本书为大学化学习题精解系列之一。 本书从国内外大量文献中精选出有代表性的习题，结合相关基础知识要点给出具体的解题思路和步骤，以达到强化知识结构、加深理解及熟练解题的目的。本书第二版根据近几年的教学发展增补了新的知识点，强化了重点部分，进一步提高了教学适用性。 本书内容包括气体定律，相变、液态，溶液，化学热力学基础，化学反应速率，化学平衡，酸碱平衡与沉淀溶解平衡，原子结构，氧化还原与电化学，化学键和分子结构，配位化合物等11章。
全书共分九章，内容包括物质结构、化学反应速率和化学平衡、重要元素及其化合物、定量分析基础、酸碱平衡与酸碱滴定法、配位化合物与配位滴定法、氧化还原反应与氧化还原滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、常用分离方法简介。每章末均有同步练习，便于学生更好地理解和应用课程内容。为拓宽学生视野，每章末还编排了相关的阅读材料。 本书可作为高职高专制药技术类、生物技术类、化工类、环境类、医学类、农林类、食品类、材料类、国防公安类等相关专业的教材，也可作为以上各相关专业成人教育、职业培训教材，还可供有关专业人员参考。
《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。
陈亚光、胡满成、魏朔主编的《无机化学》涵盖*化学与化工学科教学指导委员会制定的“化学专业教学基本内容”中无机化学所能涉及的有关内容，共24章，分上、下两册。上册讲述化学基本原理，主要内容为原子结构、分子结构、化学热力学和化学动力学基础，弱电解质解离平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡以及配合物基础知识。下册讲述元素及其化合物，结合上册的基础理论主要讨论其存在、制备、合成与生产、性质与用途，并对化合物的性质的周期性变化规律加以适当的总结。本书在内容的选取和安排上注意了与中学课程内容的衔接，同时也注意与后续课程的接续与分工。为使学生更深刻地认识无机化学的重要性，在每章的后介绍了与该章内容密切相关的材料、工业应用实例或发展趋势。 《无机化学》可作为本科师范院校化学类各专业
本书共分二十四章，其中至第十章为无机化学的基本原理及理论，包括物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学初步、化学平衡、原子结构、化学键与分子结构以及溶液中的酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡及氧化还原反应。第十一章到第二十四章包括了主族元素、非金属元素小结、金属通性、副族元素、镧系和锕系等。本书对基本理论和基本概念作了简明精练的归纳和总结，内容丰富，概念清晰，便于自学。从高等院校学生学习所要求掌握的知识点出发，本书参考和收集了许多国内外相关的习题，不但可作为有关专业学生学习无机化学及报考研究生时复习无机化学的参考教材，同时可作为高等院校教师和学生的参考用书。
本教材为浙江大学出版社已出版梁华定主编的《无机及分析化学》教材的配套教学指导用书，内容与教材相对应分12章，各章包括知识结构、重点知识剖析与例题、教材习题详解、自测题与答案
本教材分为8章、 两部分内容， 一部分是基础理论和配套的实验， 另一部分是应用能力综合实训。 基础理论内容包括无机与分析化学基本知识、分析化学概述、 酸碱滴定法、 氧化还原滴定法、 沉淀滴定法、 配位滴定法、 吸光光度法和无机与分析化学中常用的分离方法介绍；基础实验和应用能力综合实训内容涵盖了基本理论所涉及的相关实验， 包括基本操作训练、 分析天平操作、 滴定分析的操作训练、无机物的提纯和常用仪器 (酸度计、 分光光度计)的使用； 应用能力综合实训{涉及样品的采集、 处理， 实验方法的确定和实验路线的设计。 本教材将无机与分析化学的知识进一步优化组合， 强化实验技能的训练， 适合高职院校农林类、 生物技术类等相关专业的学生使用， 也可供其他专业的学生、 教师及实验指导教师
本书第一部分无机化学实验是学习无机化学的重要环节，本部分的主要任务和达到的目的就是通过实验，使学生巩固和加深对无机化学基本理论和基本知识的理解，训练学生正确地掌握化学实验的基本方法和规范化实验操作技能，从而培养学生严谨的科学态度和分析解决问题的独立工作能力。无机化学是药学、中药学、制药工程等专业本科生的第一门专业基础课，对学生后续专业课程的学习有着非常重要的作用。然而多年来，学生在学习无机化学时常感到内容繁多、不得要领及概念混淆等问题，为了帮助学生学好这门功课，我们结合自己多年来的教学经验，编写了本书的第二部分，培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，在编写过程中，力争做到教师易教，学生易学。
