主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容，习题基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
《临床微生物学检验技术学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科*规划教材配套教材》以新版理论教材为蓝本、以新的教学大纲为基础、以新的教学目标为依据，同时参考临床检验技师职称考核相关内容，章节的标题设置与相应理论教材一致，每章内容根据学生需要学习知识点的多少主要由学习重点、难点解析、学法指导、习题和参考答案等几个部分组成。本辅导教材完成后力求达到能突出理论教材的重点、难点，帮助学生树立正确的专业课课程学习方法等目的。
《贝勒和斯科特诊断微生物学》译自2022年出版的Bailey Scott s Diagnostic Microbiology（第15版）。1962年首版出版以来，本书始终畅销不衰，是国际临床微生物领域的权威、经典著作。版（第15版）由著名微生物专家Patricia M. Tille教授主编，检验医学、微生物学、感染病学、公共卫生学等相关领域多位专家共同编写，是一本为临床微生物专业人员和从事感染性疾病诊治和防控的医务人员、科研人员准备的内容丰富、可靠实用且紧跟学科发展的高级工具书。 全书共分为八个部分。、二部分介绍诊断微生物学基础知识和临床微生物学原则。第三至六部分以病原微生物分类为主线，详细介绍各种细菌、寄生虫、真菌和病毒的流行病学特征、致病机制与疾病谱、主要实验室检查与鉴定方法、治疗与预防，同步更新了微生物的分子诊断、免疫诊断等新技术进展，并对部分微生物的属
本书为2018年版的修订版，文字、图片皆有较大幅度更新和增补，新菌种增加数十种，新的真菌检验技术如T2MR、下一代宏基因测序、免疫层析、血清学检测等，在书中均有详细介绍，这对提高国内各级医疗机构检验人员的真菌检测水平，更好地辅助临床诊治大有裨益。 全书共15章，以临床真菌检验工作流程为主线，前四章概括介绍医学真菌相关知识，第五章至第十二章对常见真菌的培养、镜检、形态学鉴定、分子检测、血清学检验技术作了系统介绍，第十三章至第十五章对常用抗真菌菌药物及其耐药机制、药敏试验、常见真菌病诊治举例等内容作了详细介绍。此外，文末五个附录部分可方便读者查找国内外真菌相关图书资料和深入钻研真菌检测领域知识之用。 超量的图片是本书亮点，共1639幅图片，显示不同培养基、不同培养时间、不同放大倍数下的菌落
中国西南地区野生蘑菇种类繁多，可食用的和有毒的容易混淆，正确鉴别至关重要。本书简要介绍了该区地理环境与真菌资源、毒菌中毒预防与治疗方法和蘑菇基本术语，记载了该区常见的食用菌和毒菌共计312种，每种提供个体彩图、重要特征描述、生态分布及可食或有毒信息。
《微生物学案例54例（第3版）（原版影印）》的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写，对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧，分析透彻，尤其体现了学科之间的交叉。《微生物学案例54例（第3版）（原版影印）》适合学生扩展阅读，拓展临床思维，尤其适合PBL（问题为中心的学习）和CBL（案例为中心的学习）。
由王强、余承高、邓海英、陈栋梁主编的《医学微生物学助记图表与歌诀/医学助记图表与歌诀丛书》是一部新颖独特的医学基础课参考书。医学微生物学是一门重要的基础性学科，其内容十分丰富，需要一些行之有效的方法帮助学生牢固掌握和记忆这些基本理论知识。本书以歌诀形式进行编写，结合总结性图表，内容简要，富有韵律，朗读上口；图表则提纲挈领，条理分明，便于记忆，可以起到良好的辅助学习效果。
本书是美国医师*考试（USMLE）的品牌丛书，本书融微生物学与免疫学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体，既有利于知识学习，又有助于通过USMLE及医学相关的考试，被众多通过USMLE的考生推荐为参考书，并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点：（1） 提供每门学科核心的知识，帮助你掌握学科知识的精华；（2）大量的图表，使知识可视化呈现，易于理解和记忆；（3）“临床关联”，帮助你把基础和临床知识融会贯通；（4）每章后附有USMLE题目，并有详细解析，帮助你通过USMLE等各种考试。
