本教程共分十个单元，内容涵盖中医简史、阴阳理论、五行理论、气血津液理论、脏腑理论、经络理论、病因、病机、四诊八纲、诊断原则和中医养生。每单元包括： A课文： 供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练（词汇中英文释义以《牛津高阶英汉双解词典第七版》为准）、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 B课文： 供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 扩展部分：中医翻译讨论、中医典故翻译赏析。 A课文及其相关练习内容比较丰富，建议作为课堂使用材料。B课文内容较短，练习相对较少，可作为课外练习或者有余力的学生自学使用。扩展部分可作讨论、赏析之用。
本教材是根据高素质技能型人才培养目标，结合教学实际和临床实践而编写。本教材内容选择和结构体系适应了高职高专的教学需要，注重培养学生影像技术专业英语的阅读能力。编写过程中努力贯彻“必需、够用、实用”的原则，淡化学科意识，强调实践，力求突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生职业能力的培养，以满足高职高专学生对学习的要求。整体编写格式上更加符合高职高专教育规律，每章均设有项目目标、学习目的要求、知识导入、课文、生词、专业词汇组、注释以及目标检测等模块，有利于教师教学和学生的学习，有助于教学质量的提高和学生获得良好的学习效果。
医学术语体系数量之巨在各学科领域中居于首位。如何熟练掌握和使用浩如烟海的医学术语是生物、医学及健康相关领域学生和研究人员的巨大难题。《医学英语词汇学（第2版）》旨在帮助读者高效识记英语医学术语，快速扩充词汇量，从而达到有效交流的目的。《医学英语词汇学（第2版）》系统讲解英语医学术语独特的构词特征；《医学英语词汇学（第2版）》详尽阐释医学各领域800余个构词成分；《医学英语词汇学（第2版）》中科学安排例词与配套巩固练习；《医学英语词汇学（第2版）》全面满足课堂教学与自修之用。
《医学英语教程 生物医学》系 ESP专业英语 子系列的开篇之作，从医学英语教学实际出发，由医科类院校专家和教师编写，选文涵盖生物医学的各主要领域，语言地道，难度适中，并配有插图和表格。每篇课文后设置多种练习，有的放矢地提高学生英语综合运用能力。本书提供MP3网上下载，并配有教师用书。
汉译英是语言实践中的一个重要方面，它反映出一个人的英语运用能力。汉译英较之英译汉需要更多地了解英语的语言特点，也需要运用更多的翻译技巧。另外，在科技英语中医学英语可称语言现象最为丰富，表达能力极强。这对我们进行医学领域的汉译英既提供了更为便利的条件，同时也提出了更高的要求。本书就是从这一角度向读者进行一些介绍和给予的引导。汉语与英语在表达思维的方式上存在较大差异。这些差异不仅表现在用词上，更多的是体现在句子结构上，特别是一些常用的句式。针对这一现象，本书着重分析了英语与汉语的异同，通过大量实例具体地揭示了医学英语所特有的一些习惯表达方式，希望能提高读者汉译英的处理能力和表达水平。
史志祥主编的《药学英语第4版》由主干教材（上、下册）和《药学英语学习指导》组成。下册为专业药学英语部分，课文24篇（按专业学科领域分成8个单元），单元体例为相关学科介绍、课文、词汇、注释、习题及分类词汇等（其中课文B和课文C强调专业阅读，不含练习）。本教材可供各医药类院校药学类各专业本科生和硕士研究生“专业药学英语”教学使用。
《医学英语词汇学习新途径医学英语之希腊拉丁语言文化渊源》由卢凤香、谢春晖、苏萍主编，集医学英语词汇构词规律与希腊、拉丁语言文化、文学知识于一体，旨在丰富、完善医学英语词汇扩展理论，使医学生、广大医务工作者、翻译人员以及医学英语词源爱好者能够在掌握一定的医学英语核心词汇构词规律后无限扩展词汇量，实现“级链放大”效应。 医学英语词汇具有数量大，单词长的特点，仅疾病名称就有2万多个，但医学词汇还表现出其他特点，即构成词素相比较而言为数不多，且基本上源于拉丁语和拉丁化的古希腊语；词汇多为由词缀、词根组合而成的合成词、派生词。 《医学英语词汇学习新途径医学英语之希腊拉丁语言文化渊源》由四个部分组成。部分为源于希腊、拉丁语言文化的109个医学英语词汇，每个词汇展现的内容包括音标、中
