本书就是在我们边学边教的过程中逐渐汇集而成。其所以能成为现在护理教学中护理理论课程的主要教材，可能是因为： 1、本书涉及的内容主要是心理社会方面的理论和概念，是现代社会转型期及医学模式转变所需人，但又是过去护理教科书中所缺少的。 2、比较全面：包括所有护理中常用应用的借助于其他学科的理论。 3、文字简洁，陈述清楚：一般来说，理论或概念都比较抽象，但本书能做到深入浅出，重点明确，容易理解。 4、能联系护理实际：在各理论的陈述中，多以护理常见的问题为例。 值得欣慰的是：不少学员在学习本课之后，都能感到由于自身知识的充实，整体素质的提高，工作效率及质量也有所改善，并加强了护理是一门艺术和科学的认识，这地护理事来可能是个促进。
本轮教材从来自全国25个省市自治区99所院校的2000余位申请者中遴选出47位专家担任主编；经全国卫生职业教育护理专业教材评审委员会审定，报全国高等医药教材建设研究会备案；较好地代表了全国高职高专护理类专业教育水平。 在卫生部教材办公室的直接领导下，我们组织编写了《老年护理》第2版。本书力求符合专科护理教育培养"实用型"人才的目标，遵循整套教材的统一与完整，而不强调本学科的系统性。在编写过程中，以健康自理、健康促进为理念，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，简明扼要，重点突出，避免重复，与成人护理或内科护理学及外科护理学有重叠的老年疾病略写，与社区护理重叠的家庭护理和临终关怀部分略写，注重为老年人提供整体护理所必需的基本知识和技能，同时注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。全书共分八章，
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业技能标准-育婴员(2010年修订)》要求编写，是育婴员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书介绍了高级育婴员应掌握的技能要求和相关知识，涉及食谱编制，传染病预防与消毒，呼吸道疾病、高热惊厥、腹泻患儿的护理，四肢骨折、溺水、触电、烫伤患儿的初步急救，训练婴幼儿动作、听说能力，指导婴幼儿认知活动，培训与指导等内容。
《中药材生产加工适宜技术丛书》以全国第四次中药资源普查工作为抓手，系统整理我国中药材栽培加工的传统及特色技术，旨在科学指导、普及中药材种植及产地加工，规范中药材种植产业。朱田田主编黄璐琦总主编的《肉苁蓉生产加工适宜技术/中药材系列/中国中药资源大典》为肉苁蓉生产加工适宜技术，包括：概述、肉苁蓉药用资源、肉苁蓉栽培技术、肉苁蓉药材质量评价、肉苁蓉现代研究与应用等内容。本书适合中药种植户及中药材生产加工企业参考使用。
《卫生部"十二五"规划教材精讲与同步练习:神经病学(供高等医药院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用)》章节编排与规划教材基本一致，分21章讲述神经病学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标记。书后附一套综合模拟测试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。《卫生部"十二五"规划教材精讲与同步练习:神经病学(供高等医药院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用)》适用于高等医学院校基础、临床、预防、五官、口腔类本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习及教师教学、临床医师的参考书。
《中药上市后临床再评价关键技术》对中药上市后临床再评价的概念、发展、主要内容，以及中药上市后再评价所应用的主要技术手段等内容进行了翔实的论述，并结合大量实例来进行说明，从而使《中药上市后临床再评价关键技术》具有很强的实用性、科学性及创造性，适合于各级医疗机构的临床医师和药师，制药/医疗器械企业负责产品安全事务和质量的人员，各级药品不良反应监测机构的人员，以及医药院校、科研机构中从事药品安全性研究和教学的专业人员进行学习、研究和参考。
《生物化学助记图表与歌诀/医学助记图表与歌诀丛书》是一部新颖独特的医学基础课参考书。生物化学是一门重要的基础性、前沿性学科，其内容十分丰富，需要一些行之有效的方法帮助学生牢固掌握和记忆这些基本理论知识。本书以歌诀形式进行编写，结合总结性图表，内容简要，富有韵律，朗读上口；图表则提纲挈领，条理分明，便于记忆，可以起到良好的辅助学习效果。
《应用型人才护理专业“十二五”规划教材:康复护理(第二版)(供高职高专＜应用型本科＞护理及相关医学专业使用)》在第一版基础上修订，更加注重遵循专业培养目标，严格把握教材内容的深广度和侧重点，突出应用型、技能型教育特点。全书共分九章，包括康复医学理论基础、康复评估、康复治疗和康复护理技术，以及神经系统常见伤病、常见骨关节病损、常见慢性疾病和伤病后常见并发症的康复护理。另附有关节和被动关节活动度训练、体位摆放转移技术、轮椅拐杖使用，以及脑卒中肢体训练等六个单元的康复护理实训指导。
本书介绍了疾病概论、基本病理过程和各论等内容。疾病概论主要探讨了疾病的病因学、发病学和转归；基本病理过程指多种疾病中可能出现的、共同的、系统的功能、代谢和结构变化等内容；各论主要论述几个主要系统的综合征，包括心力衰竭、呼吸衰竭、肝性脑病及肾功能衰竭等。
《医学物理学学习指导(供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》各章节均为统一的编写结构。具体的编写内容统一为：①引言部分本章内容的简单介绍；②第一节重点和难点（重点介绍本章节的主要内容、重点和难点）；③第二节延伸内容（教材中需要的补充说明的内容、例题和数学逻辑推导等扩展内容）；④第三节习题全解（理论教材的习题全解）；⑤第四节自测题（题目包括选择题、填空题、判断题和计算题等题型，为学习者提供自我检测学习效果的平台）。 甘平主编的《医学物理学学习指导(供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》主要适用于“5＋3”培养模式的五年制以及七年制临床医学、儿科、预防医学、口
本教材分总论和各论两篇。总论从中药资源调查与评价、我国中药资源种类分布及区划、我国地道药材资源、中药资源的开发与利用和中药资源保护更新与可持续利用等不同层次，介绍了中药资源学的基本理论和方法。各论重点介绍了98种有代表性的中药资源种类。每个品种从来源与特征、分布与生境、成分与功效、采收与加工和资源开发与保护等方面进了阐述。附录中收录了国家重点保护野生药材物种名录和我国进出口监管的部分药用濒危野生动植物名录 《全国高等农业院校教材：中药资源学》可作为高等院校中药学、药学和中药资源与开发等专业的本科生教材和相关专业研究生的教学参考书。也可供从事相关研究、生产和管理的工作人员参考。
本书主要介绍了乡镇卫生院常规辅助检查设备及使用、常见病症临床检查项目选择策略、常用辅助检查结果分析，可供辅助检查技术人员培训使用，也可供全科医疗团队其他人员培训使用。
