本书主要介绍了信息、信息管理、信息加工、信息检索、信息系统以及信息安全等内容，力求全面、准确地把与信息管理相关的知识向广大读者作一个全面系统的介绍。本书每章都配有习题。 本书不仅可以作为各类高等院校信息管理类、经济信息类、电子商务、信息安全、工程和系统类专业的教科书和教学参考书，也可供政府机关、企事业单位的管理、从事信息化工作的人员阅读。
本书是“信息管理基础”的配套书籍。简要介绍了信息、信息管理、信息技术、信息加工、信息查询与检索、信息系统以及信息安全等内容，力求全面、准确地把与信息管理相关的知识都描述出来，使广大读者能够对信息管理的有关问题有一个全面的了解和认识。全书共分7章，每章均由内容重点、重点与难题解析、习题（选择题、填空题、判断题和科答题）和习题参考答案组成，以指导读者深入地进行学习。 本书不仅可以作为各类高等院校信息管理类、经济信息类、电子商务、信息安全、工程和系统类专业的教科书和教学参考书，也适合于政府机关、企事业单位的管理者、从事信息化工作的人员阅读。
本书是继版7年之后的第二版。作者在原著基础上做了全方位的修订，并根据几年来科技、文献的发展和教学实践将积淀多年的新的经验和发现经过汇集、整理，补充大量新的资料和实例重新编著而成。全书内容系统丰富、通俗易懂、编排紧凑、图文并茂。全书以科技文献检索基础知识和技能为主线，以计算机检索和互联网上信息资源检索为重点，介绍了大量关于万维网、HTTP、URL、IP地址结构、子网掩码、搜索引擎、计算机文本技术的发展、布尔逻辑的*理解、各种全文本阅读器和PDF文件阅读器、有关机读文献的各种国际标准、CNKI、书生之家和Ei Village、INSPEC等大型数据库的检索、万维网操作技巧介绍等，是一本力图适应科技*发展的文献检索与利用方面的教材。同时本书还提出崭新的“信息利用三原则”，即信息适度原则、信息帮助原则和信息素质原则以及做一个真
李德奎编著的这本《社交网站用户群细分研究》在综述国内外相关研究成果的基础上，采用系统分析与实证分析相结合的研究方法，对社交网站用户活动的动机及用户价值的评价方法进行了系统研究，提出了构建社交网站用户群细分的两个要素和五个维度，并通过实际网站数据对用户群进行了细分，旨在构建研究社交网站用户群细分的理论及实践体系，为社交网站运营商理解用户提供一定的理论指导。《社交网站用户群细分研究》可供学术界、企业界交流参考。
本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点：一，体系清晰，理论与实践并重——教材按照结构化思想，以信息系统周期为主线，结构合理，系统性强，且辅以具体实例，图形化展示流程；二，重点突出，便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等，融合实际案例，穿插相对应知识点中，符合学习规律，便于学习；三，需求驱动，实用与适用结合——基于社会需求调研，按照课程发展思路，构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
本书为“国家示范性高等职业院校课程改革教材”之一。全书以高速公路收费系统集成与维护的内容为基础，结合高速公路收费岗位、监控岗位和维护岗位的职业技能要求，通过项目式教学的思维模式编写而成。本书内容包括：联网收费系统的认识与应用，半自动联网收费系统集成方案设计，计重收费系统集成方案设计，不停车收费系统集成方案设计，收费系统的日常维护与应急处理，收费系统典型设备的维护。同时在项目结束还有相关内容的阅读材料。 本书可作为高职院校交通安全与智能控制专业及其相近专业的教材，亦可供高速公路运营管理人员及相关技术人员参考使用。
本书由“中国高等院校信息系统学科课程体系2005（CISC2005）”课题组编写。全书共分4章。第1章对信息系统学科的市场定位进行了分析。第2章和第3章重点对信息系统的知识体系进行了分析，给出了信息管理与信息系统专业所涵盖的知识范围，并参照IS2002的体系和我国信息专业人才的培养经验，设计了包含10门核心课程的一套本科生信息管理与信息系统专业人才培养的课程体系（CISC2005）。第4章对CISC2005课程体系的每门课程进行了详细设计，包括学习目标、教学组织和课程大纲等。第5章给出了所设计的课程体系的相关要求，包括教师队伍培养、实验室设置和社会实践环节等。 本书可以用于高等院校相关专业制订教学计划时的参考，也可以供相关专业人员进行教学组织的参考。
