《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。
本书包括无机化学和分析化学两大部分。在无机化学部分主要介绍了物质结构等微观化学，物质的量、元素周期律、化学键、分子间作用力、化学平衡等原理化学，重要的元素及其化合物等元素化学，溶液、电解质等应用化学基础知识；在分析化学部分主要介绍了定性分析、定量分析、滴定分析、仪器分析等基本原理和实际应用。 全书以案例教学激发和调动学生学习积极性，以链接开阔学生的视野，配以适量的自测题和必要的实验，以实用和够用为原则，结合中等职业学校医药卫生类专业教学实际情况，由全国8所职业院校的11位教师，以中等职业学校《无机与分析化学教学大纲》为依据编写而成，具有普遍性和针对性。
本书共分二十四章，其中至第十章为无机化学的基本原理及理论，包括物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学初步、化学平衡、原子结构、化学键与分子结构以及溶液中的酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡及氧化还原反应。第十一章到第二十四章包括了主族元素、非金属元素小结、金属通性、副族元素、镧系和锕系等。本书对基本理论和基本概念作了简明精练的归纳和总结，内容丰富，概念清晰，便于自学。从高等院校学生学习所要求掌握的知识点出发，本书参考和收集了许多国内外相关的习题，不但可作为有关专业学生学习无机化学及报考研究生时复习无机化学的参考教材，同时可作为高等院校教师和学生的参考用书。
应用型人才是能将理论和实践结合得很好的人才，为此培养应用型人才需理论教学与实践教学并行，尤其要重视实践教学。进入新世纪，随着社会经济的发展，各行各业对人才的需求呈现出多元化的特点，对应用型人才的需求也显得十分迫切，因此我国高等教育的建设面临着重大的改革。就目前形势看，大多数的理、工科大学，高等职业技术学院，部分本科院校办的二级学院以及近年来部分由专科升格为本科层次的院校，都把办学层次定位在培养应用型人才这个平台上，甚至部分定位在研究型的知名大学，也转为培养应用型人才。
武汉大学化学与分子科学学院实验中心编著的《无机化学实验（第2版）》是高等院校化学课实验系列教材之一，全书共选入55个实验，实验内容包括：基本操作训练；无机物的提纯、制备方法；配合物的合成方法；元素及其化合物性质及未知物鉴别：综合设计实验等。本书有配套的基本操作和仪器使用的多媒体课件。《无机化学实验（第2版）》可作为综合性大学和高等师范院校大学化学基础实验教材，也可供其他院校有关专业的基础化学实验教学参考。
本教材内容分为理论和实验两部分。理论部分包括溶液、分析化学概论、滴定分析法、吸光光度法、高效液相色谱法和无机与分析化学中常用的分离方法等内容；实验部分包括无机与分析化学实验须知、无机与分析化学实验基本操作、实验室常用仪器(电子天平、酸度计、滴定仪器)使用、定量测定技术四部分内容，共23个实验，其中必做实验16个，选做实验7个。为实现分析化学课程内容与农业检测国家标准对接，将有关中华人民共和国国家标准实验引入本教材中，供有关院校教学时参考。 为拓宽学生的知识面，每章后附有阅读材料；为便于学生学习和教师教学，还配有电子教案和综合练习题及答案。 本教材可供高职高专院校农林类、畜牧兽医类、养殖类、生物技术类等专业的学生使用，亦可供相近专业的师生参考。
本书以“高等工业学校无机化学教学基本要求”为根据，结合编者多年来从事无机化学教学和多次编写无机化学教材的经验，体现了21世纪教育教学改革的精神，反映了多年来教学研究和无机化学国家精品课程建设所取得的成果。在本书的编写过程中，我们力图作到精选教材内容，确保基础理论和基本知识的科学性、系统性、应用性；以“够用”为原则，内容深浅适度，不贪多、不求全，不作更多的扩展和加深；适当介绍学科的新发展，以激发学生兴趣，拓宽知识面；注意了中学化学教材内容的变化，考虑了与后续课程的分工，借鉴了国内外多种大学一年级化学教材，博采众长。本教材内容的叙述以实验事实为根据，力求做到深入浅出，语言简练，通俗易懂，便于自学。 本书的特点是：宏观部分在前，微观部分居中，元素化学在后。以气体和溶液开篇，热力学基
