论述小儿鹅口疮、口疮、燕口疮、口糜、口臭、齿衄、唇风、滞颐、呃逆、呕吐、泄泻、厌食、嗜异、积滞、腹胀、腹痛、胃脘痛、便秘、便血、脱肛、疳证、齘齿、单纯性肥胖症、营养性缺铁性贫血、再生障碍性贫血等儿科常

《儿科临床操作技能》分十一章，其中包括儿科基本技能和常用正常值、新生儿专业基本技能、消化专业基本技能、呼吸专业基本技能、心血管专业基本技能、血液专业基本技能、肾脏泌尿专业基本技能等内容。本书在常规操作步骤的陈述过程中，用方框突出强调操作中需要关注、易被忽视甚至有潜在风险之处，并针对操作前后出现异常情况时的处理对策。文字与相关内容的图、提示框相互对应，图片丰富，实用性强，有利于使用者形象而迅速地抓住主要的实用信息，便于记忆和经验总结。口袋书便于日常使用，优选程度地体现了实用性特点。适用于研究生、实习医师、住院医师以及儿科进修医师等参考使用。

《花不语》是一本唯美灵秀、意境旷达的散文读本。 作者以参悟之心凝视万物，将个人的百般心态、千般情思都隐含在一种诗性开放的语言磁场之中，情理交融地抒写了天地自然、山河故土、旧人轶事、心灵探寻、人生顿悟。

《古代锺馗图像研究/光明社科文库》主题选择中国古代人物画和民间绘画中的大神——锺馗，属于民俗艺术专题。锺馗是许多画家喜欢描绘的对象：不仅文人爱在岁末年初或失意时涂抹之；一些皇帝也曾描绘其形象，作为年末的礼品赏赐给臣子；坊间民间画工常将其描绘在大门或屏风上，民间年画铺更常见其身影。

《21世纪高等学校旅游管理专业本科教材:旅游统计学(第二版)》内容简介：2017年即将到来，我也迎来从事旅游统计教学与科研工作的第30个年头。经过30年统计教学的普及与发展，以及大数据时代的到来，统计教学与科研工作的地位得到重视并快速提升，人们再也不会像30年前一样不明统计为何物、分不清统计与会计和数学的区别。

本书通过列举多个不同的实例，对不同的预防策略进行了分析和讨论，包括它们各自的优缺点。与既往相比，本书更全面地探讨了全人群策略在预防常见病和行为问题时可能遭遇的政策、研究和伦理方面的一些问题。社会健康具有整体性，那些可能“正常”的大多数人要承担起对少数异常者的责任——不管我们可能有多不愿意这样做，我们责无旁贷。

鉴别诊断是诊断复杂疾病的重要步骤，儿科疾病症状鉴别诊断专著为当今临床的迫切需要。本书由40多位有儿科工作经验的副教授副主任医师以上人员撰写。全书分两篇十章。篇详述从新生儿起各年龄阶段儿童各类疾病在全身、呼吸、心血管、神经、消化、血液、泌尿等系统的特异性及非特异性症状和体征、它们的综合诊断、鉴别诊断要点及其需要注意的问题；第二篇介绍各类儿科疾病的临床检验方法与结果判断、它们在X线、CT、声像检查中的表现与鉴别。本书几乎涉及儿科的所有领域，其特点是内容全面、表述细致、文字通顺、条理清楚，对儿科医师有重要参考价值。

疾病的诊断与鉴别诊断是每一个临床医生的日常工作，也是一个医生医疗水平的重要标志之一。因此，培养科学的诊断思维，构建全面合理的诊断知识结构，努力提高临床诊断的准确率，应引起广大临床医师的高度重视。 黄从新教授和贾汝汉教授是长期从事诊疗工作的临床大师，不管是指导博士生、硕士生，还是培养青年医生和基层进修医师，都深深感到必须加强正确的诊断观点和诊断思维的培养，必须在临床上建立完整、准确的疾病诊断，于是组织一批临床经验丰富的饱学之士编写了这不可一世《内科疾病诊断与鉴别诊断学》，以切合临床的主题和简洁通俗的文字，向读者展示了一个靓丽的天地，每一个欲成临床大医者不可不进入这个天地而领略其风光。

本书主要介绍了急诊内科常见病多发病的临床诊治。首先介绍了内科急症就诊患者常见症状与体征，为下一步的诊断治疗提供思路。而后重点阐述了内科各系统急症的病因与发病机制、临床表现、进一步的诊断和更深入的综合治疗措施。

《跟师学临床(中医临床医案解析)》编著者田理、王飞。本书由从事多年中医临床及教学的教授、副教授及博士们进行编写，他们凭借丰富的临床经验，运用科学合理的临证思维方式将自身的诊病体会编著成书；同时融合中西医诊断学、治疗学等多门学科，通过精选医案，有目的、有步骤地指导学生从医案中提炼辨证要领及辨治要素。提出理法方药，使其即知其然，更知其所以然，从而更好地解决医学生从理论学习到临床诊疗中的盲目性等问题。

疾病的诊断与鉴别诊断是每一个临床医生的日常工作，也是一个医生医疗水平的重要标志之一。因此，培养科学的诊断思维，构建全面合理的诊断知识结构，努力提高临床诊断的准确率，应引起广大临床医师的高度重视。 黄从新教授和贾汝汉教授是长期从事诊疗工作的临床大师，不管是指导博士生、硕士生，还是培养青年医生和基层进修医师，都深深感到必须加强正确的诊断观点和诊断思维的培养，必须在临床上建立完整、准确的疾病诊断，于是组织一批临床经验丰富的饱学之士编写了这不可一世《内科疾病诊断与鉴别诊断学》，以切合临床的主题和简洁通俗的文字，向读者展示了一个靓丽的天地，每一个欲成临床大医者不可不进入这个天地而领略其风光。