本书是作者多年教学和科研经验的总结。全书结合管理信息系统的*发展，面向高校管理信息系统教学的需要，比较系统地介绍了管理信息系统的基本概念、涉及的信息技术以及管理信息系统的开发建设过程等。主要内容包括管理信息系统等基本概念和理论基础，管理信息系统的技术基础、开发方法、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与运行维护管理、新趋势等。每章开始都给出了本章的教学目标，章后附有习题和精选案例。 书中强调在知识经济环境下管理信息系统所表现出的新特点，强调管理信息系统理论、技术与实践相结合，强调教学的实用性。 本书既可作为高等院校工商管理、信息管理与信息系统、管理科学与工程及相关专业的本科教材，也可供相关专业的硕士研究生、MBA、企事业单位管理干部和技术人员学习参考。
《信息系统测试实验指南》是中央广播电视大学“信息系统测试”课程的配套实验指导书。在这本实验指南中，我们分4章给大家设计了4个实验：包括一个黑盒测试实验、两个白盒测试实验和一个测试项目的实施与管理实验。主要目的是使同学们通过这些实验，能够学习和掌握软件测试的基本技术和方法，以及掌握一些测试项目的组织和管理方法。
网络信息挖掘是目前信息管理和计算机应用研究领域的一个前沿课题。本书根据网络信息管理的发展趋势和完善信息管理专业学生知识结构的需要，对网络信息挖掘的有关知识进行了全面总结与介绍，主要内容包括：网络信息挖掘概论、网络信息挖掘系统、网络信息的集成、网络信息的结构挖掘、网络信息的内容挖掘、网络信息的使用记录挖掘、网络信息的挖掘策略、网络信息挖掘的应用、网络信息挖掘的发展趋势和研究方向等。 本书选题新颖，许多内容是当前国内外*的研究成果；编排结构合理，在重点介绍网络信息挖掘的理论、方法和策略等的同时，注意突出实际应用，分析了一些案例，可读性较强。 本书可作为高等院校信息管理和计算机应用专业或相关专业的本科生和研究生的教材或参考书，也可作为信息管理领域的科研作者和广大爱好者的学习参考
本书全面地考察知识组织系统用于网络信息组织的现状，提出优化的方法与措施，并对知识组织系统的互操作、数字图书馆的知识组织系统以及中小企业电子文档的分类组织进行深入探讨，拓展研究知识组织系统在网络环境中的应用领域。作者的研究思路是：首先全面考察梳理各种知识组织系统应用的现状；其次深入分析存在的问题；然后提出相应的优化对策。 本书系武汉大学信息管理学院985建设项目“数字时代图书馆学情报学论丛”成果之一，来源于作者的博士学位论文（2003年4月完稿），修改与补充了大量内容，增加了知识组织系统的演进及发展、本体在网络信息组织中的应用与发展、知识组织系统的互操作及其实现、知识组织系统在数字图书馆中的应用及其优化、企业数字信息组织等章节，以及附录2、附录3、附录4、附录5。作者在本书定稿前对引用的网
本书以系统的观点和面向对象的思想为指导，用案例贯穿软件开发全过程，系统地介绍需求调查、系统分析、系统设计、系统实施、系统测试、系统运行维护的工作方法、开发工具和工作产品。由于系统开发过程中质量和进度的管理与控制是成败的关键，为此本书引入了CMMI，系统地介绍了软件系统开发过程管理及关键过程域的相关内容。本书所展示的软件系统开发过程中的基本概念、体系结构、多层架构、分析建模、优化设计以及过程管理等方面的知识和技能，具有很强的可操作性，可以作为高等院校计算机应用及相关专业的本科生和研究生的教材及参考用书，也可作为软件工程人员的参考用书。
本教程汇集了目前广泛使用的组织机构代码管理信息系统Client／Server版和Browse／Server版的使用教程，从C／S到B／S版软件系统在功能上有新的突破和提高，系统的安全性和稳定性更高，与业务的衔接更加紧密。本教程共分三部分：部分为全国组织机构代码管理信息系统（B／S版）使用教程；第二部分为全国组织机构代码管理信息系统（C／S版）使用教程；第三部分为全国组织机构代码共享平台使用教程。该教程理论和实践紧密结合，讲解步骤详细，文、图并茂，内容翔实而丰富，为广大组织机构代码管理工作人员学习了解组织机构代码管理信息系统提供了指南。 本教程可供从事组织机构代码管理工作及其应用部门的有关人员阅读。
随着信息社会的到来，企业面对的环境发生了根本性的变革，能否高质量、快速准确地获得信息、加工和处理信息已成为关系到企业发展的关键因素。本书针对经管专业学生必须掌握的有关信息系统和IT方面的专业知识，结合信息系统的开发实际和相关理论，全面系统地探讨了以电子计算机为基础的信息系统的各个领域，深刻地阐述了企业在信息系统中应该扮演的角色。 全书图表案例丰富，深入浅出，适宜非管理信息系统专业及企业管理者学习使用。