以二噁英为代表的典型持久性有机污染物具有极大的危害性，对全球环境安全和人类健康生存构成严重威胁。自20世纪以来，多次二噁英类化合物导致的恶性污染事件，已经引起了国际社会和学术研究机构的重视。因此，致力于减少二噁英类化合物的研究新进展、痕量二噁英类化合物的样品预处理技术及色谱检测方法、新型二噁英类化合物的发现和色谱表征技术，以促进我国的持久性有机污染物研究及履行国际公约。 本书适用于从事分析化学、环境化学的科技工作者、大中专院校学生，并可供相关专业的研究生、技术人员学习和参考。
本书是为高等学校轻工、食品、纺织类专业开设无机及分析化学实验课程而编写的教材。全书充分反映了参编高校对无机化学实验、分析化学实验和仪器分析实验20余年教学改革的丰富经验和成果，主要包括：化学实验基础知识；常用仪器操作技术；实验数据的采集与处理；化学实验基本操作训练；重要元素的性质、分离和鉴定；定量化学分析；物性常数的测定；仪器分析实验；设计性实验和综合性实验等内容。 本书可作为高等学校轻工、食品、纺织类的食品科学与工程、生物工程、动物科学、环境工程、制药工程、化学工程与工艺、高分子材料工程、应用化学、轻化工程、造纸工程、皮革工程等专业的教材，也可供农、林、医等院校各相关专业选用和参考。
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机及分析化学教程》(科学m版社,2010)的配套参考书,其章节顺序与理论教材一致,内容主要包括各章的知识要点？例题解析？练习题和练习题答案？本书还有模拟白测题及参考答案,便于学生白测？
本书是与高等教育出版社出版，吉林大学、武汉大学、南开大学宋天佑、徐家宁、程功臻主编的《无机化学》（上、下册）一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。 本书按教材内容安排全书结构，各章均包括知识点归纳、典型例题与解题技巧与课后习题全解三部分内容。全书按教材内容，针对各章节全部习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。 本书可作为高等院校《无机化学》课程本科生的辅导材料和复习参考用书，也可作为自学者学习的辅导书，及教师的教学参考书。
本书是*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。 本书是在1992年出版的《无机化学》（第三版）的基础上，由吴国庆任主编的新编写组修订完成的。第四版教材在体系与选材两方面既保留了原书的特色，又呈现全新的面貌，使重点更突出，层次更分明。适当降低原子结构及化学热力学的要求。更新了例题与习题，在例题后加评论，以发挥例题、习题的思考功能、操作功能和讨论功能。注重培养读者从因特网上获取知识的能力，以例题、脚注等形式列出了相关学科的网站。 全书共六篇，分上下两册。上册为化学原理，包括物质结构、化学热力学与化学动力学基础、水溶液化学原理三篇；下册为元素化学。本书可作为高等师范院校化学专业的教材，也可供其他院校化学类专业选做教材。
本书本着“实基础、强能力、重应用”的原则，整合了原无机化学实验与分析化学实验中的化学分析内容编写而成。本书上篇对化学实验基本知识、实验室常用仪器的使用、化学实验常用分离和提纯技术等进行了详尽的介绍；下篇主要是化学实验技能训练，共45个实验项目，实验项目涉及物质的分离和提纯、物质成分分析、物质制备与分析三部分内容。
