本书为大学化学习题精解系列之一。 本书从国内外大量文献中精选出有代表性的习题，结合相关基础知识要点给出具体的解题思路和步骤，以达到强化知识结构、加深理解及熟练解题的目的。本书第二版根据近几年的教学发展增补了新的知识点，强化了重点部分，进一步提高了教学适用性。 本书内容包括气体定律，相变、液态，溶液，化学热力学基础，化学反应速率，化学平衡，酸碱平衡与沉淀溶解平衡，原子结构，氧化还原与电化学，化学键和分子结构，配位化合物等11章。

1．融合了国家高职高专示范建设的*的教学理念 以应用型职业岗位需求为q-心，以素质教育、创新教育为基础， 以学生能力培养为本位，以“实用、够用”为原则，有效减少了高职人才培养效果与市场需求之间存在的偏差。 2．采用项目引领式教学法 本教材打破了传统教材內容系统化的原则，精选了专业应用领域的实际项目，采用项目引领式教学法，以项目——知识链接——应用实例的模式，让学生在学中做、做中学，实现了学做一体化。 3。突出实用性和专业性 本教材针对生物、医学、制药、食品类专业的学生就业岗位的需求和职业特点，突出对学生职业技能的培养。例如：通用技能通过设置单独章节进行单项训练，如电子天平的使用、溶液的配制等；关键技能通过在具体任务中进行专项训练，如高锰酸钾标准溶液的配制和标定等。 4．兼顾

张克立、孙聚堂、袁良杰、冯传启编著的《无机合成化学(第2版高等院校本科化学系列教材)》自2004年出版发行以来，被多所高等院校选作本科生教材以及研究生的参考书。第二版依据读者建议和意见进行了补充和修订。 本书共10章，就无机合成方法而言。叙述了常规经典合成方法、 条件下(超高溫、超高压、等离子体、溅射、激光等)的合成方法、软化学合成方法和特殊的合成方法(电化学合成、光化学合成、微波合成、生物合成等)：就无机合成对象来说，讨论了典型无机材料(精细陶瓷材料、纳米粉体材料、非晶态材料、沸石分子筛催化材料等)的合成、典型无机化合物(配位化合物、金属有机化合物，金属簇合物，非化学计量比化合物，标记化合物)的合成及单晶生长等。还介绍了无机合成中常用的气体和溶剂、无机化合物的分离和提纯等。 本书可作为化学、

《大学无机化学实验》（第二版）是在 版的基础上修订而成。全书保留了 版的章节体系，分为上、下两篇，合计九章，共29个不同培养层次的实验项目。基础训练层次的内容包括绪论、化学实验室基本知识、实验数据记录与处理、无机化学实验的基本操作、常用实验仪器和设备、无机物的制备和提纯、基本常数测定、元素性质实验八个章节；第九章的综合性实验为综合能力和创新能力的培养层次。与 版相比，第二版优化了教材的内容和结构，增加和拓展了无机化学实验相关知识的深度和广度，有利于进一步培养学生的科学素养，强化和提升学生的综合素质与能力。 《大学无机化学实验》（第二版）内容全面、层次多样，可作为高等学校理、工、农、医学相关专业的无机化学实验、大学化学实验或普通化学实验的通用基础实验教材，也可供有关专业师生和技术人

本教材按照化学、化工及相关专业基础化学教学的基本要求，结合作者多年来的无机化学教学实践经验而编写。 全书共有十章和五个实验。主要内容包括化学基本量和化学计算，物质结构，元素周期律和元素周期表，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，卤素，其他重要的非金属元素，碱金属和碱土金属，其他重要的金属元素，配位化合物简介，在每章的开篇都编排有学习目标，使学生有目的地进入新知识的学习。 在每章后安排的“资料窗”或“新视野”，可以拓宽学生的视野，激发学生学习本门课程的兴趣。 本书是中、高职院校化学、化工及相关专业学生强化与复习高中阶段化学基础知识的指导教材。

本实验教材是结合近年来的无机化学实验教学实践经验，改革了原有的基础实验项目，加强了元素及其化合物的性质相关实验内容，增加了研究性、设计性及联系生活实际的实验内容，并在此基础上安排了系统的综合性实验。本实验教材主要内容包括化学实验基础知识、常用实验仪器工作原理及操作、基本操作与基本原理实验、元素及化合物的性质、无机化合物的合成与提纯、生活中的化学实验、综合性实验、附录。 本实验教材既可作为理工科院校、冶金工程、环境工程、应用化学等理工科专业的实验教科书，也可作为其他院校同类课程的实验教学参考书。

该教材分为七章，前四章为基础知识介绍，分别为实验基本常识、实验数据的表达与处理、实验基本操作及实验基本仪器的使用，后三章为实验内容，分别为基础实验、综合实验及研究设计实验。 通过本课程的教学，指导学生学习化学基础知识，熟练掌握进行化学实验的基本方法与基本操作技能，促进学生的知识、能力、素质的综合协调发展，培养学生的实践能力和创新能力。在实际教学过程中，结合实验内容，教师采取灵活多样的教学方法，积极推进学生自主式、合作式、研究式的学习方式，突出个性化教育。