本书主要介绍了螺纹紧固件、轴、键、花键、销、轴承、弹簧等常用机械零件以及联轴器、离合器、制动器等常用机械部件的结构、特点及其应用，介绍了平面连杆机构、间歇运动机构和凸轮机构等常用机构的组成、工作原理和应用场合，后介绍了机械传动、液压传动与气压传动等传动方式的组成、传动特点和应用。 本书内容生动，联系生产生活的具体实例，浅显易懂。此外，本书每个单元模块都配备了练习，并提供了参考答案。 本书由侯凤国主编，陈志新、孙福贵、付强、李丹阳参编；梁东晓主审。
??本练习册同职业技能培训教材、岗位培训教材《机械基础》教材配套使用，同时也适用于初、中级技术工人的培训与自学。 ??本练习册各章顺序与教材内容一致，注重培养学员对机械基础基本概念、知识及技能的掌握，使其能够全面地巩固所学知识。 ??本练习册由周蓉主编。
本书系统地阐述了在工程车辆领域中采用的活塞式发动机的工作过程及基本理论，共九章，主要内容包括：发动机热力循环与性能指标、发动机的换气过程、燃料、汽油机的工作原理、柴油机的可燃混合气形成与燃烧、发动机特性、发动机的废气涡轮增压、发动机的动态特性以及发动机的排气污染与噪声等。 本书主要作为高等院校工程机械、农业机械、军用车辆、汽车拖拉机等各相关专业本、专科学生的教材，也可作为相近专业的教材或教学参考书，同时还可供专业工程技术人员使用和参考。 普通高等教育规划教材
本书深入讨论了编译器设计的重要主题，包括词法分析、语法分析、语法制导分析、类型检查、运行环境、中间代码生成、代码生成、代码优化等，并在最后两章中讨论了实现编译器的一些编程问题和几个编译器实例，每章都提供了大量的练习和参考文献。本书从介绍编译的原理性概念开始，然后通过构建一个简单的一遍编译器来逐一解释这些概念。 本书是编译原理课程的经典教材，作者曾多次使用本书的内容在贝尔实验室、哥伦比亚大学、普林斯顿大学和斯坦福大学向本科生和研究生讲授初等及高等编译课程
《林业机械建模理论》在机械、力学、数学等知识基础上，介绍了建立机械动力学系统数学模型的理论和方法。全书包括数学模型，林业机械结构模型，机械动力学系统建模方法，林业机械底盘模型，林业机械劳动对象的模型，树捆及其悬挂件模型，模型的实际应用等内容。 《林业机械建模理论》可作为机械类专业高年级或研究生的教材，也可作为机械研究人员的参考书。
本书是《实用软件工程》的第二版，本书版出版后，被许多学校和培训班作为软件工程课程的教材而受到欢迎。第二版在保持版的易懂和实用的风格上，增加了软件工程近期发展的新资料。本书从软件的开发、维护和软件管理等方面系统地阐述了软件工程的基本概念和常用的方法。各章节均结合实例讲解，使读者易于理解和掌握。书后附有软件产品开发文档编制指南，是软件开发人员的资料。 本书可作为大专院校的教材，计算机软件人员资格(或水平)考试的培训教材，也可供计算机软件开发人员和用户阅读。
“计算机网络技术基础”是计算机与通信等专业的基础课程。《计算机网络技术基础》是专门为该课程编写的教材，内容主要以TCP胛协议栈为主线，围绕协议栈各层协议，介绍网络通信的基本原理，并通过实验实训案例帮助学生很好地理解网络通信的相关知识。 《计算机网络技术基础》对于网络技术的原理和理论知识介绍得比较充分，理论联系实际，加重网络应用技术的介绍，注重培养学生的网络实际应用能力和对后续课程的衔接。在内容表现上主要采用图表方式进行，全书共配备了348幅图和41张表，使得知识内容形象、直观；针对每一部分内容进行详细的分析、分解，通过动画的方式来表现核心的教学内容；开发了整门课程的微课，学生可以随时随地通过扫描的方式进行学习，方便了学生的学习，保障了学习效果。 《计算机网络技术基础》适合作为高职
本书是《计算机文化基础教程》的第2版。书中包括绪论、计算机技术概论、操作系统、Word文字处理软件、Excel表处理软件、PowerPoint演示文稿制作、计算机网络、网页制作等内容。 第2版继承了版的组织方式，突出了“计算机文化基础”课程实践性、技能性的特点，采用“精讲多练”的教学模式组织内容，书中章均分为4个主题：基本知识、课堂训练、自学内容和习题。为加强实难训练，作者还编写了与本配套的《计算机文化基础教程实验指导与习题解答》。 本书可作为各类高等学校计算机入门课程的教材，也可供计算机初学者使用。