陈亚光、胡满成、魏朔主编的《无机化学》涵盖*化学与化工学科教学指导委员会制定的“化学专业教学基本内容”中无机化学所能涉及的有关内容，共24章，分上、下两册。上册讲述化学基本原理，主要内容为原子结构、分子结构、化学热力学和化学动力学基础，弱电解质解离平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡以及配合物基础知识。下册讲述元素及其化合物，结合上册的基础理论主要讨论其存在、制备、合成与生产、性质与用途，并对化合物的性质的周期性变化规律加以适当的总结。本书在内容的选取和安排上注意了与中学课程内容的衔接，同时也注意与后续课程的接续与分工。为使学生更深刻地认识无机化学的重要性，在每章的后介绍了与该章内容密切相关的材料、工业应用实例或发展趋势。 《无机化学》可作为本科师范院校化学类各专业
本书精选了无机化学中*重要的40个实验，体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、涉及性实验以及一些反映无机化学学科发展前沿的试验，有利于激发学生的科学探究兴趣。
本书为全国高职高专化学课程“十一五”规划教材之一。本书将传统的无机化学和分析化学的课程内容进行整合，全书共12章，主要内容有溶液和胶体、物质结构、元素、化学反应速率和化学平衡、定量分析化学概论、酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、配位平衡与配位滴定法、氧化还原平衡与氧化还原滴定法、电势法及永停滴定法、紫外一可见分光光度法、色谱分析法。各章附有学习目标、学习小结、目标测试，书后附有目标测试部分参考答案。 本书简明扼要，重点突出，理论联系实际，适用于高职高专医药、食品、农林、轻工、生物、环境类及相关专业的学生，也可作为成人高校相关专业的教材或教学参考书。
本书是在《无机化学实验》第二版的基础上修订而成的。本书主要是面向生命科学技术学院的各专业本科生，同时也涵盖了医学院、药学院、理工学院等相关专业的无机化学课程的实验内容，因此，第三版有更宽的适用面。 本书分基础操作训练、常数测定、化合物的制备与提纯、元素及其化合物的性质、离子的分离与鉴定、废液的回收处理和水的净化及特色创新实验七部分。不同专业可根据需要选择自己所侧重的内容。此外，一些实验还设有选做部分，这部分内容具有一定的难度，各专业可根据需要适当选用。
加强实验教学环节，提高学生的动手能力，增强学生的创新意识，已成为21世纪全面提高学生素质的迫切要求。化学实验教学在培养学生的基础知识、实践能力和科学素质等各方面起着不可替代的作用。本书按照《无机化学实验教学大纲》的要求，编者编写了这本《无机化学实验》教材。本教材是在上海大学的自编教材《无机化学实验》的基础上，结合参编三所院校的特点补充、修改而成。本教材突破原教材的无机实验课程依附理论课程教学的传统框架，在多年教学实验改革的基础上，从已有的实验内容和近年的新实验中，精心选择实验，进行重新组合，形成了相对独立和完整的无机化学实验新体系。
《科学版学习指导系列：无机及分析化学学习指导》是与“21世纪高等院校教材”《无机及分析化学》（钟国清、朱云云主编，科学出版社，2006年）配套的教学辅助用书，章节顺序与该教材基本一致。内容包括各章的学习要求，内容要点，例题解析，习题解答，自测习题及答案。此外，还编有若干套模拟试题和研究生入学试题。 《科学版学习指导系列：无机及分析化学学习指导》可供工、农、林、水产、医、师等高等院校材料类、环境类、生物类本科专业学生学习无机及分析化学课程时参考使用，是相关专业学生考研的参考资料，同时也可供其他院校的学生和教师参考。
《无机及分析化学》（第二版）前八章主要介绍了溶液和胶体、化学动力学基础、化学热力学基础与化学平衡、原子结构与分子结构、元素选论、四大平衡等基础理论。后六章介绍了分析化学的有关知识。包括定量分析的四大滴定分析法、重量分析法、仪器分析中的紫外－可见分光光度法、电势分析法以及分析化学中常用的分离方法等。
