单词 手记 ）及音频可登录封面标注的网址进行下载，同时音频还

本书内容围绕大学英语四、六级考试写作部分的核心要求，具体安排如下： 1.四、六级写作技巧：该部分清晰梳理了四、六级写作的大纲要求，结合真题示例精准解读四大题型特点，帮助考生从宏观上把握考试方向，并且详细讲解了10大写作技巧，为考生提供了扎实的理论基础。 2.四、六级写作范文模板：该部分结合书中对写作的题型解读，精心挑选了适用于四、六级写作的130个亮点句型和8个高分模板，以引导考生聚焦亮点表达，梳理文章结构，节省备考时间。 3.四、六级写作经典范文：该部分汇总了四、六级多个写作题型的参考范文及其精准译文，旨在帮助考生积累写作素材，熟悉行文逻辑与篇章结构。

《大学英语六级考试全真预测试卷》内含3套精心命制的大学英语六级考试预测试题以及对所有题目的超详细解析。 预测作文涵盖近年出现的新题型，同时额外赠送5篇PDF版写作集训题目助力考生写作攻关；听力录音由专业外教朗读，语速及停顿时长均符合真题要求，解析传授听前预测技巧，在听力原文中标注答案线索；阅读的文章在题型、难度上与实考一致，所有篇章均配全文翻译；段落翻译体现命题趋势，预测易考主题，精析译点，点拨译法和翻译技巧，同时附赠10篇PDF版翻译练习。 赠品共有以下内容：5篇写作集训试题及范文、10篇段落翻译、分题型真题词汇、130道词汇突破练习、3套往年PDF版超详解真题、解析及录音。 本书音频可登录封面提供的网址从电脑上下载使用，也可登录 新东方图书网 搜索该图书免费下载，还可以扫描封底的音频二维码在线读取。

《单词达人——形象记忆法速背六级词汇》一书的作者运用心理学有关记忆的原理和方法，较全面系统地将形象记忆法用于记忆单词，突破了传统单词记忆法的束缚，不是就英语单词本身来记忆英语单词，而是从全新的角度，从中文的形象中介着手，将英语单词的表音系统转化为(或部分转化为)汉语的表意系统来记忆。这就在极大程度上适应了中国人学英语的心理特点：中国人受母语汉语的影响，习惯于汉语的记忆模式，因此，比较容易接受能产生形象、建立联想的识字方法。本书作者提供的，正是一种适合中国人的记忆单词的方法。作者曾应邀为大学师生、托福考生等开办讲座，经两年多的实践证明，英语单词形象记忆是新颖的、奇特的，不失为一种好的方法。 我很欣赏作者将记忆心理学理论与方法应用于英语单词记忆的尝试。我很乐意地将《单词达人

作文是英语六级考试中的重点。为了帮助考生在短时间内提高作文的应用发挥能力，本书没有过多的讲解写作的原则，而是提供大量经典句型和范文实例供考生研读和参考。本书所精选的句型和范文都是以真题作文命题为参考的，范文的类型和篇幅不超出考试大纲规定的命题范围。

词汇的奇妙组合让孤立的单词立刻变成了易于记忆的有机体，犹如将一粒粒的珍珠串连在一起。将同根、同义、反义、相关的单词放置在一起——为了快速记忆!?将容易混淆的单词放置在一起——为了准确记忆!测试结果令人欣喜。不但记忆速度比传统的字母排序快了三分之二，而且学生们把这种词汇记忆方式当成了一种学习的乐趣……

《晨读-美国之音》——“长喜英语”送给广大学子的一份精美早餐，共两册，分别适合四级水平和六级水平听读，本册适合六级水平。 美国之音，语言纯正、信息丰富，六级考试听力材料，经常选自美国之音，六级考生备考听力，不可忽视美国之音。 美国之音，地道贴切、原汁原味，也是在学校读者练习口语、提高表达、熟悉美国文化、了解异域生活的*之途径。 机考后，听力均为原版选材，VOA将更是主要选材来源。 主题选择，吻合考试100篇美国之音，涉及学校教育、工作生活、卫生环境、交通旅游、经济现象等8大主题，着眼热点、避免泛泛。 实考主播，重新录音100篇美国之音，90篇特邀六级考试听力实考主播倾情朗读、重新录音，标准语速，标准听音，10篇保持原声视频，着眼未来机考，原汁原味。 重音标注。意群划分100篇美国

