??根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《计算机程序设计员国家职业标准（2008年修订）》（以下简称《标准》）。 ??一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 ??二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 ??
本书含有 8套全真模拟试卷和2 套高等教育自学考试全国统一命题考试试卷，并附有参考答案和评分标准；对各知识点结合相应的考核要求，从不同的角度、以多种形式进行全面考查。
本书是《8088/8086汇编语言程序设计》的配套教材，共分三部分。部分是实验的预备知识，介绍了汇编语言程序运行时所需要的一些应用程序；第二部分是实验题目，分为基本实验六个和选做实验四个；第三部分给出了实验程序参考清单，供读者参考。 为了充分体现电大多媒体教学的优越性，更好地帮助学生尽快掌握所学内容、熟悉汇编语言的上机及其使用方法，本书专门配制了一张实验软盘。该盘提供了汇编语言程序上机操作所需要的应用程序。并以自学的方式向读者介绍了这些应用程序的使用方法。它们是本课程的学习工具。
本书结合中国青少年网络协会2007年青少年网瘾调查报告和网络成瘾的实际案例，通过3篇25节，就网瘾的认识、网瘾的危害、网瘾的预防、网瘾的控制与消除几方面进行了生动的讲解与分析，并引导青少年正确使用互联网，预防网瘾。希望本书的出版能引起学校、家庭、社会的广泛共鸣，让我们携起手来，共同为青少年的健康成长营造良好的氛围。
本书是根据*《关于加强高职高专教材建设的若干意见》文件的精神，并结合编者多年来数控加工与编程的教学、科研和工程实践的经验编写的。 本书以数控编程与操作技能为主导，从实际应用的需要出发，比较详细地介绍了采用主流数控系统(如FANUC，SINUMERIK等)的数控机床的编程方法与加工操作。全书共6章，第1，2章介绍了数控加工与编程技术基础及数控加工工艺基础知识；第3章介绍了数控车床编程与操作；第4章介绍了数控铣床编程与操作；第5章介绍了数控加工中心编程与操作；第6章介绍了数控电火花线切割机床编程与操作。 本书编写力求理论表述简洁易懂，步骤清晰明了，便于初学者学习使用。
本书与清华大学出版社已出版的《IBM PC汇编语言程序设计》和《IBM PC汇编语言习题集》组成配套教材。全书共分五章：章介绍上机的基本方法；第二章为基本程序结构训练；第三章为I/O设备的编程技术；第四章为磁盘文件存取技术；第五章为高级汇编语言技术和连接技术。全书提供了22个例题及17个实验题。这组实验综合了顺序、循环、分支和子程序四种基本结构的编程技术，又增加了系统功能调用，BIOS调用、宏汇编及条件汇编功能、模块连接技术与中断程序设计技术等内容。又包括了表格查找、声音输出、键盘输入、显示及窗口技术、画线技术以及顺序式、*式、文件代号式磁盘文件存取技术等汇编语言经常使用的场合所需要的技术。因此本书既适于作为高等院校《汇编语言程序设计》课的实验指导书，又可供使用汇编语言的工程技术人员参考。
《IBM-PC汇编语言程序设计例题习题集》为《IBM-PC[0520]汇编语言程序设计》和《IBM-PC汇编语言程序设计》的教学参考书，共收集、编写了约300道复习和练习题。本书按照由浅入深，由指令到程序设计的系统分为八章，每章包括复习提要、例题分析及习题三个部分，并给出部分答案。书名还附有两份自测题及其答案。本书在练习的形式和内容上，突出了基础知识的复习与巩固．也注意了程序设计能力的培养与提高，既适用于大、中学生学习汇编语言．也可供教师和工程技术人员参考。
