本书紧密结合现代养殖业动物疾病诊疗岗位需要,对反刍动物、犬、猫、猪、禽等多种动物常见、多发、新发的内科病作了较为全面的介绍。本书按照项目化教学要求，创新编写格式，精炼编写内容，精选实训项目：全书设8个项目，分为38个任务和94项子任务，技能训练和能力拓展共22项，详细地介绍了完成每一种疾病诊疗任务需要掌握的相关知识以及实施诊疗任务所需要具备的专业技能。 本书语言通俗易懂，内容深入浅出，既可作为大中专院校兽医及相关专业师生的教材，也可以作为广大兽医临床工作者的学习用书。

本教材分上、中、下三篇。上篇内容包括园艺昆虫、园艺植物病害、园田有害植物、病虫害调查统计和预测预报、园艺植物有害生物的综合治理和农药应用技术；中篇为园艺植物主要病虫识别，内容包括病虫症状和特征观察、病害诊断的基本技术、常用农药剂型和质量简易鉴别、农产品残留农药检测等；下篇为技能实训。可作为高职高专院校植物生产类专业教材、成人高等教育教材，也可供相关专业学生和农业科技工作者、园艺生产管理人员参考。

本书是高职高专宠物医学专业、宠物护理专业以及兽医专业的主干课程教材。全书分为理论和实训指导两部分，理论部分共分9章，主要内容包括：宠物传染病的发生和流行过程、防制措施、诊断和治疗，犬猫、观赏乌、观赏鱼的各种传染病的病原流行病学、症状、病变、诊断和防制。实训指导的内容包括与传染病相关的基本技术和犬瘟热等9种宠物传染病的实验室诊断技术。

本教材是农林院校高职高专“十一五”规划教材之一。本教材简明而较系统地介绍了农业微生物的基本概念和基础知识，具体内容包括：微生物的形态结构、营养和培养基、代谢和发酵、生长和环境条件、选育与菌种保藏、生态及微生物在农业上的应用等。每章设有知识目标、技能目标、本章小结、复习思考、实验实训和/或生产实习，书后还有附录，方便读者查阅。教材中广泛使用图、表，使教材直观易懂，增加了教材的可读性。在编写过程中，本教材以“必需、够用、实用”为原则，以“加强基础、强化能力”为主旨，力求创新，努力反映新知识、新技术和新的科研成果，尽量与生产应用保持同步，尽可能拓展学生的视野。因而本书具有基础理论知识适度、技术应用突出、技术面较宽、体现教工结合与校?企结合等特点。 本教材可供农林高等职业技术学院

本书是高职高专“十一五”规划教材★农林牧渔系列之一。全书十四章，主要内容包括园林树木栽培的生物学基础，园林树木育苗知识，园林树木的栽植及养护管理三大部分，并按照乔木、灌木、藤本三类介绍了我国（包括南北方）一些主要园林树种的具体育苗及栽养技术要点。为了方便学生认别园林树木，本书还收录了近40幅常见园林树木的彩色图片，使教学效果更为直观；每章后配有复习思考题，便于学生自我检测。 本书可作为高职高专院校园林园艺专业及相关专业的教学用书，同时也可供园林工作者参考。

本教材介绍了田间试验的有关概念、设计原理、常用的设计方法与实施步骤；介绍了试验资料的整理、基本特征数、概率及其分布，以及统计假设测验的基本方法：t测验、u测验、F测验、χ2测验；介绍了单因素与多因素试验结果的方差分析及双变数的直线回归与相关分析方法的应用及科研课题申请及总结。除每章后有小结与复习思考题之外，还有实验实训指导，且将计算机的常用办公软件Excel应用于生物统计中，作为加强学生实践技能的训练。 本书可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、五年制高职、成人教育生物技术及相关专业的教材，也可供从事生物技术工作的人员参考。

