本书共三章，分别介绍无机化学实验的基本要求、基础知识和基本实验技能、化学原理实验、制备实验、元素化学实验、综合设计实验。本书编排33个实验，在实验内容的取材上，既保持实验教学的完整性，又与实用性相结合。

《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。

本书涵盖了*颁布的中等职业学校工业分析与检验专业的“无机化学教学标准”的全部知识点。介绍了化学基本量的概念、物质结构的基本知识、常见的金属和非金属元素及其化合物、氧化还原反应、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、电化学基础、配合物等。全书共9章，每章后都安排了阅读材料及习题。书中还安排了9个实验和5个综合实验等内容。 本书可供中等职业学校的工业分析与检验专业使用，也可作为环境监测类、化学工艺类专业的教材或参考书。

本书共五章，主要包括两部分内容，其中无机与分析化学实践部分根据诸多工科院校实验学时少的特点，对传统的无机化学实验和分析化学实验进行了补充和重组，既保持了无机化学实验和分析化学实验的独立性，又可根据各院校的实际情况将相应的无机化学实验和分析化学实验进行优化，组合成无机及分析化学实验，从而满足无机及分析化学实验的教学要求。本书以武汉纺织大学 基础化学教学团队 建设成果为基础，以众多 双一流 高校相应的研究生考试试题为补充，从中精选部分习题按章进行分类，汇编成无机与分析化学练习部分，该部分内容与 十二五 普通高等教育本科*规划教材《无机化学（第五版）》（大连理工大学无机化学教研室编）和 十二五 普通高等教育本科*规划教材《无机及分析化学（第二版）》（浙江大学编）配套，力求题目典型、覆盖面广、重

本书包括无机化学和分析化学两大部分。在无机化学部分主要介绍了物质结构等微观化学，物质的量、元素周期律、化学键、分子间作用力、化学平衡等原理化学，重要的元素及其化合物等元素化学，溶液、电解质等应用化学基础知识；在分析化学部分主要介绍了定性分析、定量分析、滴定分析、仪器分析等基本原理和实际应用。 全书以案例教学激发和调动学生学习积极性，以链接开阔学生的视野，配以适量的自测题和必要的实验，以实用和够用为原则，结合中等职业学校医药卫生类专业教学实际情况，由全国8所职业院校的11位教师，以中等职业学校《无机与分析化学教学大纲》为依据编写而成，具有普遍性和针对性。

本书是高职院校生物技术类专业“十二五”规划教材。教材将无机化学、分析化学与实验化学进行有机地整合，难度适宜、语言精练、实用性和优选性较强。使无机化学的四大平衡与定量化学分析的四大滴定有机地结合在一起，

本书突出高等职业教育的特点．以培养职业核心能力为目标．吸收 的教学思想和方法，并融入一线教师的多年教学经验。全书共分15章，首先介绍定量分析的误差和有效数字，并从宏观上介绍分散体系的基本性质和化学反应的基本原理；然后简述定量化学分析的基础知识，论述溶液中各种类型的化学平衡以及在滴定分析中的应用； 介绍重要的元素及化合物。为便于学生 好地理解和应用课程内容，每章末均有同步练习。 本书可作为不同层次不同需求的高职高专化学、化工、石油、制药、材料、环境、食品、生物等专业的教材，也可作为以上各相关专业成人教育、职业培训的教材，还可供有关专业人员参考。

根据高等职业技术教育培养大专层次应用型、技术型人才总目标的要求，本着为药学专业课程教学服务的宗旨，我们编写了《无机化学》教材，供全国高等职业技术教育药学专业的学生使用。 高等职业技术教育区别于普通专科教育的*特点在于它具有“职业性”。因此，在教材编写中，我们尽量体现适应线岗位需要的编写思想和“实用为准，够用为度”的编写原则，力求突出“简明适用，深浅适中，继承传统，反映前沿”的特点。 本教材依次按结构、原理、元素三大部分编写，在编写过程中做到以下几点： 1．写结构，不深究，点到为止。借助具体的模型，宏观的比喻，引导学生进入微观世界了解其运动规律，又运用这些规律来解释宏观世界的性质。 2．写原理，不纠缠，实用为先。以“四大平衡”为主线，在进行共性与个性的对比中，使知识

