《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。

本书包括无机化学和分析化学两大部分。在无机化学部分主要介绍了物质结构等微观化学，物质的量、元素周期律、化学键、分子间作用力、化学平衡等原理化学，重要的元素及其化合物等元素化学，溶液、电解质等应用化学基础知识；在分析化学部分主要介绍了定性分析、定量分析、滴定分析、仪器分析等基本原理和实际应用。 全书以案例教学激发和调动学生学习积极性，以链接开阔学生的视野，配以适量的自测题和必要的实验，以实用和够用为原则，结合中等职业学校医药卫生类专业教学实际情况，由全国8所职业院校的11位教师，以中等职业学校《无机与分析化学教学大纲》为依据编写而成，具有普遍性和针对性。

本书简要地介绍了116种化学元素的基本性质和基础数据，包括元素的拉丁文名、英文名、中文名、汉语拼音、发现年代和发现者、电子结构、密度、原子序数、同位素及其丰度、放射性、相对原子质量、单质熔点、沸点、电负性、电离势和性质及应用等20多项。还介绍了120余项与化学元素及元素周期律有关的基本概念。书末还附有*化学元素总表、诺贝尔化学奖获得者总表、元素周期表、生命化学元素周期表等。

本教材分为8章、 两部分内容， 一部分是基础理论和配套的实验， 另一部分是应用能力综合实训。 基础理论内容包括无机与分析化学基本知识、分析化学概述、 酸碱滴定法、 氧化还原滴定法、 沉淀滴定法、 配位滴定法、 吸光光度法和无机与分析化学中常用的分离方法介绍；基础实验和应用能力综合实训内容涵盖了基本理论所涉及的相关实验， 包括基本操作训练、 分析天平操作、 滴定分析的操作训练、无机物的提纯和常用仪器 (酸度计、 分光光度计)的使用； 应用能力综合实训{涉及样品的采集、 处理， 实验方法的确定和实验路线的设计。 本教材将无机与分析化学的知识进一步优化组合， 强化实验技能的训练， 适合高职院校农林类、 生物技术类等相关专业的学生使用， 也可供其他专业的学生、 教师及实验指导教师

从经典理论入手，由浅入深，先基础后应用，将无机化学和分析化学从内容、结构等方面进行了有机整合，将经典与现代、基础与前沿融合为一个整体，体现了一个完整的体系。经典理论和原理（包括溶液和胶体、热力学基础、动力学基础、化学平衡原理、物质结构等）→化学分析概论→四大平衡和四大滴定法融合的内容→仪器分析方法（吸光光度法、电势分析法及其他分析方法简介）→生命元素概述。全书内容分为三个层次：层次是教学基本要求的内容；第二层次是深入提高的内容，用星号标出，供教学中选用；第三层次是拓宽知识面的内容，用小字体印刷，供学生阅读参考。提高和拓宽部分的素材大多取材与农业和生命现象有关的领域，便于学生联系实际进行学习，也描述了学科当前的发展方向。符合农科院校教学的基本要求，也符合面向21世纪教学改革的要

本书为高等院校非化学专业“无机及分析化学”课程教材，适用于农林院校以及高等职业技术院校中同类专业的教学。内容包括化学的基本原理和基础知识，化学平衡及其应用，仪器分析简介，元素化学知识等部分，共14章。内容可分为两个层次：教学基本要求的内容、深入提高的内容。 本教材适合高等农林院校以及高等职业技术相应专业的本专科学生使用，也可作为从事与上述专业有关的科技人员的参考书。

高等学校的教材建设是高等学校教学工作的重要组成部分。目前，高职高专教育正处于蓬勃发展阶段，迫切需要与之相适应的、面向21世纪的教材和教学参考书。编者遵照全国高职高专环境类教材的基本要求，根据高等职业技术教育培养应用型人才的目标和高职高专院校的特点编 写了这本无机化学教材。本书适用于高等专科学校、高等职业技术学院环保、农林、食品、生物、卫检、制药等有关专业的无机化学教学，也可供其他相近专业参考使用。 无机化学是研究无机物的组成、结构、性质和变化规律的科学。化学科学中早期的重要的理论、概念和规律多数是在无机化学的发展过程中形成、发现和发展的，其他化学学科都是由无机化学分化出去并成长起来的。无机化学内容十分丰富，本书仅选取了与高职高专院校培养目标和就业岗位相适应的内容。 本书由全国