我们在大量研究、调查的基础上编写了这套《大学英语词汇应用900句》丛书，含四级分册（一般要求）和六级分册（较高要求）。各分册均创设了约900个句子场景，以重点单词音序排列，将新大纲中要求掌握的单词有规律地纳入其中，黑体字标出，并提供了规范的释义、搭配、短语及联想，看句子就学会单词。由于四级（一般要求阶段）词汇较多（约1800个），通常每个句子包含2-4个首字母不同的四级词汇，所以特别配置了单词索引，方便查阅。而六级（较高要求阶段）词汇相对较少（约1290个），所以六级分册以重点单词排序，简单易学。值得一提的是，我们选取的例句相当具有典型性，其中不少来自于历年真题试卷，书中以简略数字标明，如“026”表示“2002年6月考题，以此类推。 我们相信，考生如能按本丛书的设计方法来学习单词，一定能收到很好的学习效

本书针对词汇学习中可能出现的一些困难而设计的，本书以新《大学英语教学大纲》和考试大纲为基础，所有词条、考点都切合新教学大苋和考试大纲，不仅对考点、诩性、构词、派生等做了分析，而且对重点单词和词组给出了典型考题，并针对考生在实际考试过程中可能遇到的问题进行了详细解答。在同类书籍里，本书真正可称得上全面、丰富、实用。

针对六级词汇题重复率高的特点，我们紧扣真题，对每个词进行了突破于传统的解读。 1. 标明该词是作为正确选项出现的主考词还是作为干扰选项出现的陪考词。一般六级词汇书在讲解某个六级词汇时，只会将其正确定选项的真题列举出来，而并不在意它作为陪考词出现的场合。殊不知，在舞台上，没有永远的主角，也没有永远的配角。今天的配角没准就是明天的主角。今天的陪考词可能就是明天的主考词。 2. 从着重分析选项到分析题干提示词和分析选项并重。题干提示词总是比选项词语要简单，那么通过识别简单提示词来判定考查情境，做题更快，正确率更高。 3. 在讲解真题的同时，我们根据常考点，针对性地设计了考题预测，有助于考生进一步真实感受考场环境。 4. 中英文解释并重。传统的中文释义往往不能满足词汇深入辨析的要求。为了便

本书共分为教学、住宿、用餐、课外活动、购物、旅游、就业、科普、风土人情和社会问题等十个章节，每个章节均提供了单词辨音、句子理解、对话理解、文章理解、判断对错、填空式听写、文章听写等七个方面的练习。在这些练习后，我们还列出了精心挑选的相关词汇和句子，并附上练习的参考答案方便读者学习，对于六级考试具有很强的针对性。

众所周知，在英语学习方面有五大要素：听、说、读、写、译。虽然听被放在首要位置，但在实际教学中，听的位置并没有真正被放在位，这里既有应试教学的影响，也有对听力教学多年来重视不够的问题。 有人做过这样的调查研究，人有视、听、味、触、嗅五种感觉，然而视和听这两种感觉在英语教学中占*主导地位，达到学习上有效比率的94%。听力的重要性由此可见。 随着教育改革的不断深入，教学方法和手段的不断更新，英语学习中听和说的问题已真正摆在了广大师生面前。要想多培养出优秀人才，适应人才市场的需求，满足与国际市场接轨的要求，听和说的问题就必须得到应有的重视，并从理论、实践两个方面加以解决。 英国著名语言教学法专家L．G．Alexander曾经说过：“要掌握这一种语言，听力要占百分之九十的地位。”要想学好英语，一

本次推出的《王迈迈四级英语新方案》将从以下方面继续体现这一思想。 1 *：2003年6月四、六级考试刚过，我们各高校的英语教学专家便对本套试卷的命题趋势和全真试题进行了认真的分析，让四、六级考试的*信息和精神贯穿全套丛书，让*试卷的典型例子频繁穿插于各分册之中。 2 全：本次推出的这套丛书，在提供*、权威的考试信息的同时，还充分考虑到同学们备战四、六级考试的方方面面：分析*命题趋势；透视历届经典考题；介绍答题应试技巧；设计*模拟试题；提供考题详细解答。真正让考生做到一书在手，别无他求。 3 真：一切从实际出发，确保考生用过此书，过级无忧。本书的所有题型，所有要示一律采用正规考试标准，本书每道考题的容量和难易度都力求和正规考试一致，而且，对于预测即将启用的新题型，尽早编入模拟试题，让同学们有备

临考之前，背诵范文，熟悉*热门话题，这类书你可能见过。 每个热点，一个题目，设计成作文本来练，这种本你或没见过。 *热点，命出题目，设计成作文本样式，让你上面真实练习。 练习之后，再给范文，让你对比自己所写，一词一句学习提高。 *题目 瞄准热点，涵盖五大常涉题材，共六十篇标准作文。 真实练习 给出空间，让你自己先来写写，实战状态模拟热身。 教你审题 给范文前，先给演示审题过程，教你学会分析提纲。 教你布局 确定主题，再给演示内容布局，形成清晰行文思路。 给出范文 所给范文，主题明确结构合理，语言丰富蕴含亮点。 同步点评 范文右栏，点评行文如何演进，点评词句哪里生彩。 佳句临摹 好的用语、设计语境让你仿写，潜移默化提高表达。 句子拓展 同类话题，还会用到哪些语句，给

