《中文语法小红书——中学中文考试语法指南》旨在帮助中学生 方便、 轻松地学习中文语法。本书语法点的选取和编排参考IGCSE中文考试的大纲，并适当兼顾GCSE、IB、SAT等中文考试大纲，在结构编排上力求简单明晰，便于学生理解和掌握中文的语法规则。此外，本书的所有练习题也都是参考上述中文考试的 题型编写而成的，便于学生准备各类中文考试。 本书分为“句子及句子成分”“中文的重点句型”“词类及其运用”“中文运用”4个部分，共有35课。每课讲解一个语法点，包括语法讲解（文字形式）、用法展示（图表形式）、重难点分析（小贴士）、文本阅读、练习、限时测验、学习成果自测表等环节，帮助学生轻松掌握语法知识并进行运用。 本书作为中学中文课程的补充教材，学生既可以在课堂上使用，也可以在家自学时使用。
苗东霞主编的《MHK(三级)全攻略(口语考试)》紧扣《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（三级），以考试大纲中所列考点为主线，重点讲练了朗读题和回答题这两种题型，旨在通过大量的、有计划的练习使学生能用语音较为纯正的汉语普通话连贯流利地表达思想，内容充实，表述得体，观点清楚。 本书分为三个单元， 单元是朗读题训练，第二单元是回答题训练，第三单元是模拟试题。在朗读题训练和回答题训练中，采用了精讲多练、边讲边练、话题与回答训练互为补充、练习与MHK试题互为一体的编写体例。所编选的练习、MHK试题与模拟试题既有很强的针对性、实用性，又有一定的趣味性、灵活性，对学生掌握汉语语音、提高口语表达能力、备考MHK口试等有很大帮助。 本书 的附录“话题索引” 是一目了然，能使学生的思考与表达、学习与练习得以
为满足广大考生的急切要求，我们在钻研 汉办新汉语水平考试(六级)大纲和样卷的基础上，编写了《新HSK(六级)模拟试卷及解析》一书，力求从内容和形式上把握真题的特点、重点和难点。 在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新：HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，陈香主编的《新HSK(六级)模拟试卷及解析/HSK系列》侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，同时，还增加了商务汉语的听力内容，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料，在考查学生阅读水平的同时，能让考生进一步了解中国文化。在书写部分，我们在选择故事的同时，注意在语法点上的选取，展现汉语语法的整体特点和基本框架，力求贴近真题材料。 在形式方面，我们在研究样题的基础上，
《HSK单词速记速练( 篇中)》收录了丁级词及含丁级词义项的词1450个。左页是单词部分，右页是相对应的练习部分。旨在帮助考生在短期内迅速扩大词汇量，掌握词语用法和词与词本身间的搭配关系，并通过练习加以强化巩固，提高应试能力。
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的 骨 编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与 教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；词汇量重合率在25%以上，初级阶段（听说1、2册）重合率在45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考； 篇，以内