本书分为两大部分，部分对云计算的起源、发展以及现状进行了详细的介绍，使读者对云计算这一新的技术有一个全面的认识；第二部分通过一个云计算系统实例——云脑系统的实现过程，介绍了如何在现有技术条件下完成一个简单云计算系统的设计和开发，在这一部分我们选取了云计算系统的界面设计、云文件系统、云存储、并行数据处理等有代表性的功能作为重点。 本书可以作为对云计算技术感兴趣的读者以及云计算系统的设计开发人员的技术参考资料，也可以作为大学本科高年级同学和研究生相关课程的参考书，希望本书能带领大家进入奇妙的云计算世界。
《计算机应用基础（Windows7+Office2010第4版 修订版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书将培养学生的计算机综合应用能力（计算机基础应用能力、主要OA软件应用能力、网络安全与应用能力）和初步计算思维能力作为计算机应用基础课程教学的核心任务，从实际应用出发，以“任务驱动、案例教学”为主要学习方式，按照“案例分析+相关知识点+实现方法+案例总结+综合练习”的教学结构，以当今流行的Windows7和Office2010为平台，全面介绍了计算机基础知识，Windows7操作系统、Word、Excel、PowerPoint的基本应用，Internet的基本操作，电子邮件的使用，电子商务的应用以及计算机的安全与维护，教学内容覆盖了全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲（2013年版）。 《计算机应用基础（Windows7+Office2010第4版 修订版）》是新形态一体化教材，内容深入浅出，图
《机械工程控制基础》着重讨论了经典控制理论中线性连续系统的基本概念、基本原理和基本方法。内容包括：控制系统的组成，性能指标；控制系统的数学模型；控制系统的时域分析法；根轨迹分析法；频率特性分析法；控制系统的校正；以及现代控制理论的基本概念，基本理论的初步介绍。附录中提供了使用MATLAB语言编制的计算机仿真实验程序，以新的实验方法和实验手段配合本课程的教学实验环节。《机械工程控制基础》不仅适用于高等工科院校机械类以及其他非电类专业的学生学习，同时也可作为成人教育和继续教育的教材。
玉米是我国三大粮食作物之一，在全国31个省、直辖市、自治区都有生产。在我国，玉米粮、经、饲兼用，对整个国民经济发展有着巨大的影响。大力发展玉米生产机械化，不仅可以减轻农民的劳动强度，有效争抢农时，而且可以确保农艺措施到位，提高玉米产量，实现玉米生产节本增效。推进玉米生产机械化的发展，对保障我国粮食安全，促进畜牧业和粮食加工业发展，实现农业增效和农民增收具有重要战略意义。加快推进玉米生产机械化，是提高玉米综合生产能力、保障粮食安全的迫切需要，是稳定玉米生产、增加农民收入的现实选择，是发展现代农业、建设社会主义新农村的必然要求。 随着我国农业机械化步人中级发展阶段，玉米生产机械化进入了加快发展的新时期。2009年我国玉米耕、种、收综合机械化水平为20．24％，其中机耕水平为83．55％，机播
作为机械类、近机械类专业课教材，《普通高等教育“十一五”规划教材：机器人技术基础（第2版）》版受到全国应用型本科院校广大师生的欢迎和肯定，被评为江苏省立项精品教材及普通高等教育“十一五”规划教材。 本次修订旨在跟进机器人技术迅速发展的步伐，进一步突出应用型本科及CDIO工程教育的特点，使学生更好地理解和掌握机器人技术的基本内容。修订过程中，对部分章节内容进行了补充和完善，适当调整了章节次序，对涉及新国家标准的内容进行了相应更新；根据近年来机器人学的发展及编者在机器人科研项目中的研究成果，部分重点章节增加了计算或设计实例；增加了机器人课程实验示例，并将其作为附录。本次修订始终遵循下述原则：注重理论系统性，突出工程应用性，力求选材新颖性，提高文字可读性。 《普通高等教育“十一五”
