《插花与花艺设计/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》以“工学结合”为理念，按照花艺企业实际工作流程，遵循学生认知规律，在教学内容编排上打破传统课程“章、节”的学科体系结构，以工作过程导向重新整合序化，依据“插花员”“花艺师”职业岗位的典型工作任务确定，做到课程内容与职业标准对接，全书包括课程导入（课程概述、课程对接的职业岗位、插花艺术基本理论），花艺制作准备（包含花材准备和器具辅材准备），西方基本花型设计制作，东方基本花型设计制作与鉴赏，现代礼仪花艺设计制作（包含节庆花艺、会场花艺、婚庆花艺、丧礼花艺、现代花艺设计制作），花店经营管理5个项目12个工作任务。全书内容以花艺企业工作任务为依托，图文并茂、实践性操作性强，适用于中、高职园林、园艺、旅游类专业职业院校学生学习，

这本《园林植物》由黄金凤、李玉舒主编，本教材的编写是高等职业院校园林工程技术专业教学改革的成果，依据园林行业对人才的知识、能力、素质的要求，理论知识的“必需、够用、管用”为度，坚持以职业能力培养为主线的指导思想编写而成。 本教材内容分为两大部分。一部分前3个章节阐述了园林植物的应用知识，后4个章节详细汇集了常见园林植物中乔木、灌木、藤本、竹类、花卉、水生园林植物、草坪等350多种植物的科属、识别要点、产地分布、习性及园林用途，并附有植物多方位的精美图片，另外每章节后都配有知识拓展和实训提纲；另一部分，本教材附有配套的教学课件、课程教学设计、实训课程标准、测试题、网络学习资源链接及索引等。 《园林植物》知识结构清晰系统，适合高等和中等职业技术院校、函授、成人高校园林专业学生学习

这本《园林植物》由黄金凤、李玉舒主编，本教材的编写是高等职业院校园林工程技术专业教学改革的成果，依据园林行业对人才的知识、能力、素质的要求，理论知识的“必需、够用、管用”为度，坚持以职业能力培养为主线的指导思想编写而成。 本教材内容分为两大部分。一部分前3个章节阐述了园林植物的应用知识，后4个章节详细汇集了常见园林植物中乔木、灌木、藤本、竹类、花卉、水生园林植物、草坪等350多种植物的科属、识别要点、产地分布、习性及园林用途，并附有植物多方位的精美图片，另外每章节后都配有知识拓展和实训提纲；另一部分，本教材附有配套的教学课件、课程教学设计、实训课程标准、测试题、网络学习资源链接及索引等。 《园林植物》知识结构清晰系统，适合高等和中等职业技术院校、函授、成人高校园林专业学生学习

中国农业科学院办公室编的《甲子农科颂一世农科人：中国农业科学院建院60周年征文选编》为中国农业科学院建院60周年征文选编，内容包括诗歌、散文、传记等形式，歌颂和介绍了中国农业科学院建院60年来的伟大成就及一些作者与农科院的情缘，该书适合农业科技工作者阅读，其中的诗歌、故事或传记，可激发大家献身农业的热情，也可从一个侧面了解一些农业科技工作者成长的心路历程。

《家庭农场与农民专业合作社管理实务》是在总结家庭农场和农民专业合作社管理教学经验的基础上，广泛吸收家庭农场和农民专业合作社的典型案例及管理经验后编写而成的。其主要内容包括三个模块、十个学习项目：模块一创办家庭农场，包括认识家庭农场、成立家庭农场和管理家庭农场三个项目；模块二创办农民专业合作社，包括认识农民专业合作社和成立农民专业合作社两个项目；模块三管理农民专业合作社，包括农民专业合作社业务管理、财务管理、文化管理、风险管理和整合管理五个项目。本书引入大量案例，通俗易懂，对目前家庭农场和农民专业合作社的管理运营提出了可行性建议，对于培养一批懂技术、会经营、能管理的家庭农场主及农民专业合作社法人，提高农民收入，改善农民经营管理的理念具有很大的指导意义。 本书可作为农村经济综合

郭静利、李思经主编的《一带一路六国农村土地制度概论》选取“一带一路”主要6个国家，国家包括人多地少的日本、韩国，地多人少的俄罗斯，人多地少、土地私有的发展中国家印度，大地产制度盛行的巴西和土地国有的越南等，其农林土地制度。具有较高的理论与实践指导意义。

本书体现基于工作过程的高等职业教育课程理念，采用“项目导向，任务驱动”编写体例，以“工学结合”为切入点，以真实的工作场景为载体分成不同的任务，以若干不同类型任务为一个项目。全书共分7个项目，主要内容包括园林植物栽培养护概述、苗圃的建立、园林植物种苗生产、园林植物定植、园林植物保护地栽培、园林植物养护管理、园林植物病虫害防治。 本书可作为高职高专园林工程技术、园林技术、园艺技术、风景园林、观赏园艺、环境艺术等专业，也可作为园林企业职工的职业培训和园林职业从业人员参考用书。