本书介绍了识图的基础知识、正投影法与三视图、组合体视图、图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD基础知识等。教材内容具有“浅显、易懂、实用、突出识图能力培养”的特点。

谌英娥主编的《建筑CAD实训指导书(工程造价专业适用全国建设行业职业教育任务引领型规划教材)》为《建筑CAD》(谌英娥主编，中国建筑工业出版社出版)的配套用书，旨在提高学生识图、绘图能力，在实训过程中培养学生分析问题、解决问题的能力及团队合作精神。本书共包括9个实训项目。为了检验学生的学习效果，书中设计了实训评价表，表中包括多元化评价内容与主体，可进行阶段性、过程性的考核。 本书可以作为中、高职土建类专业学生、教师用书，还可作为技能大赛训练与技能考证用书，也可供建设行业人员自学参考使用。

本书介绍了识图的基础知识、正投影法与三视图、组合体视图、图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD基础知识等。教材内容具有“浅显、易懂、实用、突出识图能力培养”的特点。

本书介绍了识图的基础知识、正投影法与三视图、组合体视图、图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD基础知识等。教材内容具有“浅显、易懂、实用、突出识图能力培养”的特点。

全书内容包括：3D Studio MAX 的界面及基本使用；利用3D Studio MAX造型；摄像机的使用；为模型赋村质；灯光的技巧；动画的制作。全书图文并茂，浅显易懂，是一本较好的3D Studio MAX入门书。

为贯彻*、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高|2006]14号)和《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高12006]16号)精神，作为国家示范性高等职业院校建设单位，我院从2007年开始组织探索如何设计开发既能体现职业教育类型特点，又能满足高等教育层次需求的专业课程体系和教学方法。三年来，我们先后邀请了多名国内外职业教育专家，组织进行了现代职业技术教育理论系统学习和职业技术教育课程开发方法系统的培训；在课程开发专家团队指导下，按照“行业分析，典型工作任务，行动领域，学习领域”的开发思路，以职业分析为依据，以培养职业行动能力为核心，对传统的学科式专业课程进行解构和重构，形成了以学习领域课程结构为特征的专业核心课程体系；与企业专业技术人员共同组

谌英娥主编的《建筑CAD实训指导书(工程造价专业适用全国建设行业职业教育任务引领型规划教材)》为《建筑CAD》(谌英娥主编，中国建筑工业出版社出版)的配套用书，旨在提高学生识图、绘图能力，在实训过程中培养学生分析问题、解决问题的能力及团队合作精神。本书共包括9个实训项目。为了检验学生的学习效果，书中设计了实训评价表，表中包括多元化评价内容与主体，可进行阶段性、过程性的考核。 本书可以作为中、高职土建类专业学生、教师用书，还可作为技能大赛训练与技能考证用书，也可供建设行业人员自学参考使用。

谌英娥主编的《建筑CAD实训指导书(工程造价专业适用全国建设行业职业教育任务引领型规划教材)》为《建筑CAD》(谌英娥主编，中国建筑工业出版社出版)的配套用书，旨在提高学生识图、绘图能力，在实训过程中培养学生分析问题、解决问题的能力及团队合作精神。本书共包括9个实训项目。为了检验学生的学习效果，书中设计了实训评价表，表中包括多元化评价内容与主体，可进行阶段性、过程性的考核。 本书可以作为中、高职土建类专业学生、教师用书，还可作为技能大赛训练与技能考证用书，也可供建设行业人员自学参考使用。

本书具体介绍了3DS MAX 的基本操作方法和实际应用技巧。

本书是中等职业教育国家规划教材配套教学用书，根据**颁布的中等职业学校计算机及应用专业教学基本要求编写，本书在编写过程中还参考了有关行业标准。 本书是与《计算机立体美术设计——3D Studio MAX》配套使用的案例，精心选取了二个有代表性与实用价值的创作实例，系统讲解了3DS制作效果图的基本步骤：模型创建、材质设定、灯光处理、渲染合成、摄像机的使用、动画角度设置及Photoshop后期制作等处理，形成一个完整的制作过程，使读者对3DS制作效果图的原则有一个宏观的把握与完整的了解。全书共分4章，分别介绍了创建三维模型基础、基础建模实例——客厅组件制作、3DS MAX 5制作效果图——客厅的制作、建筑外景效果图的制作。 本书采用理论与实例结合、相互渗透、逐步引导的方法，图文并茂、语言流畅，内容繁简得当，由浅入深，十分容易入

本书是《3ds max 5三维动画基础教程》的配套教材，内容以实验操作和练习为主，重点培养学生的实际动手能力。 全书共分12章，包括建模、灯光、材质和动画制作等部分的上机操作实验。本书给出了每个实验的实验目的、实验内容、操作步骤和实验总结，使学生能够明确每个实验需要掌握的知识点和操作方法。 本书适合作中等职业学校“三维动画”课程的上机教材，也可作为3ds max初学者的自学参考书。