本书以医院为背景，以对病案的语言表述为主线，通过医生与病人间的谈话、医生间、医护间对病案的研究讨论，列出了医务英语口语常用的基本句式，并自然导出了数百条医务英语口语惯用语。全书共收录会话250余例，涉及病例180多个，包括了临床上所遇及的各种常见病、多发病、常规保健问题，以及计划生育、艾滋病等热门话题。书后附有多项附录，学习者在使用本书时能得到举一反三的效果。本书在编写过程中遵循了以下几条原则： 1 对话内容尽量涉及医院各主要部门的实际业务。 2 鉴于病人一般都不通医术，在医患对话中尽量避免使用长而难的医学术语，这样既可以使医务人员更切实地完成为患者服务这一使命，又能满足一般读者的需求。 3 在医务人员之间的对话里，如病案讨论、术前准备、会诊等，根据实际需要涉及到较多的专业术语。这样
本书部分是常用医学英语词汇，参考维基百科等网络资源的*定义，分别为每个词条给出英文释义、中文释义和例句，并为每个词汇标注了音标；同时为了便于记忆，还特地将词义相关或词形相似的词汇汇集在归类相关记忆部分。第二部分汇集了护理工作中常见各种情景中护士与病人的对话，根据具体情景的不同分为预约、挂号、接诊、打针和静脉注射、急诊、住院、手术护理11单元，为中英双语对照。第三部分附录为读者提供了一些常用医学短语、医务人员的常用语句和病人看病常用语句等，以便读者举一反三，将各部分中所学的医学英语推广应用到其他相似的情景中。为保证读者学到的护理英语是地地道道的英语，特请美国加州大学旧金山分院的医学专家Lawrence Tierney Jr.先生作为本书主审。本书是临床护士和护士生学习医学英语有价值的参考工具。
本书分医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学和医学生物学五章。每章按教材词汇多少分为2～4节不等，每节又分成词汇的拆分和练习两大部分。本书按照便于记忆的原则将复杂的医学术语拆分成词根或词缀，并于每个术语下注有国际音标，从而利于提高读者的听说能力；有的术语后列出其缩写，以方便查找和记忆。练习部分旨在帮助复习刚学过的词根和词汇，以加强记忆。书中术语均选自第六版教材正文，包含了以上五方面的主要英语术语，具有权威性和同步性。本书不仅能让读者熟练地掌握课文中的词汇，更可以让您掌握快速记忆医学英语术语的方法。适用于医学本科生、研究生、各级医护人员及医疗卫生相关行业用。
《实用医学英语写作(21世纪高等医学英语系列教材)》(作者国林祥、武清宇)主要适用于医学各专业高年级本科生、硕士及博士研究生。以各种医学实用文体写作技巧为主，突出实用性及工具性。主要内容：正文部分由三篇组成：**篇是医学论文写作，拟设3章，主要讲述各种文体的英文医学论文，包括论*、综述、病例报告等。每种文体包括范例、结构及语言特点、常用表达等内容。第二篇为医学应用文写作，共4章，重点是与医生求学、求职、论文发表等相关方面的信件以及其他应用文体的写作。第三篇是临床医学写作，包括英文病历、护理记录、转诊信等方面的内容。
本书作者Linda.C.Adam 女士是一位执业逾38年的注册护士和高级手术室护理人员。她拥有相当丰富的护理经验，在英国的多家大型综合性医院有过意外伤害、急诊、重症监护和隔离（传染病）区工作经历。Linda在书中主要向读者介绍了以下环节情景会话的技巧：病人进入医院后，接待人员怎样指导就医及办理登记和挂号手续；到急诊室和门诊各科室就诊，医生怎样看病、查体、问病史；怎样进行各项化验和医学影像检查；住院及出院时与医护人员的沟通等。 本书简单实用，不仅适用于医科院校的师生、在职医护人员，同样对在医院看病的病人及其家属来说也是一本的指导手册。
《新编基础实用医学英语Moder fundamental medical English in practice》共分为16个单元;每个单元分为A?B两篇课文?课文A为系统基本知识与构成介绍,课文B为与此系统有关的病症介绍?每篇课文之后,都配有相应练习,便于学生复习巩固所学知识?《新编基础实用医学英语Moder fundamental medical English in practice》在以人体系统为主线的现代医学英语学习框架下,注重突出时代性?实用性?易读性和能动性?