本书在*考试中心制订的新大纲标准下，由全国计算机等级考试委员会委员向考生提供了*版的专业辅导用书，供考前实战练习，主要内容有：历年试题8套（2010年9月、2010年3月、2009年9月、2009年3月、2008年9月、2008年4月、2007年9月、2007年4月）、全真模拟试卷4套、专家密押试卷2套。 本书题型标准，设计精心，历年试题和全真模拟试卷均附有参考答案及解析，为了方便考生复习，本书还安排了“应试策略与技巧”作为指导。相信通过实战练习，考生能在较短时间内巩固所学知识。掌握要点、突破难点、熟练掌握答题方法及技巧。
本书从管理信息系统的基本概念人手，对管理信息系统的开发过程、常用技术和应用案例等方面的内容进行系统和详细地介绍。内容包括管理信息系统基础知识、管理信息系统平台、管理信息系统的规划与分析、管理信息系统的设计与实施、管理信息系统中的数据采集、通用管理信息系统、管理信息系统开发应用案例、管理信息系统课程实习。结合管理信息系统开发与应用的实际情况，收集了部分大中型商业、连锁业的一些具有典型代表性的管理系统应用的成功案例，以供学习者参考之用。 本书既可作为高职高专经济信息管理、电子商务等专业的教材，又可作为企业及商业信息化的培训教材，还适合于各级管理人员及计算机应用工程技术人员阅读。
本书紧扣新版考试大纲，以“考前串讲”+“模拟试卷”+“真题分析”的组织形式对信息系统监理师考试考生冲刺阶段的复习做出了指导。“考前串讲”对大纲和考试中的重点、难点进行了综述，列出了复习的纲要；“模拟试卷”让考生了解自己大概的水平，进行实战演练，发现自己不足的地方，以便于查漏补缺；“真题分析”对近几期的考试真题进行了知识点的分析，便于考生把握考试的走向。 本书同时附赠一张CIU软考增值服务卡，使用该卡可以到CIU互动教育平台上下载串讲视频课件、串讲PPT讲义、Flash课件等附加资源。 本书特别适合参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的读者冲刺备考，同时可供高等院校、企业技术人员参考，也非常适合相关培训班使用。
随着计算机技术的飞速发展，复杂大系统的建模与仿真技术瓶颈也获得突破。在各国经济决策研究需求的牵引和适用方程求解技术的推动下，自20 世纪70年代开始，可计算一般均衡模型（CGE模型）就成为应用政策分析的一个主要工具。它的应用遍及发达国家和发展中国家，所回答的问题覆盖产业结构调整策略、贸易、税收、收入分配和环境政策等诸多领域。事实说明，具有明确的经济机制关系是CGE模型得以成功地广泛运用的一个重要原因。由于cGE清楚地描述了经济主体的微观行为和宏观调整机制，模型不再是一个“黑箱”，而是可以解释的。这一特征使得CGE模型特别适合于辅助政策分析和政策对话。 与其他复杂系统行为模型一样，CGE模型无论在求解问题形式化、模型的数学描述、方程组的建立、参数识别、仿真求解以及对解的解释等各个方面都有大量的工作需
网络信息系统的生存力，是指系统在遭受攻击、失效或故障等事件的时候，能实时提供用户关键服务的能力。网络信息系统生存性增强技术是信息系统安全领域的研究热点之一。由王莉编著的《网络信息系统生存性增强技术研究》的信息系统生存性增强技术研究面向提高信息系统生存能力的目标，着重对增强信息系统生存能力的相关技术和相关算法进行研究。尤其是在前人的基础上，对信息系统的生存性增强技术研究做了一个有效的梳理，并对系统生命周期中非常关注的生存性分析技术以及重配置技术进行了深入的研究。这些研究，无论在理论上还是实用上，都取得了一定突破，对于有效保障开放环境下的信息系统安全具有较好的实用性。 《网络信息系统生存性增强技术研究》共有10章，其内容主要包括两大部分：(1)生存性分析技术。 重点从系统体系结
本书具有针对性强、教学目标明确、教学内容充实、理论教学与技能训练密切结合等特点。内容共11章，包括：管理信息系统概论、计算机网络技术基础、数据库技术基础、管理信息系统开发概论、系统分析、系统总体设计、系统详细设计、系统实施、系统管理与维护、管理信息系统开发案例、管理信息系统的新发展。各章附有复习思考题、上机练习题、应用练习题和模拟考试题。 本书可作为高等院校经济管理类和其他非计算机专业的“管理信息系统”课程教材，也可作为企事业单位管理人员、信息系统开发人员自学教材。