本书简要地介绍了116种化学元素的基本性质和基础数据，包括元素的拉丁文名、英文名、中文名、汉语拼音、发现年代和发现者、电子结构、密度、原子序数、同位素及其丰度、放射性、相对原子质量、单质熔点、沸点、电负性、电离势和性质及应用等20多项。还介绍了120余项与化学元素及元素周期律有关的基本概念。书末还附有*化学元素总表、诺贝尔化学奖获得者总表、元素周期表、生命化学元素周期表等。

该教材分为七章，前四章为基础知识介绍，分别为实验基本常识、实验数据的表达与处理、实验基本操作及实验基本仪器的使用，后三章为实验内容，分别为基础实验、综合实验及研究设计实验。 通过本课程的教学，指导学生学习化学基础知识，熟练掌握进行化学实验的基本方法与基本操作技能，促进学生的知识、能力、素质的综合协调发展，培养学生的实践能力和创新能力。在实际教学过程中，结合实验内容，教师采取灵活多样的教学方法，积极推进学生自主式、合作式、研究式的学习方式，突出个性化教育。

本教材按照化学、化工及相关专业基础化学教学的基本要求，结合作者多年来的无机化学教学实践经验而编写。 全书共有十章和五个实验。主要内容包括化学基本量和化学计算，物质结构，元素周期律和元素周期表，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，卤素，其他重要的非金属元素，碱金属和碱土金属，其他重要的金属元素，配位化合物简介，在每章的开篇都编排有学习目标，使学生有目的地进入新知识的学习。 在每章后安排的“资料窗”或“新视野”，可以拓宽学生的视野，激发学生学习本门课程的兴趣。 本书是中、高职院校化学、化工及相关专业学生强化与复习高中阶段化学基础知识的指导教材。

《无机化学》根据行业发展和职业教育改革的实际需要，依据高职高专药学专业人才培养目标，结合高等职业院校药学类专业特点编写。主要内容有：溶液；胶体溶液和表面现象；化学反应速率与化学平衡；酸碱平衡；沉淀—溶解平衡；氧化还原反应与电极电势；物质结构；配位化合物；金属、非金属元素及其生物学效应；无机化学实验等。教材内容贴近工作岗位，同时穿插一些内容精致并与医学和生活相关的链接，旨在拓宽学生的视野，增强学习的趣味性。本书在每章的二维码中提供有电子课件和教学视频及微课等数字化教学资源，可供师生扫码获取。

本教材是由全国医药职业技术教育研究会组织编写的。全书的内容包括基本理论、重要元素及其化合物和实验三部分。基本理论部分主要介绍物质的量、溶液、原子结构、分子结构、氧化还原反应、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、胶体溶液和配合物。重要元素及其化合物部分结合专业特点，主要介绍重要的、在医药上常见的有代表性的元素和化合物的性质及用途，还介绍了常见无机离子的鉴别。实验部分介绍了实验规则、实验安全守则及事故处理、无机化学实验常用仪器和无机化学实验基本操作等。 本书为医药中等职业学校药物制剂专业和药物分析检验专业的专业基础课教材，也可供其他专业如化学制药专业、中药制药专业、医药营销专业等使用。

本教材分“无机化学实验技术”、“无机化学实验”、“附录”三个部分，是以台州学院化学系使用了十多年的无机化学实验讲义为基础，参考了众多国内外物理化学实验教材编写而成的。本教材适用于化学教育、化学工程与工艺、制药工程、材料化学、高分子材料与工程、环境工程、精细化学品生产技术、环保、生物科学等专业。