本书是全世界*著名的星图。这本集星图和参考手册于一身的里程碑式的著作，堪称星图领域的 无敌舰 。《诺顿星图手册》的传奇性成功很大程度归因于其独一无二的图片排版形式：几条天区的切片通过拼接构成全天星图，每条切片大致相当于五分之一的星空。星图给出了在*晴朗的天空下，人类肉眼可见的每一颗恒星（*暗星等达6.5等），还标出了星图、星云以及星系。与精确绘制的图片同时展现的还有丰富的数据表格，详尽地列出天文爱好者感兴趣的天体信息。星图之前的部分是独特而权威的参考手册，内容包括计时和天球位置的测量；太阳、月亮以及其他太阳系天体；望远镜和其他观测、星空照相设备；恒星、星云以及星系。 全书通过简洁、基础、实用的介绍，引领读者深入夜空。在国外经历经百年，至今已经20版(2003年出版)，是*经典的星图手册。
19世纪下半叶，英国伟大的科学家牛顿，在当时生产实践和实验的基础上，集前人力学知识之大成，奠定了古典力学的基本体系，把力学这一门古老的学科，推到了一个新的高度。牛顿将万有引力定律应用到太阳系，将宇宙间天体运行的动因归之于 *一推动力 ，就解决了太阳系中各个行星的运动问题。虽然后来的科学的实践证明，牛顿力学并不是科学上的 终ji理论 ，但丝毫不可否认，它是科学发展过程中的一座重要的里程碑。至今具有重要的文献价值。这部伟大的著作，在世界各国用不同的语言出版过无数的版本。具有永恒的生命力。
中国古人以太阳的运动周期作为年，以月亮圆缺周期作为月，以闰月来协调年和月的关系。古人根据太阳一年内的位置变化以及由此引起的地面气候的演变次序，把一年又分成二十四节气，分列在十二个月中，以反映四季、气温、物候等情况。中国是个农业大国，农业生产与季节、天象有着极为密切的关系，中国古代的天文历法知识，就是在农业生产的实践中不断积累起来、又直接为农业生产服务的。二十四节气及天文历法的基础是太阳中心连续两次经过春分点所需的时间－－回归年，故又称阳历。格里历的平年为365天，闰年在2月末加一天，为366天。本书把现在人们常用的年、月、日、时、季节变化的特性特征、产生发展等科学的梳理，有利于大家更好的生活和工作。
我们的宇宙是一台伟大的量子计算机吗?跟随麻省理工学院赛斯 劳埃德教授的思维旅程，我们会发现答案是肯定的。宇宙中粒子间的相互作用，不仅仅交换能量，而且还传递信息，也就是说，它们不只在碰撞，而且还在(计算)。它们在计算什么？计算我们的宇宙如何演化。本书清晰地介绍了量子科技的发展脉络和其中关键的要点，为读者了解宇宙提供了一个全新的视角，展现了科学的神奇魅力，会给读者带来一场完全不同的思维体验。
康德今天通常以大哲学家、大思想家为人们所熟悉，但是他在自然科学上的重大贡献同样非凡，只是鲜为人知。在这本书中，他以天才的思辨，在牛顿力学的基础上，勇敢地担当起牛顿所不敢承担的任务，提出了关于宇宙起源的星云假说，奠定了机械的宇宙起源论的理论基础，被誉为天才的著作，是人类对宇宙起源的科学理论的*次认真的尝试，它突破了当时占统治地位的形而上学的自然观，是当时自哥白尼以来天文学取得的*进步。
如果把今天的可观测宇宙中的全部能量和物质想象成一个大蛋糕，平均切成 20 块，那么其中大约 14 块是推动宇宙加速膨胀的暗能量， 5 块是神秘莫测的暗物质，而我们*为熟悉的重子物质只占其中的 1 块。人类自身、花鸟鱼虫、山川河流、满天繁星、绚丽的银河，所有这些已经被观测到的物质都属于 发光 的重子物质，但它们仅构成重子蛋糕的 一半 ，另一半 不发光 的重子物质很长时间处于 失踪 的状态。本书的作者阿兰 梅热（ Alain Mazure ）和文森特 勒布伦（ Vincent Le Brun ）对研究宇宙中重物质的历史和寻找 失踪 的重子物质的相关理论、观测以及模拟做了精彩的回顾，将宇宙中的物质、反物质和暗物质做了清晰的梳理和描述，用通俗、简洁的语言解释了深刻的物理问题，并配以精美的插图。本书不仅适合那些对宇宙的奥秘充满好奇的普通大众，也适合那
本书规模宏大，内容相当全面，从经典到现代。比如本书第79单元就论及了现在很热门的所谓 暗物质 。它将天文学导论分解成它的组成部分进行讲解。在自然流畅的表达之下，巨大又迷人的天文学领域被分成了86个单元，使读者，可以根据自己的兴趣挑选相应主题来阅读。本书的一个优点是它大量地采用了数学的语言，而非国人所常用的描述性日常用语。 本书的目标读者，既可以是国内重点大学天文学专业的学生以及具有航天背景的工科大学的学生，也可以是对自己要求有期许的一个现代社会普通公民。