于海龙主编的这本《城市森林》除绪论外，共有 8章，**章城市与城市环境，介绍了城市的由来， 现代城市的概念，城市污染的出现。第二章森林与城 市森林，重点介绍城市森林的概念、类型、范畴以及 存在的问题。第三章中国城市生态环境建设历程，介 绍了从 无山不绿，有水皆清 到 城市森林 的建 设过程。第四章城市森林的功能效应，重点介绍城市 森林生态和社会效益，也提到了城市森林经济效益。 第五章城市森林建设的基本理论，阐述了 森林生态 学 景观生态学 等的基本理论。第六章城市森林 建设布局，着重讲述 布局的原则和依据 。第七章 城市森林建设中的植物选择，讲述 森林植物选择的 原则与方法 。第八章城市森林建设的植物配置与未 来趋势，重点介绍 植物配置原则及方法 ，展望 城市森林建设的未来趋势 。

《蔬菜生产技术(高等职业教育农学园艺类十二 五规划教材)》由练华山、欧阳丽莹主编，本书属于 高职高专农林牧渔类专业教材，全书包括茄果类蔬菜 生产、瓜类蔬菜生产、豆类蔬菜生产、多年生蔬菜生 产、水生蔬菜生产、白菜类蔬菜生产、根菜类蔬菜生 产、葱蒜类蔬菜生产、绿叶菜类蔬菜生产、薯芋类蔬 菜生产等共十个必学项目，以及一个选学项目，每个 项目有若干个生产任务。 《蔬菜生产技术(高等职业教育农学园艺类十二 五规划教材)》尤其注重训练学生的实践技能，体现 高职教育特色、蔬菜行业特色和南方区域(西南地区) 特色，以适应现代蔬菜科技进步和现代蔬菜生产职业 能力的要求。

本教材共有十七章，前十三章为有机化学部分，根据“必需、够用，服务于专业”的原则和高职生的实际知识结构，重点介绍与专业密切相关的有机化学的基础知识、基础理论，以官能团的教学为主线，阐明了各类有机化合物的结构与性质；注重了与专业联系的力度；对反应机理以选讲列出，不作过高要求；立体化学的内容也仅以服务于专业为目的。鉴于许多专业不再单独开设生物化学的实际情况，后四章的生物化学部分选择了与农林科学和生命科学联系密切的蛋白质、核酸、酶及有关次生物质、三大营养物质的代谢等，这次修订又作了重点加强。而与无机化学相重复的如杂化轨道理论等内容本书不再赘述。

本书是高职高专“十一五”规划教材★农林牧渔系列之一。全书共分四篇十四章。篇微生物基本知识与检验技术，着重介绍了微生物的形态结构、主要的生理特性及相应的检验技术，微生物与环境的相互关系及其利用，微生物的致病作用与传染，微生物的遗传变异及其应用等；第二篇免疫学基础及应用，着重介绍了免疫应答的物质基础、免疫应答过程及作用、变态反应、免疫学诊断技术及其免疫在传染病预防方面的应用等；第三篇主要的病原微生物及检验，着重介绍了比较有代表性的病原性细菌、病毒及其他微生物的生物学特性、致病性与免疫性、实验室诊断方法及其防制措施等；第四篇微生物在生产实践中的应用，着重介绍了微生物在动物饲养、动物性产品加工及检验方面的应用等。 本书适用于高职高专畜牧兽医专业、兽医专业和动物防疫检疫专业，也可作

教材修订过程中在注重基础知识、基本理论与基本技术的基础上，以“应用”为目的，以基础知识“必需”、基本理论“够用”、基本技术“会用”为原则。在内容上，适当压缩了微生物形态结构和基本类群的内容，增加了微生物饲料、微生物与环境保护、微生物与现代生物技术等内容，力求反映当前微生物发展的新知识、新技术、新成果，体现了高职高专教学改革成果。在体系上，每章均有“学习目标”、“本章小结”、“复习思考题”、“知识窗”等栏目，便于学生理解和掌握，拓宽学生的视野。在技能培养上，注意基本理论的应用性，突出职业技能训练，为便于组织安排和选择，将实训指导分为实验实训、综合实训和拓展实训三部分。 教材编写分工如下：嘉兴职业技术学院周奇迹编写绪论、第五章；河南农业职业学院陈世昌编写章、二节，拓展实训及各

