本书是依据高等学校工科教学课程教学指导委员会于1995年修订的“概率论与数理统计课程教学的基本要求”而编写的。全书共分为4章，其内容依次为：样本和抽样分布：参数估计；假设检验；回归分析。各章均配有难度适中的习题，且书后附有习题答案，以供读者参考。 本书结构合理，条理清晰，叙述详细，通俗易懂，例题较多。例题较多，应用实例涉及面较广，适应于高等工科院校不同专业的学生使用，也可作为工程技术人员的参考书
本书总共分为三部分。部分典型题解析，给出了各章的内容提要；从众多试卷、习题中精选出课程必考内容的典型题并给出了详细解证，同时在题后的评注中给出了解题方法、技巧或易错点；每章后附有适量习题。第二部自测试题，是根据课程要求给出的模拟或全真试题。附录为习题及试题答案。 本书可作为高等学校经济类专业本科、大专学生的课程辅导及应试参考书，也可作为考研的强化训练指导书。
本书是以大学文科的《概率论与数理统计》的教学大纲为依据，结合大学数学教学大纲并参考主流教材编写而成。内容简练明确，解习俗问题透彻明了，易学易用。本书的结构特点是，在每章的开头，首先列出本章的知识要点，然后扼要论述知识要点分析和学习要求，随后通过丰富的典型例题，详细讲述解析方法和答案，后附有极具针对性的习题与自测。 本丛书具有三“导”合一的特点：集中知识要点“导”学，典型例题与习题“导”讲，知识点学习和自测紧密“导”练。 本书适合学习《概率论与数据统计》的大学文科学生使用。
书中各章均包含：重要概念与定理的析疑与总结，例题选讲，练习题及解答三部分内容。? 在“重要概念与定理的析疑与总结”中，强调“难点析疑”与“规律总结”，并不涉及全部 学习的或应掌握的内容，而是针对不易理解的概念和不易掌握的方法，即学生学习中的难点与疑点，进行分析、讲解，引导学生正确辨别、理解，使之对重要概念、方法以及疑难问题 ，理解得更深更透，对规律性的内容，加以总结，使读者掌握的知识更有条理性、更加巩固。?
大学数学公式定理手册(概率统计)教材基础知识+重点难点点拨+规律技巧方法 完全依照大学课程教学要求进行编写，汇集经典版本的精华，囊括了《概率统计》中所有概念、公式、定理、解题方法以及在使用时要注意的问题，并精选典型例题帮助理解和记忆。灵活运用图表、网络图等形式使知识更加条理化、清晰化。名师点拨重点难点，举重若轻，化难为易。规律方法科学实用，能让读者举一反三，触类旁通。
本书是参考大量国内外概率论与数理统计教材和考题编写而成的习题集，习题涉及的内容包括事件与概率、随同变量的数字特征、大数定律与中心极限定理等。
本书是由同济大学数学教研室主编的《高等数学》（1978年版）第十四章概率论部分改编而成的。改编者系同济大学叶润修同志，他参照了1980年高等学校工科数学教材编审委员会审订的《工程数学教学大纲》有关概率论部分进地了修改和补充，还增添了相关系数一节和不少习题，以期更能适合高等工业院校作为工程数学——概率论教材之用。本书修订稿仍由陆子芬教授任主审，一起参加审稿的还有盛骤、孙玉麟等同志。 本书内容为排列与组合、集合、*事件、*事件的概率、条件概率、事件的相互独立性及试验的相互独立性、一维*变量、二维*变量、*变量的函数及其分布、*变量的数学特征，书末还附有习题答案。 本书条理分明，便于自学，也可作为工程技术人员自学用书。
本书分为四部分。首先对课程内容的基本理论与要求简要介绍，其次是例题选解，然后是习题，并附有简单答案，后给出了自测试题。阅读本书，对工科研究生和理工科本科高年级学生，在进行*过程的理论研究和信号分析与处理的应用研究时，具有一定的帮助。 本书叙述简洁，内容丰富，可作为理工科研究生和本科高年级学生学习*过程课程的辅导书，也可供科技工作者参考。
本书分为四部分。首先对课程内容的基本理论与要求简要介绍，其次是例题选解，然后是习题，并附有简单答案，后给出了自测试题。阅读本书，对工科研究生和理工科本科高年级学生，在进行*过程的理论研究和信号分析与处理的应用研究时，具有一定的帮助。 本书叙述简洁，内容丰富，可作为理工科研究生和本科高年级学生学习*过程课程的辅导书，也可供科技工作者参考。
《概率论与数理统计》是大学各门类，各专业学生必修的基础课，也是硕士研究生入学考试的一门必考科目。本书的目的是帮助广大学生扩大课堂信息量，提高应试能力，本书严格按照*高等院校教学指导委员会审订的“本科数学基础谭程教学基本要求”（教学大纲），以及**的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”的要求编写。 本书按照被全国许多高校经济类、管理类专业采用的《概率率与数理统计》（人大修订版，袁荫棠编）的章节顺序编写，共11章，第章均有4个版块。 知识点考点精要，列出基本概念、重要定理、主要内容、突出必须掌握或考试出现频率高的核心内容。 典型题真题精解，精选具有代表性的例进行详尽解析。这睦例题涉及内容广，类型多，技巧性强，旨在提高大家分析问题、解决问题的能力，帮助大学掌握基本概念和理论，开
