要实现企业的电子商务转型，除了企业自身努力之外，还需要我国的*门大力培养电子商务人才，特别是培养既懂得商务知识又懂得电子信息技术的复合型人才。 我们已经进行了几年的电子商务教学工作，深深感觉到光讲一些电子商务理论知识，学生难于理解。这就要求我们在教学中将理论知识和大量的教学案例与模拟实验相结合，以加深学生对电子商务的理解。正是基于这种考虑，我们编写了电子商务模拟实验这本教材。 全书共分十章，章，介绍了基本网络工具的使用；第二章，介绍了B to B交易的基本内容和实验；第三章，介绍了B to C交易的基本内容和实验；第四章，介绍了C to C交易的基本内容和实验；第五章，介绍了网上银行与电子支付的基本内容和实验；第六章，介绍了物流中心实验；第七章，介绍了CA认证的基本内容和实验；第八章，介绍了第三方认
本教材希望通过对连锁业进程中所存在的一些问题，为我国连锁业的健康发展提供理论帮助。连锁经营是研究连锁经营活动规律及其运用一门学科，它以连锁经营活动过程及其规律为研究对象，从连销经营的产生入手，分析连锁经营的方式，连锁经营的战略，连锁经营的产品、价格、网点和促销等连锁营销组合管理。教材结构合理，层次分明。本教材简明扼要，对连锁经营的各个方面都做了简单明了的论述，不仅对作为学校教学用书，而且还可作为理论研究者和实际工作者进行理论研究和实际运作的参考书。
本书具有体例合理、内容新颖、理论适度、实例充分等特点，突出基本知识和基本业务的介绍，力求语言精练，内容深入浅出，形式直观生动。本书配套的《实训与练习》主要题型包括：单选题、多选题、判断题、简答题、计算题、实训题和部分综合题，参考答案等内容。
本书根据财政部“十五”教材建设规划的要求，由财政部教材编审委员会组织编写的，作为全国高职高专院校财经类专业教材。 《财务会计实验教程》是《财务会计教程》的醒套辅助教材，本实验教程具有以下特点；（1）实验教程与教材进度基本一致，实验教程各练习内容紧扣教材内容，通过实验练习，使学员巩固和熟练掌握教材中所学知识；（2）实验教程各练习题题量较大，通过练习，学员能够举一反三，从不同侧面加深对教材内容的理解和掌握，增强动手能力；（3）实验教程醒有参考答案，便于学生自学和测试自己掌握知识的程度。
“成本会计实务”是会计、财务管理专业的主干专业课，也是其他会计类专业的专业课。 “成本会计实务”是一门实践性和系统性较强的课程，要求学生既要掌握成本会计的理论知识，又要掌握各项生产费用的归集与分配、产品成本计算方法及成本分析方法。基于此，本教材共分为四个项目，即成本会计概述、生产费用的归集与分配、产品成本计算方法、成本报表和成本分析。在各项目下按照成本会计的主要知识点又分解为若干个任务。 本教材适用于高职高专院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院的会计专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。
本书是21世纪高职高专会计专业主干课系列教材《成本会计》的配套辅导教材，旨在帮助学生更好地理解和掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本方法。本书的基本结构与教材完全一致，共分为十三章，每章都设有名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、计算题、简答题等题型。
《行政事业单位会计》是*高职高专规划教材，是依据《高职高专教育会计专业人才培养方案》编写的。本教材主要阐述行政事业单位会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。全书共分七章，包括行政事业单位会计概论、资产核算、负债核算、净资产核算、收入核算、支出核算和会计报表编制等。各章的举例均采用借贷记账法。全书内容充分体现了高职高专教育的特色，突出实用性。同时，《行政事业单位会计》在编写过程中，尽量做到内容新、体例新，观点正确，通俗易懂，符合认识规律，便于组织教学。 《行政事业单位会计》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的会计专业的教材，也可作为行政事业单位在职财会人员培训教材，以及其他财会人员的学习参考书。