《无机化学（上册）》分上、下两册。上册12章，包括物质的三态与水溶液、化学动力学基础、化学热力学与相关化学平衡、物质结构四个板块内容。下册14章，包括物质的结构与性质的规律及相互关系、非金属元素、金属元素、相关领域简介四个板块。《无机化学（上册）》注重可读性、应用性和研究性。编写中叙述深入浅出，注意知识的关联与融合，适合于学生自主学习；加强理论与应用的相互衔接，力争取材的系统性与完整性p 突破常规、激发兴趣。另外，知识的展开具有阶梯性，可供教学选择。

本书由中山大学和南开大学合作编著，分上、下两册，上册内容是基础无机化学原理，下册内容是元素无机化学和无机化学进展。本书是下册，内容按照元素周期表的顺序，系统地介绍各族重要元素单质和元机化合物的存在、制备、物理化学性质;同时简要介绍无机化学发展前沿(无机功能材料、生物无机化学和环境科学)的理论与应用研究成果。《BR》 本书注重科学性、应用性、适用性和前沿性，在论述无机化学原理的同时，简要介绍无机化学研究的新成果，帮助读者扩展视野。

全书共25章，分上、下两册。本书是下册，介绍周期系各族元素及其化合物，主要讨论元素及其化合物的结构、性质、制备和应用。本书注重性质与结陶之间的理论解释，把下册的元素部分和上册的化学原理知识联系起来，同时对金属和非金属及其化合物的性质变化规律进行了总结，有利于读者对知识的掌握与运用。 本书可作为综合性大学和师范院校化学类各专业的无机化学教材，也可作为其他高等院校化学及相关专业(应用化学、生物工程、环境化学等)的无机化学教材和教学参考书。

本书分为五部分：部分为理论知识；第二部分基础实验；第三部分无机制备(综合设计实验)；第四部分为应用与探究实验;第五部分为元素实验;第六部分为附录。本书适合各大中院校，化学专业，学生使用。并且可供化学专业相关研究人员参考用书。

本书是高职院校生物技术类专业“十二五”规划教材。教材将无机化学、分析化学与实验化学进行有机地整合，难度适宜、语言精练、实用性和先进性较强。使无机化学的四大平衡与定量化学分析的四大滴定有机地结合在一起，突出了化学分析方法的实际应用。实训内容具体细化，强化了理论教学内容与实训内容的紧密结合。本书适用于高职院校生物技术类专业，也可作为高职层次的其他相关专业的教材和参考用书。

《无机化学基础教程(第2版高等学校理工科化学化工类规划教材)》以“高等工业学校无机化学教学基本要求”为根据，结合编者多年来从事无机化学教学和多次编写无机化学教材的经验，体现了21世纪教育教学改革的精神，反映了多年来教学研究和无机化学国家精品课程建设所取得的成果。在本书的编写过程中，我们力图做到精选教材内容，确保基础理论和基本知识的科学性、系统性、应用性；以“够用”为原则，内容深浅适度，不贪多、不求全，不作更多的扩展和加深；适当介绍学科的新发展，以激发学生兴趣，拓宽知识面；注意了中学化学教材内容的变化，考虑了与后续课程的分工，借鉴了国内外多种大学一年级化学教材，博采众长。本教材内容的叙述以实验事实为根据。力求做到深入浅出，语言简练，通俗易懂，便于自学。

《科学版学习指导系列：无机及分析化学学习指导》是与“21世纪高等院校教材”《无机及分析化学》（钟国清、朱云云主编，科学出版社，2006年）配套的教学辅助用书，章节顺序与该教材基本一致。内容包括各章的学习要求，内容要点，例题解析，习题解答，自测习题及答案。此外，还编有若干套模拟试题和研究生入学试题。 《科学版学习指导系列：无机及分析化学学习指导》可供工、农、林、水产、医、师等高等院校材料类、环境类、生物类本科专业学生学习无机及分析化学课程时参考使用，是相关专业学生考研的参考资料，同时也可供其他院校的学生和教师参考。

本书本着“实基础、强能力、重应用”的原则，整合了原无机化学实验与分析化学实验中的化学分析内容编写而成。本书上篇对化学实验基本知识、实验室常用仪器的使用、化学实验常用分离和提纯技术等进行了详尽的介绍；下篇主要是化学实验技能训练，共45个实验项目，实验项目涉及物质的分离和提纯、物质成分分析、物质制备与分析三部分内容。