为满足教学需要，作者曾选用大连理工大学出版社出版的《汇编语言程序设计》一书作为本校高职学生的学习教材，该教材结构合理、语言简练，各章习题丰富，且与知识点结合恰当。在教学过程中，广大学生迫切希望有与教材配套并且具有较高实用价值的习题指导书。为取得更好的教学效果，考虑到学生需要，我们编写了与其配套的《汇编语言程序设计习题解答》一书，本书对《汇编语言程序设计》全书（共分10章）习题做了比较详尽的解答。根据初学者的需要，解题深入浅出，编程题都通过微机调试；每章包括内容提要、习题解答两部分；后还附有综合测试题与解答。我们希望能以此提高学生对汇编语言程序设计课程的学习兴趣和热情，将本课程学到实处，学得更扎实。 本书与《汇编语言程序设计》教材配套使用，可作为高职高专计算机专业的教材和有关教
3D打印、scratch编程、APP、智能机器人都是时下大热的名词，也是小学信息技术的创新课程。 杭州市江干区信息技术教研员王卫东老师的名师工作室立足当下、着眼未来，联手杭州设即狮科技有限公司共同开发了这套小学生信息技术创新课程，以基础知识 案例教学，纸质教材 视频课程的形式，从零基础开始引导小学生进入3D打印、scratch编程、APP和智能机器人的学习世界，为学生在信息时代打好信息技术基础。
本册是《计算机信息与技术》丛书中的《网络安全高手》篇。 本书是一部关于计算机各类应用技术的实用性手册，内容包含程序语言、网络安全、软件应用、IT产业等多方面。语言通俗易懂，选材丰富详实，理论性与实用性并重，适合广大计算机爱好者阅读。
本书是与《QBASIC语言教程》配套使用的辅助教材，全书共有174道习题，并对其中绝大部分习题给出了参考解答和重点分析讨论。本书作者针对广大初学者的特点，在分析中作了深入浅出并富有启发性的叙述。本书是一本适合于广大初学计算机语言者的优秀参考读物。本书可作为大专院校QBASIC课程的参考书，也可作为自学用书。
QBasic语言是一种结构化与模块化的语言，它与基本QBasic相比，有许多优点。但QBasic语句和函数多，学习难度随之增加。为了使初学者能够在轻松愉快的情况下学习QBasic语言，我们编写了100个趣味程序，供初学者使用。这些程序着重语句和函数的运用，结构简明，但所产生的图形和动画生动有趣。读者在使用时，可根据自己的情况先直接上机运行，然后按书上提示修改参数以理解每个语句的用法和功能，后练习填写程序框架或自编一些简单程序。 本书程序软件运行的环境是Microslft Quick Basic。高版本的可以兼容低版本的，用低版本编写运行的程序，在高版本上运行有可能遇到困难。带汉字的程序运行时须挂UCDOS汉字平台。
本书与《程序设计技术（C语言）》（第三版）配套，内容包括3个部分：部分主要讲述了程序设计技术（语言）课程的实验要求，上机实验环境（Visual C++6.0），使用Visual C++6.0集成环境开发C程序的方法；第二部分是按照课程要求设计的20个实验项目；第三部分是C程序设计中常用的标准库函数使用指南、课程的模拟试卷以及参考答案。本书在内容上与《程序设计技术（C语言）》（第三版）相呼应，实验内容的组织和实验题目的结构不但能够满足课程教学的需要，亦能够满足计算机等级考试的需要。 本书是学习程序设计技术（C语言）课程的实验教材，也可作为学习在Visual C++6.0环境下C程序设计技术的读者和计算机等级考试（二级C语言）参加者的参考资料。
本书是职业教育与成人教育司教材。本教材针对数控技术应用专业，前三章介绍了常用传感器的基础知识、工作原理及其应用，重点阐述了数控机床中常用的传感器，并结合数控机床给出了两个综合实验。后三章介绍了可编程控制器（PLC）的基础知识，在数控机床中的应用，PLC基本编程指令，三菱FXGP/WIN-C编程软件的使用、编程方法和应用实例，并结合数控机床给出了四个综合实验。附录A中的附表提供了传感器和PLC的部分参考资料。 本书既可作为中等职业学校教学用书，也可作为初、中级工程技术人员学习传感器和PLC的参考读物。 本书还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。