本教材依据西南师范大学出版社出版的高职高专教材《会计基础》编写而成。全书共分成两个部分：部分为各章练习题，主要有单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、计算题、业务题等，特别是第三、六、七、八章，编有大量的实际业务练习题，密切联系会计实践，促进学生对会计基本技能与方法的掌握。后附有三套综合练习题，便于学生的综合复习与练习，检查对所学知识的掌握情况。第二部分为各章练习题及综合练习题的参考答案，便于学生学习与练习过程中的自测，也可作为教师根据教材进度阶段测评学生对所学知识掌握情况和检查教学效果的依据。
《市场调研与预测实训》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的市场营销类课程规划教材之一，也是《市场调研与预测》的配套实训教材。? 《市场调研与预测》是一门实践性很强的应用学科，本实训教材以企业市场调研与预测工作的实际需要为主线，以必需、够用为原则，突出对调研和预测能力的培养，力图达到对市场调研与预测实际运用的指导效果。? 本教材具有以下特点：? 1.构建了市场调研与预测实训体系的框架，结构清晰。本书结合市场营销领域开展市场调研与预测实务的需要，内容涉及市场调研与预测的基本方法和技术，包括市场调研项目策划、面谈访问问卷设计、抽样设计、入户访问法与街上拦截访问法、神秘顾客调查法、因特网调研法、交叉列表分析法、趋势移动平均法、直线趋势外推预测法、平均数比例预测法、一元线性回归分析
本书是新世纪高职高专精品教材?财政金融类《金融学基础》的配套辅导用书，集中了《金融学基础》的主要知识点并进行必要的实务训练，每章包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、计算题及案例分析题等内容，使学生牢固掌握金融学的基础知识，提高学生准确获取信息的能力及分析问题和解决问题的能力。
本教材力求体现以下特点： ，紧紧围绕高职高专培养应用型人才的目标安排内容体系，突出针对性。 第二，在体例安排上，遵循学生的认知规律，按照一般知识、调研技术、调研方法、信息处理、调研报告的顺序予以编排，突出逻辑性。 第三，理论讲解与实例分析相结合，并在每章中安排了案例，突出实用性。 第四，在内容方面，注意吸收相关学科的新成果，突出新颖性。 本教材论述了营销调研的一般原理、方法与技术。教学中，一是要在认真组织课堂教学的同时，通过一定的作业练习，使学生更好地掌握这些原理、方法与技术；二是要加强实践教学，通过学生自己制定调研计划、设计调研问卷和亲身参与实际调查，提高学生对所学知识的实际运用能力。
陈明，史勤波主编的这本《电子商务运作——理论实务案例实训学生手册》是《电子商务运作——理论、实务、案例、实训》的配套教材，其内容包括“自测题库”、“课业范例”和“参考答案与提示”。 “自测题库”涵盖“单元训练”和“综合训练”的全部“自测题”，全面充分地练习这些类型多样、数量足够的习题，可以巩固和强化各章“教学环节”的知识建构，并为学生通过助学光盘进行自我测试与考核，乃至介入“主观题”训练提供必要准备。 “课业范例”为“单元训练”和“综合训练”的“案例分析课业”与“实训操练课业”展示了具体的示范参照，有助于化解学生完成相关课业的难点。 “参考答案与提示”收录的“单元训练”和“综合训练”相关题型的“参考答案”、“案例分析题”的“分析提示”和“实训操练题”的“教学建议”
本书较为系统地介绍了20世纪30年代以来当代西方经济学的主要流派，形成的历史背景、代表人物、学术特点、基本理论和基本政策。分析了西方经济学流派对我国社会主义市场经济发展具有的借鉴作用，为读者把握当代西方经济思想和理论提供了比较清晰的思路。 书人具有深入浅出、通俗易懂、重点突出、概括全面的特点，并结合中国改革的实践，阐述了对当代西方经济理论和政策的一些评述，对读者正确认识和掌握西方经济学理论当有裨益。
本书是《国际金融》的配套辅导教材，内容涵盖了《国际金融》教材的主要知识点和必要的实务训练，包括名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、计算题、综合分析题、案例分析题等题型，帮助学生准确掌握国际金融的基本知识点，提高学生分析、解决国际金融相关问题的能力。
本书是“新世纪高职高专精品教材·会计类主干课”中《成本会计》的配套辅导教材，只在帮助学生更好地理解和掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本方法。本书的基本结构与教材完全一致，共分为13章，分别介绍了总论、成本核算的基本要求和一般程序、费用的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的归集与分配、产品成本计算方法概述、产品成本计算的品种法、产品成本计算的分批法、产品成本计算的分步法、产品成本计算的分类法、产品成本计算的定额法、标准成本法和作业成本法、成本报告、成本分析等。
