本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《分析化学》(第6版,上册)的配套教学参考书。全书共11章,编写顺序与主教材一致,对主教材的思考题和习题进行了详细解答,部分章节还增加了一些补充题。 本书既可作为高等学校化学类及相近专业的本科生学习分析化学课程的习题集,又可作为高年级学生考研复习阶段的参考资料,同时也可供广大教师作为教学参考书使用。
本书是一位向导,将带领读者周游化学元素世界。书中主要内容包括神奇的元素周期表、第1号元素氢的故事、碱金属的故事、碱土金属的故事、“硼友们”的故事、神奇的“碳家族”、氮和它的“兄弟们”、伟大的“氧家族”、个性鲜明的卤族元素、常见的金属元素、神奇的稀土金属、宇宙特物锕系金属、奇妙的惰性气体、元素杂谈,共14章。本书集知识性、趣味性和审美性于一体,书中生动形象的文字描述和精美的图片巧妙结合在一起,使读者在愉快的阅读体验中开阔眼界,增长知识。
黄君礼、吴明松编著的《水分析化学(第4版高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐教材)》根据全国高等学校给水排水工程专业指导委员会制订的《水分析化学》课程教学基本要求编写。 在第二版的基础上,增加了近年来发展起来的新技术、新方法。 《水分析化学(第4版高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐教材)》全面介绍了水质分析的各类基本知识和基本方法,并且对常用的水质分析方法的原理和应用作了详尽的叙述与介绍,注重基本理论、基本概念和基本技能培养和训练。本书共分11章,重点对滴定法(酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法)、电化学分析法、吸收光谱法、色谱法、原子光谱法的原理及其应用作了详尽的叙述与介绍,理论密切联系水质分析的实际情况,并且在11章安排了相应的实验
以近代有机化学之父李比希为代表的德国科学界,使德国在19世纪迅速走上了工业化之路,成为欧洲的科学中心,为德国的崛起打下了坚实的科学基础。《李比希文选》收录了李比希的重要演讲稿,并附几篇划时代的论文,图文并茂,展示了一个科学英雄的时代和一个大国的崛起之路。
《基础有机化学习题精解》(下册)是以《基础有机化学》(第三版,下册)为蓝本,与之相配套的辅导书。全书共分10章,每章节分别包括知识速览、典型题解和习题精解三部分。知识速览部分对章节知识进行了归纳和总结,使之简明扼要、重点突出,便于学生快速浏览、梳理和掌握知识链条。典型题解部分引入的例题都是近年来各高校考研的经典原题,题解详细而具体,便于启迪思维,提高解题能力。习题精解部分对教材中的习题进行了一一的解答。便于学生比对和参考。 本书编写过程中参考了《基础有机化学》教材及相关的辅导书,在此向原作者表示衷心的感谢。
《同济大学研究生教材:高分子现代合成方法与技术》结合作者多年的教学和科研成果,系统阐述了20世纪下半叶以来高分子化学领域中出现的重要的新技术和新方法。如阴离子活性聚合、活性可控自由基聚合、基团转移聚合、超支化聚合物的制备、点击化学、高分子自组装技术等的发展历史、基本原理、主要应用和发展方向。 《同济大学研究生教材:高分子现代合成方法与技术》主要可用作硕士研究生教材,亦可供从事高分子合成方面的技术人员参考。
本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的册,分绪论、上篇、下篇、附录四部分。上篇为知识与训练,共4章。第1章介绍了化学实验基本操作,包括实验器皿洗涤、校正,试剂取用、溶液配制和常用滴定。第2章介绍了化学实验室常用仪器与使用,包括仪器仪表、天平使用、温度测试与校正、气体钢瓶使用。第3章讨论化学实验条件及控制,包括加热与冷却、物质的干燥、压力、真空及测量、固体样品处理。第4章讨论化学实验基本技术与方法,包括固液分离方法、液液分离方法、气体制备与纯化、实验装置的设计与装配。下篇为实验项目,分基本实验(18个)、综合实验(8个)和设计实验(4个)。所有的实验项目都力求涉及多个知识点,避免就项目论“项目”,有利于学生举一反三。本书注意
本书内容全面,条理清晰,通过有机化学日益发展的新方法、新技术系统地讲述有 机化学的基本理论,并讲述如何运用新理论、新方法来解释有机化学反应中的新现象。 在完全覆盖物理有机化学核心内容 结构和机理之外,选取了具有代表性的反应类型, 将其有机反应机理融人其中。 本书适合各高等院校化学专业师生阅读,也可供相关爱好者参考。
元素构成了我们周围的所有物质。化学就是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学,是自然科学的基础学科之一。本书把化学研究的内容划分为物理化学、无机化学、有机化学、环境化学、化学常用参考资料五个部分,并分别用不同颜色的彩色圆码标记。 物理化学:物理化学研究物质的结构、性质和状态以及基本的化学定律。 无机化学:研究的是周期表中各元素的性质、用途和化合物(不包括面料链化合物)。 有机化学:研究的是碳链化合物,阐述它们形成的各种各样的结构和基团。 环境化学:解释天然化学物质间的相互作用以及污染对环境造成的影响。 化学常用参考资料:给出元素性质、符号和识别方法的图表,同时简述一些仪器的用途、化合物的制备、实验的方法以及化学分析的方法。
本书在第三版基础上进行修订,共13章,主要包括:绪论,烃,烃的卤素衍 生物,醇、酚、醚,醛和酮,羧酸及羧酸衍生物,含硫有机化合物,含氮有机化 合物,杂环化合物,碳水化合物,氨基酸、蛋白质、核酸,合成高分子化合物, 立体化学简介。书后附有习题参考答案及实验部分. 本书除可作为高等学校给排水科学与工程、环境科学、环境工程和建筑材料 等专业的本科生教材,亦可供相关专业的研究生、科研及工程技术人员参考,还 适合作少学时非化工专业教学用书。 为便于教学,作者特制作了与教材配套的课件素材,如有需要,请发邮件至 cabpbeijing@126.com索取。
本书分13章。主要内容包括导言、氧化还原反应、常见有机合成反应、碳环合成反应、缩合与聚合反应、重氮化和偶合反应、分子重排反应、不对称合成技术、逆合成技术等等...
