《"十二五"普通高等教育本科*规划教材配套教材·国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材配套教材·全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材配套教材·全国高等学校配套教材:临床生物化学检验技术学习指导与习题集(供医学检验技术专业用)》主要适用于医学院校医学检验技术专业本科生的在校学习，也适用于临床检验人员的学习、考核及职称晋升考试复习，同时可用于临床医学专业、生物医学专业及其他相关专业学生的学习和考试复习。
何旭辉、李豫青主编的《生物化学学习指导与习题集(内附实验指导)》是由全国医学院校高职高专系列教材编审委员会依照国家 十二五 规划教材建设的相关精神，组织编写的护理专业《生物化学》教材的配套教材。 本配套教材包括 学习指导与习题集 和 实验指导 两大部分。 学习指导与习题集 部分是以护理专业《生物化学》教材的内容为依据编写的，每章包括重点解析、测试题和参考答案三部分。 实验指导 部分依据医学专科护理专业生物化学教学的需要，选取了8个常规的生物化学实验进行阐述，以供各院校在实验教学时自行选择。
刘艳平主编的《细胞生物学实验指导(供8年制及 7年制5+3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》是根据“北京会议”精神，结合细胞生物学学科特点编写而成。本书共分为六篇，**篇显微镜技术，含五个实验，主要从普通光学显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、显微摄影介绍显微镜的使用和相关细胞结构的观察；第二篇细胞结构及成分的显示，含五个实验，主要介绍了光学显微镜下线粒体、中心体、液泡、核仁、DNA、RNA等结构和成分的观察；第三篇亚细胞结构的分离与鉴定，含两个实验，主要介绍了分离单个细胞及细胞内细胞核、线粒体、微粒体、脂蛋白等结构成分的方法；第四篇细胞培养，含三个实验，主要介绍了细胞的原代、传代培养技术和小鼠胚胎干细胞的培养方法、以及细胞的计数与显微测量的方法；第五篇细胞分子生物学和
《走近神奇的干细胞移植》由龚业莉编著，干细胞是近三十年来令人瞩目的科技成果之一，其研究和应用几乎涉及生命科学和医药卫生的各个领域。由于干细胞具有无限增殖、自我更新和多向分化的潜能，从理论上讲，它可以用于治疗人类所有疾病，包括多种难治性疾病，是继药物治疗、手术治疗后的另一种崭新的医疗模式。《走近神奇的干细胞移植》以生动有趣的语言，丰富的图片，以及故事性的叙述方式描绘出干细胞的过去、现在和未来，概述了干细胞研究的理论意义与实际应用价值。无论是专业学者还是普通读者，读后一定会有所收获。
《医学生物化学学习指导（第4版）》是《医学生物化学》（第4版）配套的辅导用书，全书分“测试题”及“参考答案”两部分，与上一版学习指导相比，删除了“重点解析”部分，改为全部以题为主。题目设置紧扣主教材及考试大纲，答案简明扼要，为学生复习备考的书
当今的生物医学领域的硕、博士研究生必须掌握较为全面的生物医学实验理论知识与实践能力，才能顺利圆满完成所在领域的课题研究工作。为进一步培养富有创造精神和实践能力的高级生物医学人才，为进一步提高教学质量，不断适应市场对人才的需求,我们尝试进行研究生实验教学进行改革。本教材的内容涵盖了生物学与基础医学领域的多门学科，涉及多方位，多视角，有利于开拓视野，启发思路，主要内容包括核算分析技术、蛋白质分析技术、细胞分析技术、动物实验技术、以及共聚焦显微镜技术、生物大分子的同位素标记技术和流式细胞术等综合实验技术。其特点是突出实验技术的理论性、先进性和实用性，对培养研究生的思维能力、创新能力和动手能力起到有益作用。通过本课程的学习能使研究生对目前常用的生物医学实验技术有了一定的了解，对其基本
本书在内容体系上划分为基础部分和学生实验部分。基础部分系统地介绍了实验室安全知识、常规分子生物学仪器操作和实验技术基础知识；学生实验部分则以基因克隆到表达的基本顺序作为主线，分为核酸制备、基因克隆和基因表达三大部分，包括目的基因的分离、RT-PCR、基因克隆、重组筛选、质粒提取、酶切与鉴定、转化以及在大肠杆菌中的表达和检测等21个互为连贯的实验。另外，本书的附录部分汇集了医药分子生物学实验的常用数据和相关技术。 本书可作为高等院校医学和药学专业本科生、研究生实验教材，也可供生命科学相关专业的本科生、研究生、临床实验人员和研究人员参考。