作为l999年*首批建设的高等职业院校之一，十年来我们始终不懈地在探索适合高等职业教育的模式。目前金融保险重点专业及专业群已形成以就业为导向、以岗位能力培养为核心、校企合作、学训一体的人才培养模式。 教学与实训是人才培养的重要内容，应用其中的教材起着关键的作用。我们认为高职教材应具有以下特色： 1．体现社会对职业的要求。高职教材必须体现职业对从业人员的相关要求，教材编写要以提高学生职业素质为中心，明确每章教学应达到的素质目标、知识目标、技能目标和能力目标，并据此调整相应的内容，以强化课程教学的针对性和应用性，使学生毕业后即能够适应企业2T_-作的需要。 2．体现岗位对技能的要求。由有实践经验的教师和行业中的专家，按照工作岗位的实际需要，对岗位要求层层加以分解，确定从事这一岗位
1．体现社会对职业的要求。高职教材必须体现职业对从业人员的相关要求，教材编写要以提高学生职业素质为中心，明确每章教学应达到的素质目标、知识目标、技能目标和能力目标，并据此调整相应的内容，以强化课程教学的针对性和应用性，使学生毕业后即能够适应企业工作的需要。 2．体现岗位对技能的要求。由有实践经验的教师和行业中的专家，按照工作岗位的实际需要，对岗位要求层层加以分解，确定从事这一岗位工作所应具备的能力，从而明确培养目标。按照教学规律，将相同、相近的各项能力进行总结、归纳，构成各种不同的教学模块，制定教学大纲，依此来组织教材的结构和内容。教材强调以工作岗位所需职业能力的培养为核心，保证了职业能力培养目标的实现。 3．适应高职学生的特点。教材编写要密切关注学生的特点，注重教材的适
本书与《管理会计》教材配套使用。本书内容贴近实际，与《管理会计》教材保持一致，包括管理会计绪论、成本性态分析、变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、成本控制和责任会计等10章。每章内容包括四个部分：供讨论和实践的主题、教学案例、实训项目和练习题。
《新编企业纳税会计实训》(第三版)是普通高等教育“十一五”*规划教材，也是《新编企业纳税会计》(第四版)的配套教材。 本教材经过多年的使用，得到了广大高职高专院校的普遍认同。为了*限度地满足读者的需要，也为了适应企业会计准则、会计制度和税收法律、法规和规章的改革与调整的需要，在充分借鉴和吸收相关教学单位和读者意见的基础上，对《新编企业纳税会计实训》进行了再次修 订。本次修订的主要内容有： 1．根据我国新的会计准则及其应用指南，对第二版教材中所涉及的l6个税种的会计处理进行了调整。 2．对增值税、消费税、营业税、关税等流转税种，依据税收实体法变动的情况，对教材中的个别内容进行了微调。 3．根据新的企业所得税法及其实施条例的规定，将原教材中“企业所得税的核算”与“外商投资企业和外国企业
本练习与训练是根据高职高专“十二五”规划精品教材《统计学基础》编写的配套教学用书。 本着注重培养学生岗位实务操作能力的教学要求，编者编排了统计分析方法与技巧的多种练习与训练题型。内容新颖生动、趣味性强，以便有效提高学生的学习积极性、主动性，更好地掌握和运用所学知识。 本着循序渐进、由浅入深的逻辑思维方式，我们将对学生所学的知识进行多角度、多层次、多方式、全方位的测试和训练。具体内容安排如下： ，单项选择题：对基础知识、基本概念进行训练； 第二，多项选择题：对基础知识、基本概念、基本技能理解和掌握的程度、熟练程度、灵活运用等进行全方位的训练； 第三，判断题：对知识与技能的纵横向关系、交叉与结合点进行能力性实训； 第四，填空题：对各章的知识要点进行练习； 第五，问答题：结合教材的重
本书的编写内容，本着易于高职学生接受、理解的原则，理论知识以“必需、够用”为度，把重点放在概念、方法和结论的实际应用上，突出实用性和可操作性；介绍了国际贸易实践中实施的新惯例《LICP600》，重点强调新惯例的主要变化，另外还介绍了我国信用证领域*的一项司法进展——2006年1月1日正式实施的《人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定》，保证了本书的前沿性。 本书力求做到内容简明扼要，重视内容排列上的系统性、逻辑性及各部分的层次关系，同时配有大量的“图表”和“相关链接”栏目，以帮助理解、巩固和深化所述内容。