《无机化学基础》是由中国职业技术教育学会教材工作委员会中等医药卫生职业教育教材建设研究会组织编写的“全国中等医药卫生职业教育‘十二五’规划教材”之一，供中等医药卫生职业院校药剂及相关专业使用。本教材根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》精神编写，编写过程中始终贯彻“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的培养目标，着力体现中等职业教育的特色，突出实用性和实践性，重点提高学生的综合素质，培养学生科学思维方式和创新能力。本着“必需、够用”的原则，以理解概念、强化应用为教学重点，为学生后续课程的学习打下良好的基础。
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机及分析化学教程》(科学m版社,2010)的配套参考书,其章节顺序与理论教材一致,内容主要包括各章的知识要点？例题解析？练习题和练习题答案？本书还有模拟白测题及参考答案,便于学生白测？
本书由基础篇、实验篇和学习指导篇三部分组成。基础篇介绍了无机化学实验的基本常识、试剂及仪器的基本操作；实验篇根据实际教学情况精选了二十三个实验，内容涉及无机合成、组分提纯、相关化学常数及物质组成测定、无机离子分离鉴定和趣味实验等；学习指导篇囊括了《无机化学》的基本要点，各章小结，注意的问题及综合练习。书后附录提供了大量与无机化学有关的参考数据，便于读者查阅。 本书可作为高等院校化工、应化、材料、轻化、环境和制药等专业《无机化学》课程的实验教材和辅助学习教材。
作为有机光谱鉴定的教材，本书全面深入地介绍了紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱的基本原理及其*进展。本书第1版自1966年面世以来，先后连续修订，目前已出至第5版，可见其生命力的旺盛及受读者欢迎的程度。注重于应用光谱方法解决结构问题的实用性是本书的*特点。作者仅以浅显的理论说明了这几种谱学在有机化合物的鉴定和构型、构象确定上的应用，但书中却配了大量的图表和数据，这样不仅以便于说明问题，也为读者查找使用提供了方便。特别是在第5章中，作者给出了相当数量的例子，旨在帮助读者提高用谱学方法解决实际问题的能力，其中还涉及了*发展的各种谱学方法。 本书对于应用光谱学课程的高年级本科生和研究生来说是一本极佳的参考书，也是从事有机化事物结构鉴定、谱学研究的教师和科研工作者案头的工具。
《有机化学》第6版的修订和编写，突出以学生为本，力求达到使学生在有限的时间内，能学到更多更有用的基础理论、基本知识和基本技能；有利于培养学生的应用能力和创新能力。为达到此目的，本版教材主要作了以下几点变更： 1.加强了直观感：全书主要的示图均采用套色印刷，并对较抽象难懂的文字内容尽量附加图示，使复杂的简明化。 2.各章内容的选取既保持有机化学的系统性，又突出了与医学课程的结合点。全书仍为19章，但删除了原5版中的第19章“生物体内有机反应简介”，增加“代谢途径中的辅酶”。此章内容力图作为基础有机化学与生物化学的纽带或桥梁。 3.本书第2-17章中以“文本框”形式介绍“专题阅读材料”，目的是扩大知识面，增强学生的阅读能力。 4.全书内容编排注重知识的循序前进，便于自学。第19章“代谢途径中的
本书为《无机化学》（案例版）的配套实验教材，主要作为高等院校无机化学实验课程教材使用。本书内容包括三个部分：*部分（*章）为无机化学实验基础知识，主要介绍无机化学实验的目的，化学实验室规则、安全守则和意外事故的处理，实验室“三废”物质的处理，实验数据处理，化学实验常用仪器和基本操作；第二部分（第二至第五章）选编了基础无机化学实验、重要元素及其化合物性质验证性实验、无机化合物制备实验和综合及设计型实验共29个实验；第三部分为附录，主要收录了国际单位制的基本单位、常见酸碱溶液的相对密度和浓度、我国化学试剂的等级和常用酸碱指示剂等。
