《箫考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，分为上下两册：《箫考级教程第1-7级》是初中级水平教程，《箫考级教程第8-10级》是中高级水平教程。每一级均包含练习曲5首，乐曲10-15首两个部分，难度适中。每册最后附有“箫常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《箫考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，分为上下两册：《箫考级教程第1-7级》是初中级水平教程，《箫考级教程第8-10级》是中高级水平教程。每一级均包含练习曲5首，乐曲10-15首两个部分，难度适中。每册最后附有“箫常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
所有常用音色均包含了大量精细制作的MIDI示范乐曲，包括常用演奏织体、演奏技巧和华彩乐段。通过这些曲例，不仅可以学习到丰富多样的演奏技巧，而且可以在MIDI制作时通过对这些片段的各种组合，轻松的完成具有专业水准的音乐作品。同时，学习这些音色演奏的基本法则和对常用音乐风格在音色、织体、节奏等各方面的运用；对于提高电子乐器演奏水平和MIDI音乐的制作技巧，也有着不可低估的作用。 本书从开始写作到最终出版，经历了多年的时间。这期间，我通过在中央音乐学院、北京市艺术学校的电脑音乐课程教学实践中，不断地完善本书的文字、乐曲等内容，以配合日新月异的电脑音乐软件、硬件和音乐潮流的发展趋势。因此，相信本书对于教授电脑音乐课程的教师来说，会是一本有用的教材。 本书适用于有一定键盘演奏基础，掌握基础音乐
《高考音乐强化训练:基本乐理卷(第12版)》围绕基本乐理高考的内容与范围从四个方面做了较详细的阐述。第壹部分系统介绍了基本乐理高考的内容与范围；第二部分着重研究、探讨了基本乐理高考的基点、重点、难点，介绍了掌握基点、突出重点、攻克难点的方法；第三部分全面分析、比较了基本乐理高考的各种题型，深入剖析了该科目考试的内容与形式；第四部分大量选编了近年来各院校有代表性的基本乐理高考试题，为考生提供了大量的实用性极强的资料，通过对这些试题的练习与分析，可提高考生的应考能力。
神奇微妙转瞬即逝的音乐，是在空气中振动形成的。人类凭借自己理解声音的能力创造出了音乐，因此我们可以将音乐的历史看成人类观念变化的历史；音乐的历史也是人们生活的写照。本书从早期的希腊音乐写起，讲述了格列高利音乐，复调音乐。尼德兰音乐，意大利歌剧以及乐器的分明发展、成形；并讲述了巴赫与亨德尔，格鲁克，韦伯与舒伯特，瓦格纳，威尔第与比才，以及海顿，莫扎特，贝多芬等大师的故事与创作史。重点讲述了19世纪以来的帕格尼尼与李斯特，柏辽兹与施特劳斯，肖邦与勃拉姆斯，德彪西等等音乐家的故事与传奇。本书为读者呈现了一幅绚丽多彩的西方音乐史多幕剧，使我们尽情地欣赏文字所能带来的音乐之美。
随着民乐普及推广的热情日渐高涨，学习琵琶的人数在不断增多，由此延展对新技术、新理念、新作品的思考，对演奏中技术技法的分类规划显得尤为重要。社会艺术水平考级，是艺术美育教育的重要部分，对提高艺术鉴赏力、丰富文化生活成效显著。以循序渐进和专业引领，为不同层次的习乐者创建学习、交流暨才艺展示的平台是本教材编写的动因。希望通过统一教材和规范学习以及不同阶段的技术能力测评，激发习乐者的学习热情，使其感受艺术的愉悦之境。考级教材是考级活动的推荐，也是规范训练的依据，以循序渐进的方式引导学习，是习乐者应予遵循的原则。2023年版中国音乐家协会《全国琵琶演奏考级作品集》（全三册），本着严谨、科学的态度以及由浅入深的原则编订，在参照原有教材的基础上更新内容，以琵琶艺术当代表达的审美意象，结合其他考
《陶笛考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种，分为上下两册：《陶笛考级教程第1-7级》是初中级水平教程，《陶笛考级教程第8-10级》是中高级水平教程。第1-7级每一级均包含练习曲3-4首，乐曲13-15首两个部分，第8-10级每一级均包含练习曲2-3首，乐曲约14首，难度适中。每册最后附有“陶笛常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《箜篌考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，每一级都包含练习曲6首和乐曲6-8首两部分，《箜篌考级教程·第1-6级》是初中级水平教程，《箜篌考级教程·第7-10级》是中高级水平教程，有一定难度。