《分析化学实验》内容包括：分析化学实验的基础知识、定量分析实验仪器和基本操作、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化还原滴定实验、沉淀滴定与重量分析实验、常用分离方法实验、吸光光度分析实验、综合实验等9部分。本教材注重了将学科的传统内容与现状、发展相结合，使学生通过学习本课程更进一步理解分析化学理论知识，培养学生严谨、实事求是的科学态度，确立严格的量的概念，提高观察、分析和解决问题的能力。

《普通高等教育 十二五 规划教材 专业基础课教材系列：分析化学实验》共15章，内容包括分析化学实验基础知识、化学分析基本操作、化学分析实验、仪器分析实验。实验内容以基础化学分析和仪器分析实验为主。实验后有思考题，引导学生思考，加深对实验的理解。 《普通高等教育 十二五 规划教材 专业基础课教材系列：分析化学实验》可供高等医学院校医学检验、输血、药学、预防等专业开设分析化学课程的学生使用，也可供其他院校相关专业学生和从事相关工作的人员参考。

何世伟编著的《色谱仪器》在理论上全面阐述色谱仪器的分离原理和仪器组成(包括进样系统、分离系统、检测系统和联用系统)，系统介绍当前应用广泛的几类常用色谱仪器。本书能够让读者较快地掌握色谱仪器的基本使用，可作为大专院校学生的教材和参考书。

教材以课程标准为依据展开教学内容，细化了知识、能力、情感三维目标要求，将知识目标细分为了解、理解、掌握三个层次；能力目标细分为初步学会、学会、掌握三个层次；情感目标细分为认识、形成、增强三个层次。分析化学与生产、生活、社会密切相关，教材从生产生活实际、特别是当前一些社会热点（如食品安全、环境保护等）选择有关案例加入到理论和实验实训课程内容，引导学生开展课外实践活动，通过调查、讨论、咨询等多种方式帮助学生解决这些生产生活和社会热点问题。

本书内容主要包括酶的分离纯化、理化性质、酶促反应动力学、热力学、失活动力学、化学修饰动力学、变性动力学、酶活力调控、酶活性中心功能基团性质、酶结构与功能、酶抑制剂的分子设计与改造及酶制剂的生产应用等。本书的主要特色是将科研成果有机地融合起来，并以几种海洋动物酶的研究为实例贯穿到相应的各个章节。本书理论基础和实验技能并重，强调实验设计技能、操作技巧，适合作为本科生、研究生的教学与科研参考书。

《现代仪器分析技术及应用》重点介绍了9种仪器分析方法的现代分析技术，即紫外-可见吸收光谱分析、红外吸收光谱分析、原子发射光谱分析、原子吸收光谱分析、气相色谱分析、高效液相色谱分析、质谱及联用技术、总有机碳分析、物性分析。书中结合岛津公司产品，简要介绍了仪器分析方法的原理、仪器结构、对仪器的硬件、软件进行了较详细的描述。主要介绍了每类分析方法的技术及进展。每种新技术在各个领域的应用都有的应用实例可供广大读者参考。 《现代仪器分析技术及应用》可作为高等院校化工、医药、环保、生物、食品、纺织等相关专业的仪器分析参考用书。还可供相关公司、科研单位，从事理化检验或质量控制的相关人员参考。

潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。同时，它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域，接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用，并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。

教材以课程标准为依据展开教学内容，细化了知识、能力、情感三维目标要求，将知识目标细分为了解、理解、掌握三个层次；能力目标细分为初步学会、学会、掌握三个层次；情感目标细分为认识、形成、增强三个层次。 分析化学与生产、生活、社会密切相关，教材从生产生活实际、特别是当前一些社会热点（如食品安全、环境保护等）选择有关案例加入到理论和实验实训课程内容，引导学生开展课外实践活动，通过调查、讨论、咨询等多种方式帮助学生解决这些生产生活和社会热点问题。

教材以课程标准为依据展开教学内容，细化了知识、能力、情感三维目标要求，将知识目标细分为了解、理解、掌握三个层次；能力目标细分为初步学会、学会、掌握三个层次；情感目标细分为认识、形成、增强三个层次。 分析化学与生产、生活、社会密切相关，教材从生产生活实际、特别是当前一些社会热点（如食品安全、环境保护等）选择有关案例加入到理论和实验实训课程内容，引导学生开展课外实践活动，通过调查、讨论、咨询等多种方式帮助学生解决这些生产生活和社会热点问题。

本书内容包括紫外-可见光分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、电位分析法、伏安分析法、气相色谱法、高效液相色谱法等。