本书内容的编写以《全国中学生生物学竞赛大纲》为范围,以我国近十三年的全国中学生生物学联赛和竞赛的实验试题内容为依据和重点,同时也参考了《IBO纲要》和近十年IBO试卷的实验内容。本书分两篇十七章。上篇:生物学实验的基本理论,主要阐述生物学实验的基本原理和基本技能;下篇:生物学实验的基本方法,主要精选了生物学的基础实验及在历届竞赛出现的实验进行详细阐述。
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近来引起争论的不是某个科学真理,而是真理本身恰恰是关于科学真理的观念。围绕这个观念引发了一场文化战争,许多人以嘲讽的、雄辩的以及逆反的口吻声称,诸如可检验的客观真理之类的东西并不真的存在,因而,也不可能存在所谓科学的权威。对此,本书发出了一种理性的声音,给出了一个明确的建设性的意见。 这是一位 物理学家给我们的稀有礼物,能够帮助我们对那些 复杂的科学观念有所领悟。罗杰·牛顿的书将引导我们漫游物理科学的智识结构,他以其对模 型、事实和理论、直觉和想象、类比和隐喻的应用,数学(现在,是计算机)的重要性,以及微观粒子物理学的“虚拟”实在的亲身感受,带领我们穿越 前沿的科 学理论现代物理学生成的实在。 本书是一个实干科学家对科学的基础、过程和价值的阐释。对于科学是一种社会建构的声称
一位 专家解释为什么对社会和经济复杂系统的理解将有助于社会预测和应对我们面临的 挑战。社会科学家、经济学家约翰·米勒(John H. Miller)在本书中展示了为什么需要着眼于整体。首先,无论我们讨论的是股票市场、计算机网络还是生物有机体,单个部分只有当注意到它们是 大整体的一部分时才有意义。也许 重要的是,这些整体可以表现出与它们的部分截然不同的行为。作为 计算复杂自适应系统领军研究者的约翰·米勒,揭示了惊人的 模式他揭示了惊人的 模式,这些模式将原本截然不同的结构组织联系在一起:这可能看起来很粗糙,但蜂窝的温度控制系统可以帮助预测市场波动,哺乳动物的心跳可以帮助我们理解城市的“心跳”,并相应地调整城市规划。从长期的种族隔离到突然的股市灾难,一旦我们开始在复杂系统之间建立联系,我们就可以开始解决那些原本