本书在第三版的基础上修订编写而成，全书共16章，包括无机化学基本知识、原理和元素以及反映无机化学在材料、能源、环保、生命科学、化学化工、冶金等方面的渗透和应用等内容。在保持上一版框架不变的基础上，对部分内容进行了调整、更新和补充，力求反映无机化学的基础性、系统性、应用性和先进性。在一些重要的章节中穿插了“思考题”，方便学生及时对所学内容进行复*结。本教材内容丰富，信息量较多，语言精练，通俗易懂。书中采用了现行国家标准规定的术语、符号和单位，采用了IUPAC建议的元素周期表新版本。 本书可作为高职高专化工、材料、轻工、冶金、环保、纺织、生物等专业的教材，也可作为从事化学、化工及相关专业技术人员的参考资料。
《无机化学(供药学类中药学类专业使用全国高职高专药学类专业规划教材)》是全国高职高专药学类专业规划教材之一，依照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神(国发[2014]19号)和*有关高等职业教育的新要求，根据出版社的编写原则与要求和课程特点，由多名具有丰富职业教育经验的教师共同编写而成。 本书的理论内容包括十一章，依次为分散系(包括稀溶液、胶体溶液的基本知识)、化学热力学基础、化学反应速率、四大化学平衡(包括酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡)、物质结构(包括原子结构、分子结构)、元素知识(包括主族元素和副族元素)。每章后均附有习题。实验部分共设十二个项目，主要内容有化学实验基本操作，溶液的配制，有关常数的测定，无机物的制备及性质等。 本书的编写旨在着力构建具有药学类专业
本书本着“实基础、强能力、重应用”的原则，整合了原无机化学实验与分析化学实验中的化学分析内容编写而成。本书上篇对化学实验基本知识、实验室常用仪器的使用、化学实验常用分离和提纯技术等进行了详尽的介绍；下篇主要是化学实验技能训练，共45个实验项目，实验项目涉及物质的分离和提纯、物质成分分析、物质制备与分析三部分内容。
本书精选了无机化学中*重要的40个实验，体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、涉及性实验以及一些反映无机化学学科发展前沿的试验，有利于激发学生的科学探究兴趣。
本书共分8章，包括：绪论、化学实验的基本知识与基本技能、元素和化合物的性质实验、化学原理实验、滴定分析与重量分析基础实验、无机化合物制备与检测综合实验、定量分析实际应用综合实验、综合设计型实验和附录。全书共选编了包括基本实验技能训练、较复杂体系的分析和由学生自行设计的实验65个。选编内容广泛，既考虑了广度，也考虑了深度。各学校及专业可根据需要选做。 本书可作为高等理工、师范、农医院校的化学、应用化学、化学工程、石油化工类、材料类、冶金、生物化工、制药、食品、药学、卫生、环境安全类、轻化工程类等专业的无机化学与分析化学实验教材，也可供相关科研及技术人员参考。
由于永鲜等编著的《无机化学释疑与习题解析(第2版)》是与大连理工大学无机化学教研室编的(无机化学)(第五版)配套使用的教学参考书。《无机化学释疑与习题解析(第2版)》围绕着高等学校无机化学教学的基本内容，对其重点和难点问题进行简明扼要的论述，目的在于帮助读者深刻理解无机化学教学的重点内容，牢固掌握基础知识和基本原理，灵活运用无机化学反应的基本规律，培养科学的思维方法，全面提高无机化学的教学水平。各章主要分四部分：内容要点、专题释疑、习题解析、自测练习。
为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《*关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》，依据中医药行业人才培养需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展，在国家中医药管理局人事教育司的主持下，由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会组织编写的“全国中医药行业高等教育‘十二五’规划教材”(即“全国高等中医药院校规划教材”第九版)出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固和强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。 习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与各规划教材内容一致