医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考
医学微生物学是一门重要的基础课程，同时也是执业医师的必考课程。魏保生编著的《医学微生物学笔记(第3版)/医学笔记系列丛书》是“医学笔记系列丛书”之一，为了紧跟国家规划教材的步伐，在第2版的基础上进行了全面修订。全书分为三篇共三十六章，每章内容结构可概括为：①板书笔记；②词汇速记；③测试进阶；同时有锦囊妙“记”、轻松一刻、随想心得等可激发学习兴趣的模块，帮助读者巧妙快速地记忆枯燥知识。本书还配备了增值内容给读者以实惠。 《医学微生物学笔记(第3版)/医学笔记系列丛书》融内容记忆、考试训练、英文词汇于一体，既有传统讲义的知识点辅导作用，又有针对应考的指导作用，是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的推荐书，同时也可作为医学院校教师备课和教学的参考书。
崔艳丽编*的《微生物检验技术(供医学检验技 术专业用第3版）》的特点主要有：①基本理论知识 的内容是按照微生物的类型进行编排的，体现了知识 的系统性，而每一类微生物的又按照其特性、临床意 义、检验鉴定的顺序来编写，体现了知识的逻辑性。 ②实践技能训练中每个实训项目的编排都是按照微生 物检验的临床实际工作过程来设计，实现了专业技能 训练与临床实际应用相衔接。③本教材大多数章节设 有案例模块，体现了任务引领的教学思路。在每一章 节中还设有与执业资格考试相对接的考点提示和测试 题，为今后的执业资格考试打下一定的基础。④在本 书的*后设有三个附录，既能拓宽学生的知识面，也 能为老师提供方便的教学素材。
微生物培养基及其原材料质量控制 定价 88.00 出版社 中国标准出版社 版次 第一版 出版时间 2018年01月 开本 16开 作者 赵贵明 装帧 页数 0 字数 0 ISBN编码 9787506688642 20年前，中国微生物学会生物制品专业委员会培养基学组组织编委会编写了《微生物培养基的制造与应用》，这本具有较高学术水平和实际应用价值、凝聚了同行前辈心血和智慧的著作，为推动我国培养基行业的快速发展发挥了重要指导作用。如今已有企业的干粉培养基年产量超过百吨，接近百吨的也已不下3家，正逐渐成长为该行业的骨干型企业。然而，随着培养基市场的大幅增
周长林主编的《微生物学(供药学类专业用第3版全国高等医药院校药学类第四轮规划教材)》分为三篇，共二十章。绪论部分重点介绍了微生物学基本概念、微生物学和免疫学发展史，特别是收录了一些与微生物学和免疫学相关的诺贝尔奖获得者的相关介绍，力求使教学更加生动活泼，首先培养学生对微生物学的学习兴趣。**篇微生物学概论，阐明各类微生物的生物学特性，其中包括细菌、放线菌、螺旋体、立克次体、衣原体、支原体、真菌和病毒，每章均对微生物在药学中的应用和常见病原性微生物及其致病性作了简要叙述，以使学生了解微生物与医药的紧密联系。微生物的营养、代谢、生长与繁殖等章节的内容介绍与微生物制药前后呼应。第十章为在药学中有重要应用的微生物系统进化、分类及生态学。免疫学在药学研究中占有重要地位，考虑到药学类专业
《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的各章节相互对应，每章节包括学习要点、习题及参考答案三部分。学习要点为教师授课的重点，也是学生需要掌握的重点；习题是《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的主要内容，试题类型包括选择题（A型题与B型题）、填空题、名词解释和问答题。其中：A型题要求在5个备选答案中选择一个*答案；B型题先列出5个备选答案，每个选项可使用1次或多次，也可不使用，每道题选择一个适答案。 《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》主要供护理学类专业本科学生使用，也可供临床医学、口腔医学等其他专业本、专科学生使用，还可供