本教材将在2010年由同济大学出版社出版的《功能高分子材料》(国家十一五规划教材)基础上修订,适合于本科生教学使用。本次修订将对全书各章的内容均进行重新审定、调整和修改。修订内容约占原教材的30%左右。新修订的《功能高分子材料》本科生教材定位在材料类和化学化工类专业的本科生,以扩大知识面为主要教学目的。根据功能高分子"新、奇、特"的特点,加强教材的知识性、趣味性和可读性。
本书共分14章及二项附录,包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025:1999理解要点、ISO/IEC 17025:1999G与IEC导慢25:1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面,诸如,测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等,还是具有一定深度和广度的,对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外,作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容,便于实验室和评审员查阅
本书是根据*化学和化工类基础化学实验课程的教学基本要求,并融合多年基础化学衩教学改革成果编写而成的基础化学实验教材。 全书分上、下两册,上册为无机及分析化学实验部分,下册为有机及物化实验部分。本书在简要介绍化学实验的基础知识、基本操作以及常用仪器设备使用方法的基础上,编写了有机制备实验、测试实验、性质实验和综合设计实验。其中有机实验30个,物化实验23个。 本书还介绍了国内外较新的化学文献、文摘和常用溶济的纯化方法及数据表。 本书可作为普通高校化学和化工类专业基础化学实验的教材,也可作为相关人员的参考书。
本教材是编者根据当前形势的需要结合多年的教学实践而编写的。主要内容包括:原子结构和元素周期系;化学键和分子结构;溶液和胶体;四大化学平衡及四种化学滴定分析法;化学热力学基础;吸光光度分析法和电势分析法等。 本教材适用于农业院校非化学专业学生使用,也可作为林业院校相近专业的教材。
本书主要介绍作者及合作者首创的计量置换理论及其应用,介绍如何从建立物理图像并从理论上推导出适用用于各类液相色谱的计量置换保留理论(SDT-R),再到发展成物理化学中的计量置换吸附理论(SDT-A),如何将经验的朗缪尔公式和弗伦德利希公式从理论上推导出来,阐明在SDT-R和SDT-A两个表达式及其演变的各种参数的物理意义及应用,包括如何解决反向高效液相色谱中的世界四大难题,提出界面过程热力学函数分量、蛋白质纯化、蛋白质折叠机理、蛋白质分子构象变化、短柱理论及用于重组蛋白质复性及同时纯化的生产规模的色谱饼。书中还介绍了如何用实验验证这一新的理论及国内外同行用SDT所解决的实际问题。
无机材料化学是材料科学的重要分支之一,也是当今活跃的前沿交叉学科。本书有11章对无机材料的相关知识进行阐述,内容包括无机材料城建本质、无机材料结构与性质的关系、重要的无机材料类型及其关性能等...
本书包括: ●砖, 我们的建筑材料; ●客厅里的神奇化学; ●厨房里的分子们;●浴室里的化学现象; ●床脚边的化学;●充满化学现象的花园等内容。全书通过简明易懂的文字及幽默有趣的方式, 采用漫画的形式,将隐藏在我们日常生活中的奇妙的化学作用为读者一一讲解: 通过“知识备忘录” 讲解基本的化学常识及化学现象原理; 通过“家庭小实验”引导和鼓励青少年积极动手操作, 激发他们的学习兴趣;通过“真不可思议”这一板块介绍了一些你不知道的与化学有关的事件或现象。 内页插图: 拉希徳·马拉依(Rachid Mara.) 本书中涉及的所有实验都必须在成年人监督下进行。
物理化学课程十分强调概念和逻辑,被公认为是比较难学的基础理论课程,本书配合南京大学傅献彩等编著的《物理化学》第四版,对教材的主要内容、基本公式进行了知识点归纳,并对教材课后的复习题和习题进行了全面解答,在解题过程中提供了相关的解题思路,有助于学生掌握解题技巧。 本书可供高等学校中学习物理化学课程的学生和相关专业的学生以及自学成材的学生参考使用。