史志祥主编的《药学英语第4版》由主干教材（上、下册）和《药学英语学习指导》组成。上册为基础药学英语部分，课文30篇（按题材分成15个单元），单元体例为相关背景知识介绍、课文、词汇、注释、习题和医药英语构词知识介绍等。为了使本教材更好地适应当今药学英语教学的需要，教材上册附赠光盘一张，收录部分不同来源文章及配套录音。所收录材料难度适中，内容具有较强的实用性和趣味性。本教材可供各医药类院校药学类各专业本、专科生 通用药学英语 教学使用。
《中医英语》共有21课，在体例上参考了一些基础英语教材的体例安排，在内容上，作者根据中医药基础知识的阶梯性，由浅入深，力求将中医基础学科中的大部分术语、习语和句型等在内容中体现出来。课后安排翻译讲座，通过师生会话介绍中医翻译的基本原理和方法。并安排了大量翻译和阅读联系。后附有会话。
本书注重实用性、科学性和学习性的结合，选材涵盖了从预约、挂号、问讯、就诊、检查、给药、住院、手术、各科护理和临床护理等医护过程涉及的几乎所有领域，旨在使护理人员学会如何在不同的场景，通过简短的英语会话，了解患者的病症和需要，以提供有效*质的护理。 本书简单实用，不仅适用于护理专业的师生和在职医护人员，而且也是出国工作医护人员会话的手册。
本书所选取的素材以“取自生活，源自生活”为基本原则，涉及的话题大体涵盖医疗服务的方方面面。采取“先听为主、多变表达、情景会话、熟背生巧”的方式，帮助读者正确、有效、轻松、快速地掌握医务工作交流的表达技巧。 本书为广大医务工作者提供了一个良好而生动的情景示范，有助于提升他们的英语交流水平。
本书精选中医名词术语1000条，逐一进行翻译并举例，以阐明其用法。对一些重要概念和术语的翻译作了简明扼要的评述，以利于读者了解和掌握中医英语翻译的基本原理和方法。 本书主要以编者的《中医翻译导论》和《中医英语翻译技巧》所阐述的基本理论为主导，同时吸收和借鉴了近年来国内外译者在中医翻译研究方面所取得的新进展。本书在编写中力求译语简明扼要，严格遵循中医名词术语翻译的五大原则，即自然性原则、简洁性原则、信息性原则、民族性原则和回译性原则。 本书各词条之后的“解释”，既是该词条在翻译实践中应用实例，又是对该词条的释义注解。而“说明”则是为读者透彻了解该词汇并速记相关词汇而特设。
《医学主题英语--阅读探索及语言应用(高等学校专门用途英语ESP系列教材)》(作者梁正溜)从人文科学和社会科学的角度切入，注重医学背景下的人文思考，以主题阅读为基础实现语言输出，将大学英语教学与医学专业培养有机结合，《医学主题英语--阅读探索及语言应用(高等学校专门用途英语ESP系列教材)》使学生在了解与专业相关的人文科学和社会科学热点的同时，熟悉和掌握语言的运用，表达和交流自己的专业思想。
王燕*的《医学论文英文摘要的句法研究》共分 为五章。**章阐述了英文摘要的定义、分类、用途 以及国内外相关研究。第二章概述了国外不同语言学 流派对句法的理解。第三章论述了对医学论文英文摘 要所进行的质化和量化以及历时和共时相结合的句法 研究。在句法研究的基础上，第四章总结了医学论文 英文摘要的句法特征，并借助大量真实语言素材详细 讲解每一个特征。第五章指出了本书的理论和实践意 义。