《高等学校教材配套教辅2:概率论与数理统计同步训练》是一本关于概率论与数理统计的习题书，涵盖了概率论与数理统计教材中的相应习题，共分八章，习题由浅人深，内容全面，知识点丰富，适合高等院校学生使用。《高等学校教材配套教辅2:概率论与数理统计同步训练》为高等学校概率论习题集，由周永春，田波平，王勇编著。
本书是高等教育出版社出版的《概率论与数理统计》（浙江大学，第四版）一书的配套辅导书。 本书由重要概念，定理及公式、典型题型的解题方法与技巧、全真考题解析、课后习题全解等部分组成，旨在帮助读者掌握知识要点，学会分析问题和解决问题的方法技巧，并且提高学习能力及应试能力。 本书可供高等院校数学课程的同步辅导使用，也可作为研究生入学考试的复习资料，同时可供本专业教师及相关工程技术人员参考。
本书介绍在应用中经常遇到的几种基本*过程，如泊松过程、更新过程、马尔柯夫过程、平稳过程、布朗运动以及线性*微分方程；材料丰富，每章结合大量有实际背景的例子来觖释基本概念，并配有一定量的习题。 本书可作为理工科大学生和研究生的教学用书或教学参考书，也可作为工程技术人员应用*技术人员应用*过程的入门参考书。
本书是按照高等院校教材《概率论和数理统计》（第三版 浙江大学 盛骤等编）而编写的学习辅导与习题全解参考书。全书按教材章节进行编写，每章分为本章知识要点、典型例题讲解和教材课后习题全解三部分。并对教材书后的补充习题给出了全面的解答过程。 本书可作为高等院校在校学生及自考学生学习《概率论与数理统计》课程的辅导教材、复习参考书以及考研强化指导书，并可作为教师的教学参考用书。
本书内容包括：事件与概率、*变量及其分布、*变量的数字特征、强大数律与中心极限定理、抽样分布、参数估计、假设检验等。
本书是为高等工科院校《概率论与数理统计》课程而编写的．它包括了1986年工科数学课程指导委员会制订的“概率论与数理统计教学基本要求”的全部内容。为了适应更多读者的需要，我们适当地增加了部分内容，并在这部分内容前打上了“*”号。本书除供工科各专业使用外，也可供某些非工科专业选用。还可作为工程技术人员的自学参考书。 全书内容共分七个部分：部分为事件及其概率的概念与运算(、二章)；第二部分为*变量及其分布(第三、四章)；第三部分为*变量的数字特征(第五章)；第四部分为极限定理(第六章)；第五部分为数理统计的基本概念(第七章)；第六部分为估计和检验的基本方法(第八、九章)；第七部分为线性模型的统计分析初步(第十章)。每章后附有习题。书末附有习题答案。阅读本书只需具备高等工科院校微积分的数学基础。 本书原稿曾
本书是以大学文科的《概率论与数理统计》的教学大纲为依据，结合大学数学教学大纲并参考主流教材编写而成。内容简练明确，解习俗问题透彻明了，易学易用。本书的结构特点是，在每章的开头，首先列出本章的知识要点，然后扼要论述知识要点分析和学习要求，随后通过丰富的典型例题，详细讲述解析方法和答案，后附有极具针对性的习题与自测。 本丛书具有三“导”合一的特点：集中知识要点“导”学，典型例题与习题“导”讲，知识点学习和自测紧密“导”练。 本书适合学习《概率论与数据统计》的大学文科学生使用。
本书是配合徐全智、吕恕主编的《概率论与数理统计》而编写的辅导书。全书按教材的章节顺序编排，对教材中的重点、难点进行了细致的总结和讲解，井给学生留下了自己进行总结和小结的空间，旨在帮助学生掌握《概率论与数理统计》的基本知识，达到将书“读薄、读透”的目的。
本书为河南省面向21世纪工科类系列数学教材之一，编写过程中主要参照了*“21世纪教学内容和课程体系改革总目标和要求”以及*制定的《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》。结合工科专业的特点，在本教材的编写中着重考虑了以下指导思想： （1）以应用为主，对非数学专业的学生来讲，学习概率论的主要目的是掌握一门数学工具，使之能用于解决各自专业领域的相关问题，基于这一指导思想，书中省略了一些不必要的数学指导，并尽量结合工程背景叙述有关概念和主要结论. （2）侧重基本方法的掌握和概念的理解，不少学过概率论的同学认为概率这门课程不好学，而古典概率又是*难点，这是一种误解，作者从事概率论与数理统计的教学20余年，同时也参与了多项有关实际应用课题的研究，作者认为概念的把握和基本方法的正确运动是解决工程实