就像一座城市里天籁般的钟声一样，琅琅的书声就是青青校园的灵魂。 晨曦微露，月华渐隐。校园的小树林里，草地上，小道旁，石桌前，教室外的楼梯转角处，都已回荡起铿锵的、生硬的、熟练的、顿挫的读书声。晨读的学子们，或坐，或站，或倚，或旁若无人仰天长诵，或默然低首唇角微启，情态各具，不一而足。激情与梦想在校园中荡漾，花草的香气和青春的朝气交织子一处，构成了一道靓丽的风景线。 诵读历来是一种重要的语言学习方法。在诵读中，细细品尝，反复玩味。这样吟诵既久，必能烂熟于心，由“熟”至“精”，方能化为我用。对于英语学习而言，诵读更是硬道理兼真功夫，诸多英语学习成功者对此深有体会。诵读可熟悉英语语言的特点，诵读可培养英语语感，诵读可流利英语口语，诵读可掌握英语的语音、词汇和语法，诵读可

本书以《大学英语教学大纲》[修订本]中的词汇表为依据，共收录了1314个六级单词，其主要特点在于通过对英语单词的使用范围和语言使用环境的阐明和解释，帮助读者较为准确地掌握英语单词的词义和用法。此外，本书配有形式多样的词汇练习，特别是构词法知识的练习，旨在帮助读者通过单词内部结构的分析和比较，找出单词构造与词义的关系，达到快速掌握六级单词的目的。本书的适用对象为欲参加国家英语六级考试的高校学生，也适用于同等水平的读者学习使用。

篇便介绍了六级作文的考试概况。 第二篇提纲携挈领地介绍写作魔方的五步方案，并列出作文高级化范本，使考生能够“有模可依，有本可参“。 第三篇在讲述如何“挣脱羁绊，摘取高分”的秘诀时，为考生列出六级写作的六项基本原则、高分作文开头结尾六条*公式、九种经典句型。 第四篇中将名言警句、六级写作必背佳句、标点符号的使用及大写规则以小魔方形式进行归纳呈现，考生只要翻开此书，便一目了然。

本书严格依照*公布的《大学英语六级考试词汇表》（高教社，2004年6月），紧扣“以魔术语境激活记忆，以高密度目标词汇提高记忆速度，绝不包含任意一个超纲单词”的编写宗旨，仅用300个魔术例句，涵盖了《大学英语六级考试词汇表》90%的单词。单词前标有*者为大纲新增单词。我们坚信，广大六级考生和英语学习者通过该书的使用，一定能快速地突破六级词汇！ 为了帮助考生在记忆单词的同时提高英语综合水平，我们将300个魔术例句按照话题和难易程度分为听力、口语、阅读、写作和翻译（即听、说、读、写、译）五个部分。希望广大考生操练、掌握全书例句以后，能在四级考试中取得高分。

从某种程度来说，学英语重要的是环境。如果我们能到英国、美国或其他英语国家中去，如果我们周围到处是洋话连篇的老外，如果我们朝夕浸染、耳闻目濡于英语的图文声像中，那么，学习英语将毫无难度可言，我们将顺理成章地轻轻松松掌握英语，证服英语。 然而，对于大多数的中国学生来说，“如果”仅仅是一种不具现实性的假设而己，他们依然生活在痛苦的英语学习中，饱受单调乏味的单词记忆的磨难，屡经复杂多变的语法运用的摧残，自信、勇气在一次次打击中消失，兴趣、热情在一次次挫折后变淡，环境依然，痛苦依然…… 自然的环境千百年尚在经历着“人定胜天”的改变，那么，学习英语真的就这么难吗？ 对此，《双环境英语》以记忆环境对记忆效果影响的理论为基础，针对广大英语学习者的实际情况，创造出一片记忆单词的新大地．营

一个外语学习者若不掌握一定数量的词汇，他是无法进行听、说、读、写的。对于参加大学英语四、六级考试的学生而言，词汇更是学习外语的关键。掌握外语词汇的方法不胜枚举，但编者更愿意提醒考生，词汇学习之前应该注意以下三个问题，这也是本书的编写原则和理论依据。 本书主要特色如下： 1．紧扣新的《大学英语课程教学要求》(试行)。 2．化整为零。把1500个高频词汇分成20个单元，且打破字母顺序，避免了枯燥记忆，增强了学习的兴趣。 3．讲解精细，辐射面广。所选词汇都配有音标、大纲释义、考点精析、精选的例句及例句的译文。同时通过联想记忆，更大限度地扩大词汇的辐射面。 4．加强、巩固词汇的掌握。在每个单元的词汇讲解之后，配有30个自测题。其中一部分为考试真题。这既便于学习者测试自己的词汇掌握情况，又使其