本书与以往介绍中国古代天文学成就的著作迥然不同。书中多为前人所不欲言，或所不敢言者。作者在大量研究成果的基础上，将中国古代天学置于中国传统社会文化和世界天文学发展两大背景之下展开论述，内容包括：古代中国帝王出于政治目的而需要天学；古代中国哪些人从事天学活动；官营天学作为王家禁脔是中国几千年的传统。作者又以大量史实论证了：《周髀算经》与印度、希腊天文学的关系；印度、巴比伦天文学在中国和日本的传播；中国与伊斯兰天文学的交流；近代西方天文学传入中国及其所造成的影响与思想冲突。作者还讨论了天文学史的方法论问题，讨论了古代中国的宇宙理论，介绍了几乎所有重要的现存 天学秘籍 ，并借助三个引人入胜的个案论述应如何看待古代中国的天学遗产。 本书系久已被视为作者成名作的《天学真原》一书
本书是美国国家标准技术研究所詹姆斯 杰斯帕森与简 菲茨-伦道夫所创作的时间科普作品。本书从历史发展的角度，深入浅出地介绍了时间的产生原理和保持方法。首先，从日常时间的应用出发，描述了时间的定义、特性和计时技术的历史。接着，逐渐展开介绍了时间的度量原理和发展历史，并且介绍了与钟表相关的技术指标和现代守时钟-原子钟，包括原子钟的种类和与其相关物理学工作原理。然后，介绍了计时的方法和时间传输技术。同时，从电力导航等行业出发，本书介绍了时间在人们生活中的应用。作者还通过描述时间与数学、物理、天文学的关系，深入介绍了计时技术的困境，时间与其他物理量（如秒）的关系。后，展望了未来时间的相关技术。
当前，地理标志数量稳步提升，地理标志产品生产者市场主体数量持续增加、规模不断扩大。为贯彻落实《地理标志保护和运用 十四五 规划》，夯实地理标志保护工作基础，提升地理标志保护和运用水平，培育地理标志产品的竞争新优势，在国家知识产权局知识产权保护司和中华全国专利代理师协会的指导下，中规（北京）认证有限公司选定366个中国地理标志产品，精心编制《中国地理标志日历2024》，旨在强化中国地理标志品牌效应，提升中国地理标志产品宣传度，擦亮中国地理标志产品金字招牌，打造值得珍藏的日历。
本书以牛顿引力理论为切入点，使用通俗易懂的语言讲述了爱因斯坦狭义相对论和广义相对论的基本理论和建立过程，让读者对于这一现代科学的重要理论有了基本的认识和了解，进而可以理解验证引力波的重要意义。 作者长期从事科普创作，有着丰富的科普写作经验，又是物理专业出身，并且在NASA工作，对宇宙学的发展有着独特的理解，因此对理论本身和发现过程的叙述有独特的，既不会让读者畏难而去，也不会让读者只知道一些有趣的科学故事，对理论本身一无所知。读者能在愉快的阅读体验中领略现代科学理论的神奇与奥秘。
本书较系统地介绍了天文学特别是天体物理学的基本概念和基本理论，在不涉及太多专业知识的前提下作了相关的物理解释。内容包括天文学研究历史的回顾、太阳系、恒星、星系、特殊天体（致密天体）、宇宙论、霍金的宇宙观、探索宇宙、我国天文学研究概况等十个章节。本书的*特点是将霍金的宇宙观单独作为一个章节来介绍，并力求用通俗易懂的语言来表达霍金思想中深奥的物理内涵。
产品特色 编辑推荐 《云彩收集者手册》是著名气象爱好者组织 赏云协会的官方出版物，由会长加文 普雷特 平尼执笔，105位来自世界各地的赏云达人供图。这本精致小巧的自然观察手册将帮你解锁以下新技能：认识46种云彩和大气光学现象，知道何时需要带伞，坐飞机时不打瞌睡，增加与老人、孩子、陌生人的共同话题，在长假摄影比赛中一语道破 天 机 《云彩收集者手册》可以是你踏上博物之旅的入门指南，也可以成为资深云彩爱好者的藏书。中文版由北京天文馆馆长朱进作序推荐。 内容简介 《云彩收集者手册》介绍了46种云彩和大气光学现象，并且收录了全世界云彩爱好者拍摄的百余幅精彩摄影作品。从太空边缘的神秘夜光云，到我们周围的重重雾霭，都在这本手册之中。即使没有任何自然观察经验，读者也可以了解云彩的名称、特征
《雷电电弧放电效应及其危害机理研究》由李良福、覃彬全主编，作者根据重庆市科技平台与基地建设项目(CSTC2013PT—GC00001)和公益性行业(气象)科研专项(GYHY201006005—05、GYHY201306069—03)资助的雷电电弧放电效应及其危害机理的研究成果和国家标准《桥梁工程防雷技术规范》研究与制定的科研成果，结合重庆市雷电灾害调查鉴定和雷电防护技术的具体实践经验，并参考外有关雷电监测、雷电物理、大气物理、大气电学、土壤电学、气体放电、高电压实验、混凝土结构耐久性、腐蚀电化学、金属腐蚀、钢筋锈蚀、钢结构技术、钢结构事故分析、OPGW雷击试验及其防雷技术、金属学与热处理、金相分析、焊接冶金原理、电弧焊、电弧放电和雷电电弧放电等方面资料编著而成。全书共分六章二十五节，对电弧放电与雷电电弧放电的基本概念及其差异、雷电电弧放电的自然现象
夜幕降临，星空就变成了一本巨大的画册：手握盾牌的猎户座、穿着短裙的室女座、相伴相依的双子座、展翅飞翔的天鹅座…… 从大名鼎鼎的北斗七星开始，一笔一划勾勒真实的星空，探索四季的星座变化，发现星星的奥秘。 《星座，我们一起去发现》是一本关于星星和星座的天文学启蒙读物，作者以生动的语言、丰富的插画和好玩的小测试介绍了许多大名鼎鼎的星群和星座，教孩子辨别它们的具体形状、在天空中的位置，以及相互之间的关系，培养和激发孩子的天文兴趣。