邵世和等编著的《临床微生物学检验学习指导与习题集》是全国高等学校医学检验专业本科卫生部规划教材临床微生物学检验《临床微生物学检验》的配套习题集。高等学校医学检验专业本科第5轮规划教材的配套习题集。本套书主教材共计10本，均配有配套教材，学生反映良好，实用性强。故《临床微生物学检验》本轮也增加相应的配套教材，供本科检验师生学习、参考。
编写教材时，编者尽可能地做到既顾及《生物化学》本学科长期积累形成的知识结构体系，同时又能突出护理专业的特点，主要从临床营养和输液的基本知识；临床护理观察和处理的依据；生化检验的护理知识；临床药物治疗的相关知识等方面把握，在生化基础知识中渗透与之相关的护理应用性知识，以适应整体护理、程序护理和融治疗、教育、咨询为一体的复合型护理模式转变对人才培养的需要。编写教材时注意知识体系的框架结构、逻辑顺序，按照人们认识事物的普遍规律和科学的思维方式、方法组织教材内容，既便于学生自学，同时也有利于教师指导学生学习，试图让学生从中领悟到分析问题的思路和方法，培养学生获取知识的能力，提高其综合素质。
《医学生物学》第6版教材已由人民卫生出版社出版发行。为了使医学生和教师更好地使用教材，编委会特编写了《医学生物学学习指导》（第2版），一方面用于任课教师在备课和辅导时参考，另一方面也使学生在自学过程中能够更好地理解教材各章节的重点与难点。此外，《医学生物学学习指导》（第2版）还包括《医学生物学》第6版教材各章的自测题及部分参考答案，以供学习参考。“学习要点”体现了第6版教材各章节内容的精华，使教师备课与学生自学事半功倍。 与5版教材“学习指导”相比，配套《医学生物学》第6版教材的“学习指导”在内容上有了一定的更新与完善，但缺点和错误在所难免。
本书是以*制定的《医学细胞牛物学基础教学基本要求》为主要依据进行编写的。本书共分八部分并附一套测试题。其内容主要包括绪论、细胞的概念与分子基础、细胞膜及其物质运输、细胞的内膜系统、线粒体与细胞的能量转换、细胞骨架、细胞核、细胞分裂与细胞周期等。每章中包括了学习日标、重点内容、英语词汇、名词解释、填空题、是非判断题、选择题、简答题、论述题及参考答案。
细胞生物学和肿瘤免疫学是生命科学领域中发展极为迅速的两个研究领域，它们不仅在探索生命奥秘的科学过程中发挥着重要的作用，而且与社会经济发展和临床医学实验紧密相关。我国广大的科技人员与国际同道一起，在即将过去的20世纪中辛勤耕耘，为这两个研究领域的发展作出了杰出的贡献。特别是在改革开放的20多年中，我国政府向外派送了大量的留学和高级进修人员，其中相当的比例是生命科学领域的优秀研究人员，他们在各自的研究领域中都做出了杰了的工作。自1995年以来，国家自然科学基金委与有关部门一起，根据不同的专题，先后激请了数十名海外杰出的留学人员回国进行讲学交流，产生了很好的效果。这些专题讲座不仅通过尚在海外留学和工作的专家将国外*成果向国内同道进行介绍，而且不定期能将国内的研究成果向国外同行引荐，使我国科技
21世纪是生命科学的世纪，医学细胞生物学是生命科学的基础。医学细胞生物学是一门发展迅速和实践性很强的学科。本教材结合高等医学院校五年制（本科）学生医学教学培养计划编写了20个基础实验，内容包括医学细胞生物学基础实验和现代分子细胞生物学实验。教材详尽地介绍了实验的基本原理、实验的操作方法及实验基本技术并附实验思考题和新编《医学细胞生物学》教材的习题和解答，供学生参考练习。 本教材适合于高等医学院校各专业的本科学生使用，也可供其他院校的相关专业的教师和学生选用，还可作为医院的临床医生、科研人员的参考书。
随着改革的深入，高职高专教育面临更大的发展，对教材的要求不仅仅在于能力，而更注重适用。本书主要为药学类高职高专所用，着生介绍生物化学的基础知识和某些新进展。 我们在编写的过程中，注意到以基础知识为主体，适当反映本学科发展的新动向、新发展。如生化药物部分，介绍了生物制药新技术，同时在编写次序上既注意层次分明，又注意知识的连贯性和整体性；在语言上力求简明通顺，并多加插图以利学生理解，利于阅读。为使教材更完整，作者还将组织配套教材的编写工作。 为了便于学生学习，本教材在各章之前设“本章提要”以使学生学习时掌握该章的要点，在各章之后，还附有习题，供学习时自我检测、练习参考。
本教材供全国高等卫生职业技术学校“五年一贯制”的临床、护理、医学影像技术、口腔医学技术、药学、检验等专业用。力求按照高等卫生职业技术学校培养目标的要求和学生的特点，贯彻以全面素质为基础、以能力为本位的职教思想，充分体现新知识、新理论、新技术，注意培养学生的创新和终身学习的能力。力求做到基础与前沿并重，宏观与微观结合，深入浅出、通俗易懂。 全书以生命发生发展的一般规律为主线，以细胞生物学和医学遗传学为重点，将医学生物学基础实验单列一章编写。与第1版相比，第2版在结构上做了一些调整，删去“群体中的基因”、“生物的类群”两章和“统计学原理在遗传分析中的应用”一节，增加“肿瘤与遗传”一章和“人类基因组计划与基因组学”一小节；体例上做了一些改变，在每章增设学习目标，章节后附相关知