《无机及分析化学》由蒋疆、蔡向阳、陈祥旭主编，本教材的主要目的是使农学、植保、园艺、蜂学等农科类学生在学习无机及分析化学课程后，能掌握基本的化学原理和定量化学分析的方法，并能运用这些原理和方法观察、思考和处理实际问题，为今后学习、科学研究和生产实践打下坚实基础。因此，本教材首先从微观上介绍物质结构的基本知识，进而从宏观上介绍化学反应的基本原理和分散体系的基本性质，然后简述定量分析化学的基础知识，论述溶液中各种类型的化学平衡以及在定量分析化学中的应用，并简要介绍了紫外-可见分光光度法和电位分析法这两种常用的现代仪器分析法。

本书主要根据作者所在课题组近年来在石墨烯领域的研究成果，并结合*的科研进展编写而成。从石墨烯的结构出发，阐述了其力学、电学、光学等性能特点，重点介绍了石墨烯的结构表征技术、制备方法及其在电子器件、复合材料等领域的应用，对石墨烯未来的发展趋势及应用前景进行了展望。 本书尽可能使用较为通俗易懂的语言进行讲述，以达到深入浅出的效果。本书既有基础理论的介绍，也有专业应用技术的总结。本书不仅可作为材料与纳米科技等专业研究人员的参考书，也适用于对石墨烯感兴趣的非专业读者。

本书是中等职业学校规划教材，是以中等职业学校的培养目标为标准，在《无机化学》（第三版）的基础上改编而成。新版适当降低了基础理论的深度和难度，精选叙述性内容，压缩了篇幅，对实用性不甚广泛的内容以及一些与分析化学重复的内容做了删减，增加了每章学习目标，同时对配套的《 练习册》也做了相应修改。全书主要内容包括化学基本量和化学计算，碱金属和碱土金属，卤素，原子结构与元素周期律，分子结构，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，硼、铝和碳、硅、锡、铅，氧化还原反应和电化学基础，氮族兀素，氧和硫，配位化合物，过渡元素等。 本书可作为中等职业学校化工工艺专业、工业分析专业的教材，亦可作冶金、轻工、石油化工等中等职业学校、技工学校及函授、电教的教科书或主要参考书。

本教材为浙江大学出版社已出版梁华定主编的《无机及分析化学》教材的配套教学指导用书，内容与教材相对应分12章，各章包括知识结构、重点知识剖析与例题、教材习题详解、自测题与答案

本书为大学基础课无机化学基本参考书，是《大学化学习题精解系列》之一，是原《大学基础课化学类习题精解丛书》之《无机化学习题精解（下）》的第二版 。 本书从国内外大量文献中精选有代表性的习题，结合相关基础知识要点给出具体的解题思路和步骤，达到强化知识结构、加深理解以及熟练解题的目的。全书共分11章，包括氢、碱金属、碱土金属、硼族元素、碳族元素、氮族元素、氧族元素、卤素、铜族元素和锌族元素、过渡金属元素、镧系和锕系元素等。本书根据*近几年的教学发展增补了新的知识点，强化了重点部分，提高了教学的适用性。

本书分三篇(碳的存在形态、人类文明与碳的关系、碳与生态环境)，阐述了碳元素的各种存在形态及各种典型含碳物质的物化性能、变化机理、功能用途，以及它们与人类社会、生态环境的利害关系；简略地介绍了人类文明的演化历史以及“碳物质”和“碳能”的历史作用；并着重阐述了现代人类活动对生态环境的污染以及维护生态平衡的根本大计。 本书是一本让读者学习、了解有关碳的知识、人类文明史和生态环境概况的科普读物，适合广大群众阅读参考。

武汉大学化学与分子科学学院实验中心编著的《无机化学实验（第2版）》是高等院校化学课实验系列教材之一，全书共选入55个实验，实验内容包括：基本操作训练；无机物的提纯、制备方法；配合物的合成方法；元素及其化合物性质及未知物鉴别：综合设计实验等。本书有配套的基本操作和仪器使用的多媒体课件。《无机化学实验（第2版）》可作为综合性大学和高等师范院校大学化学基础实验教材，也可供其他院校有关专业的基础化学实验教学参考。

《高等无机化学简明教程》阐述了群论与分子的对称性、配位化合物、原子簇化合物、金属-金属多重键、金属有机化合物、固体的结构和性质、生物无机化学与超分子化学等方面的内容，基本涵盖了无机化学研究和发展的各个领域。 《高等无机化学简明教程》可作为化学、材料、冶金等专业的研究生用书，也可供相关领域科研和生产的有关人员参考。