楼永良主编的《临床微生物学检验技术实验指导 》根据《临床微生物学检验技术》教学大纲要求，共 编写了八章三十一个实验。结合课程特点，章为 临床微生物学检验技术教学实验室生物安全防护和实 验室规则；第二章为临床微生物学基本技术，包括形 态学检查、分离培养和鉴定技术、抗菌药物敏感试验 及细菌耐药性检测、医院感染微生物监测等；第三章 为临床常见细菌的培养与鉴定；第四章为临床常见真 菌的培养和鉴定；第五章为病毒的分离培养与鉴定； 第六章为常见临床标本的微生物学检验；第七章为设 计性实验，包括选题设计实验和创新型实验设计；第 八章为标准化实验考核；后为附录，包括常用培养 基、染色液与试剂的配方和用途以及菌种、毒种的保 存。本书大部分内容采用传统格式编写，包括实验目 的、仪器和材料、方法和步骤、结果、
本书分3篇24章，包括衣原体学、螺旋体学和立克次体学，共详细介绍了“三体”中常见的18种病原体及相应疾病，其中衣原体5种、螺旋体5种、立克次体8种。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
特色（创新、权威、实用、可操作性等）介绍：中南大学湘雅二医院成立于1958年，拥有悠久的办学历史及丰富的人才培养经验，几十年来培养了大量优秀的医疗工作者。自上世纪80年代起，湘雅二医院恢复了对本校住院医师的培训工作和相关制度的建设。2007年，开始招收社会化住院医师培训学员，同年在美国雅礼协会的帮助下，耶鲁-湘雅住院医师培训合作项目（湘雅卓越住院医师培训计划，X-PERT）启动。本书由中南大学湘雅二医院的管理层人员编纂，从管理者的角度，全面地介绍了中南大学湘雅二医院的住院医师规范化培训体系，从基地的建设、师资的选拔到住院医师的管理都进行了详细的介绍，对于其他医院的住院医师规范化培训体系建设能够提供有效的指导建议。
《病原生物学与免疫学实验》涵盖医学免疫学、医学微生物学及人体寄生虫学三门学科的实验内容，按基础性实验、综合性实验及研究性实验三大模块，循序渐进编写。全书共分五篇：*篇介绍实验室生物安全知识；第二篇到第四篇分别为医学免疫学实验、医学微生物学实验、人体寄生虫学实验，每篇均分为基础性实验与综合性实验两章，旨在夯实学生的基础知识及基本操作技能；第五篇综合三门学科内容，选取一些简单易行的小课题作为研究性实验项目，抛砖引玉，以拓展学生的思维，提高科研创新能力。
本书版为科学出版社普通高等教育“十二五”规划教材（基础医学类），在使用过程中得到使用单位好评，本版教材组织我国西部地区20所高等院校的29位教师参与编写。全书分为医学细菌学、病毒学和真菌学三篇，共35章。本书主要介绍了细菌学基本知识及常见的病原性细菌、病毒学基本知识及常见的致病性病毒、真菌学基本知识及常见的致病性真菌。本书密切联系医学类专业和临床实际，突出西部地区特色，合理安排教材编写内容，并注重启发读者的创新性科研思维。
《临床微生物学检验实验/全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材》共分7章，包括25个实验。根据教学要求，遵循科学性、实用性、启发性和先进性的原则，密切以临床实际工作为导向，既系统全面地介绍微生物检验基本技术，临床常见细菌、真菌、病毒的微生物学检验等内容，又与时俱进，淘汰陈旧实验内容，增加许多新的实验内容，如增加了质量控制相关内容，并将质量控制的理念渗透到每个实验内容中；同时增加了研究创新性实验等内容，强化学生综合分析问题的能力、解决临床实际问题的能力以及创新能力。 《临床微生物学检验实验/全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材》还在附录中列举了常见培养基、试剂、缓冲液的配制等内容。
本书是基础医学中的一门主干学科，掌握和熟悉本学科“三基”，即基础理论、基本知识和基本技能内容，将为学习临床医学、预防医学、口腔医学、护理学及药学等专业课，以及为开展医学和生物学科学研究奠定基础。近年来医学微生物学日新月异，其教学内容和教材亦需要不断地改革与创新。考试改革和试题创新也是进行知识更新和素质培养及提高教学质量的重要手段之一。编写《医学微生物学应试指南》（第二版）的宗旨在于帮助医学生复习并巩固所学过的重要内容，提高分析问题、解决问题及综合表达能力。 本书作为《医学微生物学》教科书的辅助教材，主要适用于高等医药院校长学制医学生、五年制本科生结业考试前和医学研究生入学考试前的复习，另外，对于成人教育专科升本科的学员、大学专科生以及报考执业医师人员等，亦可作为复习和自测教