下册最后附有“中国现代箜篌演奏技巧符号索引”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《箜篌考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，每一级都包含练习曲6首和乐曲6-8首两部分，《箜篌考级教程·第1-6级》是初中级水平教程，《箜篌考级教程·第7-10级》是中高级水平教程，有一定难度。下册最后附有“中国现代箜篌演奏技巧符号索引”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《箜篌考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，每一级都包含练习曲6首和乐曲6-8首两部分，《箜篌考级教程·第1-6级》是初中级水平教程，《箜篌考级教程·第7-10级》是中高级水平教程，有一定难度。下册最后附有“中国现代箜篌演奏技巧符号索引”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《箜篌考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，每一级都包含练习曲6首和乐曲6-8首两部分，《箜篌考级教程·第1-6级》是初中级水平教程，《箜篌考级教程·第7-10级》是中高级水平教程，有一定难度。下册最后附有“中国现代箜篌演奏技巧符号索引”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《箜篌考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的新增品种，每一级都包含练习曲6首和乐曲6-8首两部分，《箜篌考级教程·第1-6级》是初中级水平教程，《箜篌考级教程·第7-10级》是中高级水平教程，有一定难度。下册最后附有“中国现代箜篌演奏技巧符号索引”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
本选题为琵琶考级作品集的中级卷。《全国琵琶演奏考级作品集》为1997年版《全国琵琶演奏考级作品集》（中国音协考级教材）的首次再版，由中国音乐家协会组织来自中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术研究院、上海音乐学院、中央广播民族乐团等从事于教学与演奏一线的专家委员会，在原有教材的基础上，结合其他考级机构相应层次，遴选出传统、民间以及流传度、使用频率较高的作品，同时结合近些年来琵琶创作曲目的蓬勃发展扩增了近40%的新内容，部分高级别曲目是首次出版，也能满足琵琶专业从事者的学习需求。专家委员会本着各级别应有相应技术引导（技、指法重点）的理念设定层级和范围，初级（1-5）级、中级（6-8级）、高级（9-10级）三个段位分别提供完整的练习目标和训练要求。各级别主要包括：演奏训练提示、练习曲8首、乐曲8首三部分
《和声的结构功能》是阿诺德·勋伯格写作的*后一本完整的理论著作。是勋伯格在洛杉矶加州大学开设的和声必修课的教材。《和声的结构功能》阐述了他对古典时期和浪漫时期的和声的*终见解。开头的几章是根据他的和声学的原则而作出的札要，以后的几章开辟了崭新的理论研究道路：调性的相互关系、调性的扩张以及为不同的结构目的而采用的各种创作手法。 就像勋伯格自己所说：“没有一种理论是尽善尽美、无懈可击的，至多我只能介绍使人少犯错误的方法，使学生注意对待不同的情况，以及理解对和弦进行的评估能帮助他们发现自己的缺点。
姚青锋主编的《写给孩子的经典读本（第2辑共4册）》系印刻小书院遴选民国经典读本精心编辑而成。内容涵盖儿童礼范、书法、歌谣、笑话、游戏、作文、剧本、故事等，文字纯正质朴，插图古拙灵动，充满童趣。是中华母语作品的典范，也是民国留给令人的经典。
《打击乐大堂鼓演奏教程.第1-6级》由中国民族管弦乐学会编
本教材适用于普及芭蕾的非专业教学课程，因此在编写的过程中，偏向于与艺术课程接轨，运用芭蕾舞专业教育体系，提升学生的文化艺术修养和个人气质。 本教材采用了俄罗斯瓦冈诺娃学派对舞台和教室八个方位的标记方法。
《高考音乐强化训练.基本乐理卷》由黄洋波编著
