本书分四部分：*部分内容为绘画工具介绍；第二部分为作画前需了解的一些基础知识，包括作画姿势和角度选择、用线要求、排线方法、理解几何体、常见透视、黑白灰三大面及五大调、结构造型起步；第三部分为不同石膏几何体的作画步骤详解；第四部分为范画临摹与欣赏。
黄少杰主编的《拥抱艺术(安格尔速写作品赏析)》精选新古典主义时期绘画大师安格尔的经典素描、速写作品。安格尔是新古典主义开创者达维特的学生，他善于把握古典艺术的造型美，并把这种古典美融化在自然之中，被誉为是 一位“古典大师”，对当时和后世的画坛所产生的影响是极为深远的。
《曹全碑》，东汉灵帝中平二年立，明万历初在郃阳莘里村出土。现存西安碑林。清万经评其书：“秀美飞动，不束缚，不驰骤，洵神品也。”清孙承泽评其书：“字法遒秀逸致，翩翩与《礼器碑》前后辉映，汉石中之至宝也。”此碑被称为八分中的代表名品，其笔法秀逸，圆笔居多，字呈扁平状。中锋用笔，“蚕头雁尾”，波磔分明，四周舒展，柔中有刚，结构略取侧势，布局精巧，中宫紧结，精气内含。其风格统一，主笔突出，平和圆润之中含有古厚之气。应当指出的是，学习此碑，当强骨力，如一味夸张“蚕头雁尾”，会走向媚俗。 为帮助习字者临写此碑，吉林文史出版社编著的《曹全碑(大字原碑活页)/翰墨精解》从中选出部分有代表性的字，予以放大，汇编成册。分别从笔画写法，偏旁部首写法，结构特点等几个方面逐字说明或点评，供习者参考。
《九成宫醴泉铭》，唐贞观六年(公元632年)四月刻。魏徵撰，欧阳询书。阳文篆书“九成宫醴泉铭”六字。碑高七尺四寸，宽三尺六寸。在陕西麟游。 此碑是欧阳询七十五岁所书。笔法瘦劲，神消气爽，寓险峻于平正之中，既有南朝的清雅秀丽，又有北碑的遒劲雄强，形成了他骨硬肉丰，险劲平和的独特风格。宋释居简评说：“贞观初，欧、虞、褚、薛以王佐才弄翰，追配二王，谨严瘦劲，欧阳 出……独《化度寺记》《醴泉铭》 为珍玩。”元代虞集评曰：“楷书之盛，肇自李唐。若欧虞褚薛，尤其著者也。余谓欧公当为四家之冠……观此帖结构谨严，风神遒劲，于右军之神气骨力两不相悖，实世之珍。”清翁方纲评日：“欧书以圆浑之笔为性情，而以方整之笔为形貌，其淳古处乃直根篆隶，观斯铭者，必知此意然后为耳。” 为帮助习字者临写此碑，吉林文史
苏轼，祖籍栾城，《寒食帖》是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作，是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情，表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下，有感而出的。通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔。《黄州寒食诗帖》在书法 影响很大，被称为”天下第三行书”，也是苏轼书法作品中的上乘。本册采用高清印刷，相信会有很好的市场。
本书是一本素描类辅导书，适合广大美术爱好者和艺考生使用。本书从几何形体结构到明暗关系，图文并茂，讲解细致。整本书主要分成素描基础知识、几何体单体练习、几何体组合练习、范画赏析四个部分。运用大量详细的步骤进行分析，让学生 加深刻理解几何体的明暗关系。
章培筠，1937年生，浙江鄞县人。毕业于浙江美术学院中国画系，浙江省美协会员、中国美术学院副教授。擅工笔花鸟画，作品曾获全国七届美展铜奖及首届”齐白石奖”。尉晓榕编的《章培筠白描花鸟作品/中国美术学院中国画系藏品集》汇编了中国美术学院国画系藏章培筠白描花鸟精品力作数十幅，是一本课堂临习好范本。
本书以欧阳询楷书名碑《九成宫》为依托，以千古传颂的历代好诗为文本，精选古代名家名诗若干篇，然后将《九成宫》碑拓字集成有趣的古诗书法读物。同时，书中还编排有古诗诗意、书法常用款式及集字创作方法，供目标读者创作所需。
张承国、唐宏伟主编的《中学生通用基础(色彩)/央美有约》针对中学生美术兴趣和技法能力培养。本书结合系统的色彩学习理论知识和教学流程，配合典型的教学案例，以单个静物为主体进行剖析，以多角度、多视角、多种搭配的形式来分析各类静物。
“速写”发展到现代，已经摆脱了单纯为架此绘画和雕塑作品设计小稿的单一功能，渐渐发展成为一个比较独立的画种。由于现代绘画思想更接近人的自然状态，速写便以其直接的绘画形式和多变生动的表现语言得到了众多人士的喜爱。 速写作为一种造型手段，能够使艺术家*限度地抛开材料的限制，在相对短的时间内表现集中、自由的想法，以便反映艺术家的心灵。 我国目前的美术学院有相当一部分院校考核速写，其中人物速写和场景速写是高频考点。原因就在于这两种速写可以集中考核考生的各项能力，如造型、构图、取舍甚至控制情绪的能力，是考生综合素质的一展观。
手是人物速写中比较难画的部分。只要总结出手的运动规律，训练方法得当，难关是可以攻破的。不要忘记：自己一双庳就是我们时时刻刻都带在身边的好教具。一只手作画另一只就是模特儿，也可以对镜子画自己手的写生。随时伸到眼前都可以观察分析揣摩，不用纸笔画的时刻，训练也在进行着。 手比较难画的原因：一个是指掌腕透视缩减时时发生，另一个是四指、拇指、手掌之间的配合运动比较复杂。要能够简化它，手指被看成一节节的圆桶，在关节处表现圆桶的断面。把手分成四指、拇指、手党三个大的部件，四指的运动方向总是一致的，变化再多也无非是台阶式的递增或递减，它们的屈伸握展基本一致。在与独立的拇指占去了手的1/3。 画手更要从临摹开始，可以临速写、临素描、临名画、临照片。第二步是做手的单元项写生，提介从自己的手画起。第