本书在阐明植物生理学的基本概念、基本原理的基础上，以基本知识和基本技能为主，注重在农林生产实践中的应用。本书主要内容包括植物细胞生理、水分生理、矿质营养、光合作用、呼吸作用、植物生长物质、植物生长生理、植物生殖生理、植物的成熟与衰老生理、植物的逆境生理等。在教材后的实验实训部分的编写中，减少了验证性实验，并增设了综合实训内容，增强了实用性，有利于学生综合实践能力的提高。每章均附有学习目标、本章小结及复习思考题，以便学生能够更好地学习和掌握每章的知识要点和基本知识。 本书可作为高职高专院校植物生产类和生物类等相关专业的教学用书，也可供相关技术人员参考。

本教材主要内容包括：总论——园林植物昆虫基础知识、园林植物病害基础知识、园林植物病虫害防治原理及措施：各论——园林植物害虫及其防治、园林植物病害及其防治、草坪病虫草害、外来入侵生物。各章后附有推荐阅读及复习测试。全书末附每章的实探训练。 本教材从内容到形式都力求体现我国职业教育发展方向，以为专业服务和够用为原则，集中反映园林类专业课程体系改革的*成果。力图帮助读者在掌握园林植物病虫害基础知识和基本技能的前提下，全面贯彻综合治理的理念。使病虫害防治工作获得*经济效益、社会效益和生态效益。 本书可作为高职高专院校、五年制高职教材、成人教育中城镇园林、风景园林及相关机构的培训教材，也可作为园林工作人员的参考书。

谢生伟主编的《农业机械结构与维修》是省示范性高职院校建设项目规划校本教材，是一本遵循农业机械使用与维修生产实际工作过程和学生认知规律的理实一体教材，适合高等职业教育推行“工学结合”人才培养模式发展的需要。 《农业机械结构与维修》共设八个项目，内容主要包括农业机械的认识、耕地机械、整地机械、种植机械、田间管理机械、谷物收获机械、清选与干燥机械、灌溉机械等的结构与维修。 本书可作为高职高专院校农业机械相关专业的教材，也可作为农业机械维修服务人员的自学用书和农业维修企业员工的培训教学用书。

周兴元、李晓华主编的《园林植物栽培》是全国高职高专教育规划教材。全书内容分两篇，篇是理论基础篇，主要介绍园林植物及其生长发育、园林植物与环境等理论知识；第二篇是技能实训篇，主要介绍园林树种规划、园林树木种植、园林树木的土水肥管理、古树名木的养护、园林树木整形修剪的常用技术、主要园林树木的整形修剪、主要园林树木的栽培管理技术、园林植物容器栽培技术、特殊立地园林树木的栽植等基本知识与技能。《园林植物栽培》可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、五年制高职、成人教育园林技术、园林绿化、园林工程等专业的教材，也可供从事园林植物栽培养护、园林植物施工、园林种苗生产等工作的人员参考。

本教材为高职高专农林牧渔“十一五”规划教材和高职高专农林牧渔类专业教学指导委员会规划教材。本书共分三部分。篇是昆虫理论基础，介绍了昆虫的外部特征、生理解剖、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学、昆虫的调查测报、害虫防治原理和防治技术等内容，是农业昆虫学的基础部分。第二篇是农作物主要害虫，介绍了地下害虫、农、林、、棉、果、蔬、储粮害虫等，侧重于其发生及为害情况、形态特征、发生规律、调查测报和防治技术，是农业昆虫学的应用理论部分。第三篇是实验实训，教材设计了十九个可操作性强的实验实训项目，使学生能够掌握当地主要害虫防治技术和天敌利用技术，服务于农业生产。 本书适宜用作高职高专农业专业及相近专业的教材，本科院校也可选用，还可作为农林技术人员和管理人员的参考书。

本书在总结和吸收近20年来本学科领域教学、科研和生产实践成果的基础上，全面介绍了园林树木生长发育规律及其与环境的关系、各种用途园林树木的选择与配置方式和方法、园林树木栽培技术、大树移栽技术、园林树木养护管理技术、古树名木养护管理，以及常用园林树木养护管理技术等。 全书内容新颖、案例丰富，适用于高等院校园林、环境艺术、城市规划、室内设计等相关专业，也可以供建筑设计、城市园林绿化技术人员及其他园林栽培艺术爱好者阅读参考。

