本教材依据现代护理理念，为推进专业课程改革，培养和造就面向21世纪新型高素质技能型人才需要而编写，适合中等卫生职业学校护理专业的学生使用。本教材突出护理技能特点和现代临床护理的实用性，力求做到创造性、科学性、先进性的统一，紧密结合临床护理实践，以“够用”和“实用”为着眼点。包括24项护理技术，每项分职业岗位能力分析、案例、操作步骤、操作要点、理论点拨、临床新技术新方法、能力训练、拓展训练、能力评价几个板块讲述，内容图表化，好学易记。
本书为采用《熊熊乐园》动画片动画人物形象的贴纸游戏书，选用小朋友喜爱的熊熊乐园动画片形象，搭配设计场景展开益智游戏。书中的游戏选取不同的角度，从数字认知、空间意识、常识启蒙、颜色认知等早期教育的角度出发，让小朋友在贴纸游戏中，发展思维能力与动手能力，积累常识，锻炼双手，将小朋友喜爱的贴纸游戏，搭配他们喜欢的人物形象，并与发展能力的现实功能相结合。
本书是中等卫生职业教育规划教材，由湖北省医学职业技术教育研究室组织编写。本教材编写以国家中等卫生专业的教学计划和教学大纲要求为依据，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标，适应当前教学改革和中等医学护理等专业的教学需要。 全书共分4篇18章，即免疫基础、医学微生物、人体寄生虫和实验指导。每章（节）后面附加了思考题，供课后复习掌握学习目标内容，有利于学生顺利通过职业资格考试。
本书是为当前中等卫生职业教育各相关专业所编写。旨在满足中职护理、助产及相关专业学生专业培养目标，并充分考虑中职学生能力及基础知识掌握程度，以适用、够用为指导思想，同时兼顾病理学的系统性和承前启后的课程特点。
本书为采用《熊熊乐园》动画片动画人物形象的贴纸游戏书，选用小朋友喜爱的熊熊乐园动画片形象，搭配设计场景展开益智游戏。书中的游戏选取不同的角度，从数字认知、空间意识、常识启蒙、颜色认知等早期教育的角度出发，让小朋友在贴纸游戏中，发展思维能力与动手能力，积累常识，锻炼双手，将小朋友喜爱的贴纸游戏，搭配他们喜欢的人物形象，并与发展能力的现实功能相结合。
本教材是根据卫生部颁发的四年制中等护理专业教学计划大纲编写的，供四年制中等护理专业使用，也可作为社区医士、助产士等专业的补充教材。 全书包括绪论、环境与健康、卫生保健促进、社区卫生保健及研究方法、社区常用医学统计方法、疾病防制等章节，共有实习9个。本书以体现医学模式的转变和整体健康概念、人和环境的平衡观念、健康和疾病的连续观念和预防为主方针，以及强化中等护理专业培养实用型人才为目标。体现护理教改指导思想，按照四年制中等护理专业教学计划大纲精神，落实中等护理专业培养目标和《卫生保健》课程目标为指导思想，使全书在体系和内容方面具有以下特点： 首先，能反映医学模式的转变。由于生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式，健康的概念也随之改变，故教材突出世界卫生组织对健康的定义，并阐述
