《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。 本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《
《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《图解芭蕾
《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。 本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《
《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。 本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《
《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。 本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《
《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。 本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《
《图解芭蕾常用术语》一书,意在用图解的方式认知芭蕾术语,在认知芭蕾术语的同时认知芭蕾动作。本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。 本书作者毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞表演专业,从事芭蕾舞教学二十多年,教授了包括普通小学1—6年的小学生、芭蕾舞专业的大中专学生、综合性大学舞蹈专业的本科学生等不同层次的学生,有着丰富的教学实践经验。本书是作者李丹娜多年教学经验的总结,同时附有教学方法。除了图解术语、芭蕾术语所对应的动作的教授方法和要求等内容外,还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书不但使学习者认知了芭蕾术语、动作,还接受了芭蕾教学法的培训,认知了音乐节拍(长短、强弱)在芭蕾舞学习中的作用及两者之间相辅相成的关系。 《
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