本书共分为养牛与牛病防治、养羊与羊病防治、养兔与兔病防治共三部分，主要内容包括：牛的饲养管理员、牛配种员、牛病防治员等。

《动物临床诊断》的编写结构由四部分组成。篇动物临床诊断学部分，全面讲述了动物的接近与保定、临床检查的基本方法与程序、一般临床检查，并按动物品种分别翔实地阐述了犬、猫、观赏鸟、观赏鱼及龟鳖、毛皮动物、马属动物、反刍动物、猪和家禽的临床检查，主要以动物的临床诊方与应用等内容为主，突出了犬、猫、毛皮动物、反刍动物、猪及禽的临床诊断重点。第二篇辅助临床检查法及其应用部分，主要叙述了辅助临床检查及其应用、特殊临床检查及其应用；实验室检验技术中，系统地介绍了动物的血、尿、粪常规临床诊断的步骤与思维方法、疾病的综合征候群及其诊断要点。第四篇动物临床诊断实训部分，结合高职高专的教学实验实训特点，阐明了高职高专院校动物医学专业学生应当掌握的临床实训的技术与技能，并制定了考核的方法和标准。

本教材共分6个项目39个任务，主要包括动物的发情鉴定与控制技术、人工授精技术、妊娠诊断技术、分娩与助产技术、胚胎移植技术、繁殖管理技术等方面内容，并特别增设了“繁殖障碍防治”技术的内容。教材采取项目教学为基本编写形式，将动物繁殖领域的主要生产技术环节编写在工作任务中，并融入实训技能，特别设立“认知与解读”接口，形成与本任务理论知识的链接，在工作任务之后增加有“思考与练习”，利于培养学生分析和解决实际问题的能力。鉴于目前市场马术及宠物马的发展，本教材特别增加了马繁殖技术内容，以便广大读者学习。

《园林植物栽培与养护(全国高职高专园林类专业十二五规划教材)》共分园林植物资源调查与选配、园林植物栽植技术、园林植物的整形修剪、园林植物养护管理、各类园林植物的养护管理、教学实习实训6个项目、42个任务。通过6个项目的实施，使园林植物栽培与养护的知识和技能有机融合，使学生能更好地掌握知识、学习技能。本书打破了传统教材的体系，以项目教学、任务驱动突出应用性、实用性和操作性，以培养学生园林植物栽培与养护技能为主来组织教学内容，体现了高职教育的特点。《园林植物栽培与养护(全国高职高专园林类专业十二五规划教材)》可以作为高职高专园林、园艺、林学等专业学生的教材，也可以作为园林绿化工作者的参考用书。

姚卫东、范俊娟编写的《兽医临床基础(国家示范性高职院校优质核心课程系列教材)》为国家示范性高职院校优质核心课程系列教材之一。教材包括动物病理、药理、临床诊断三个方面的内容，打破原有学科的“系统性”和“完整性”，根据临床诊断、病理变化和用药治疗三方面间的联系构建教材结构体系，设计了基本病理变化的识别和药物处方开具、临床一般检查与药物应用、心血管系统检查及药物应用、呼吸系统检查及药物应用、消化系统检查及药物应用、泌尿生殖系统的检查及其药物应用、神经系统检查及药物应用7个项目，再细化为23个子项目、14个任务和5个实训项目，力求突出知识和技能的应用性和实用性，强化能力和素质的培养。 本教材可供高职高专畜牧兽医相关专业学生使用，也可作为相关从业人员的参考用书和行业培训用书。

本书根据高等职业教育的培养目标和*对课程的基本要求进行编写。本书主要内容包括动物营养、饲料原料、营养需要与饲养标准、饲料配方设计、配合饲料生产加工及饲料常规分析6章，书后附有大量的国内外信息资料，方便查阅。本书重点阐述了饲料生产加工中的基础理论和*应用技术成果，内容丰富合理，实用性和可操作性强。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校等相应层次畜牧兽医类专业的学生教材，也可供畜牧养殖及饲料牛产行业的技术人员参考使用。