1992年，山东教育出版社决定编辑出版“科学技术前沿系列丛书”，并请我邀有关方面的专家编写其中的《医药科学和生物医学工程》卷。这套丛书旨在向各级领导干部及广大读者普及现代科学技术知识；较通俗地介绍科学技术的发展现状和广阔前景，以提高全民族的科学文化素质，增强“科学技术是生产力”的观念和意识。对此，我十分赞同并欣然接受了这项工作。 医药科学领域十分广阔，如何选择当前重要的、受人关注而且非常活跃的前沿领域的知识，并较通俗地介绍给广大读者不是一件容易的事。
2004年9月，由北京中医药大学牵头，22所兄弟院校参编，面向高等中医院校本科生、七年制学生和研究生的部全国统编教材——《细胞生物学》面世，推动了本科生和研究生教育的发展，促进了中医药科研工作的广泛开展，对提高高等中医药院校教学质量和高级中医药人才培养具有重要的现实意义和学术价值。因此，2006年和2011年分别入选*普通高等教育“十一五”*规划教材和全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材。 全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材——《细胞生物学》出版之际，中国中医药出版社决定出版其配套用书——《细胞生物学解析与习题集》，以满足高等中医药院校广大师生日益渴望的需求。各位编委在充分了解和掌握细胞生物学国内外研究动态的情况下，结合自己多年丰富的教学经验，依据教材内容、紧扣教学大纲，对难点、重点
本书第4版进行了大量的修改、更新。第5章和第7章全面重写，第6章和第8章做了非常大的改动，第9章是全新的一章。虽然如此，但本书仍然坚持其初衷，即给读者以快速和相对轻松的方式解释心脏电生理学知识；继续强调电生理学的基本原理，并讲解这些原理是如何用于电生理检查(和治疗)中，以及指导临床决策。
在本书中，清华大学生物学博士冯智帮你收集和解答了100 个有趣的生物学问题，从宏观到微观，从动物到基因，从陆地到海洋，每分钟普及一个知识点，帮你多角度了解生物学研究的 进展及其过程中的峰回路转。本书是很好的生物学科普读物，建议作为中小学生的生物学科普入门读物使用。
本书是全国医学高等专科学校卫生部规划教材《生理学》第五版的配套教材。生理学是医学的重要基础课，内容多，逻辑性强，各章知识联系广，学生在学习和复习时常感到困难。为了帮助学生更好地学习生理学的重点，理解难点，并能自我检测对知识的掌握程度，增强学习兴趣，提高学习效率，笔者们编写了这本《生理学学习指导与习题集》。 本书的编写是以《生理学》第五版教材为蓝本，针对性强。内容主要包括两部分。部分是学习指导。编者根据教学大纲的要求和多年的教学实践，将每章的内容精心提炼，力求纲目清楚、表达准确，重要的知识点用下画线标出，便于学生把握。需要指出的是，学习指导是提要性的，决不能替代教科书，要想把生理知识学深学透，必须认真、全面地阅读教科书。第二部分是复习题。习题的内容以生理学的基本理论和基本知
本书采用总结性图表的形式，系统地介绍了心脏的功能解剖、心脏电生理学的研究方法、细胞膜的结构和跨膜物质转运及信号转导功能、心肌细胞膜上的各种离子通道与膜屯流、心肌离子通道药理学、心肌细胞静息电位、动作电位及心肌的生理特性、心电图形成的机制、各种离子和神经递质对心脏的影响、心律失常发生的各种机制及其治疗的电生理学基础等。本书可帮助读者全面系统地掌握心脏电生理学的新理论和新观点、理论与临床密切联系，图文并茂，易于理解，启发科学研究的思路。 本书可作为医药院校本科生、研究生的选修课教材，对于从事基础医学和临床医学工作者也有较大的参考价值。
根据国家卫生部教材办公室及护理学专业教材编审委员会的意见和要求，本书编者紧紧围绕护理学专业的培养目标，把握护理专业的学科及人才培养特点，努力适应我国护理教育改革，几经讨论，确定和分解本学科的基础理论、基本知识、基本技能中应当掌握、熟悉和了解的内容，集中提炼出本学习指导，以供学生能够较准确、较方便地学习并掌握本学科精髓，便于减轻学生负担，便于教师参考与学生自学，又不失其系统性。 本教材分重点与难点内容、测试题及参考答案三部分，章节及内容次序与《病原生物与免疫学》护理高职高专规划教材相配套。在重点与难点中将教材主要内容作了归纳与总结；在测试题中充分注意覆盖面及掌握、熟悉与了解内容，本着便于记忆、掌握的原则，用各种题型强化基础知识、基本技能的培养；参考答案力求做到准确无误，部
