经常有不同年龄段的家长说，我的孩子作文写得像白开水一样无味；我的孩子做阅读理解五个错三个；我的孩子做数学题，没理解题意列错式子；我的孩子表达能力太差，这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达，但究其根本，是考查孩子的语言能力，而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和教师，拥有丰富的教学经验，为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础，设计了《看拼音写字词》丛书，以"字”为切入点，利用生活中常见的词语和成语进行拓词，引入形近字和多音字，强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练，为高年级的阅读理解和作文打下基础，为孩子的语言能力保驾护航。
本书介绍了使用UML进行软件建模的方法与软件工程的基础知识。本书主要分为三部分。靠前部分简要介绍了软件工程的产生、发展历史及重要作用，对面向对象方法的概念和原则加以阐释。由此推出UML的概念和作用，介绍了UML的基本概念模型，并介绍了多种UML建模的重要工具。第2部分对每种UML图进行了具体介绍，涵盖了UML中的用例图、类图、对象图、包图、顺序图、通信图、状态机图、活动图、组件图、部署图。第3部分首先结合UML的实用过程，介绍了统一软件开发过程的相关概念，并且通过小型网上书店系统、小型货交易系统、汽车服务管理系统三个具体案例使读者加深在实际开发过程中使用UML的理解。本书理论与实践结合，可以很好地帮助读者掌握UML建模的基本思想，并学会读懂和建立UML模型。本书既可以作为软件从业人员的学习指导用书，也可以作为高等院
本套共两册，根据中职生身心特点和成长发展需求每册设四个单元，共八个单元八个德育主题，二年级分册主题是：成人成才、放飞梦想、求职择业、职业生涯，以学生为本，突出中职生特点和职教特色。每册根据四个德育主题设计四个主题班会，以此增强师生互动、学生互动的实践活动，培养学生实践能力，此外第五单元设计有职业生涯设计大赛活动、第六单元设计了“学年总结”，还有自我评价、班主任评语栏、家长评语栏、同学评语栏。为方便教学，在呈现方式上本套坚持“教、学、做”合一理念，每课设四个模块，分别是：典型案例、认知明理、自我测试、和谐成长。这样的设计使得结构清晰、生动直观，体现了案例教学法和“教、学、做”合一理念，既方便了老师教，又方便了学生学。 本书适合作为中职学生的班会课。
本书为全国职业教育铁路类专业规划教材。主要内容包括：列控系统基本概念，CTCS-2级与CTCS-3 级列控系统，客运专线ZPW-2000A轨道电路，应答器与地面电子单元LEU，列控中心(TCC)，无线闭塞中心 ( RBC)系统，临时限速服务器(TSRS)，列控系统的车载设备。 本书为职业院校铁路相关专业教材，可供铁路院校师生使用，也可供铁路行业从业人员培训使用。 本书配有教学课件，读者可于人民交通出版社股份有限公司网站免费下载。
《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。本册图书是《英文诵读》整套图书的第六册，本册图书延续《英文诵读》以人文主题为线索构建单元的原则，共安排了八个单元：阳光雨露、彩虹与梦、人言兽语、远方的世界、学校趣事、思考与品味、探询生活、永远的歌声。选文包括经典童谣、儿童诗以及部分适于儿童阅读的英语现代名诗，其中经典诗歌占了较大比例。题材丰富，能帮助孩子开阔视野、培养语感。
本书重点介绍了AutoCAD 2008中文版的绘图方法、操作技巧和应用实例。全书分为10章，分别介绍了AtuoCAD2008的基础知识，平面图形的绘制与编辑，文字与表格，尺寸标注，块与外部参照，图形显示控制与设计辅助工具，实体造型与三维表面的编辑AutoCAD的Inter功能，数据交换与图形的打印输出与输入等。在讲解过程中，本书面向基础，注重由浅入深、循序渐进的原则，各章既相对独立与前后关联。各章节采用任务驱动方式进行内容组织与编写，内容翔实、图文并茂、结构清晰。希望能够给广大读者的学习起到抛砖引玉的作用，并提供有效快捷的途径。
本书以工业机器人典型的电弧焊、电阻点焊、去毛刺、数控加工、自动装配、搬运码垛等应用系统为出发点，从工业机器人系统集成基础知识出发，详细介绍了每种工作站系统的组成、工业机器人的选型、外围系统硬件和软件的构建、机器人与外围系统的接口技术等典型应用，使学生在实际操作中学会机器人工作站系统的集成与应用技能。全书共分为五个章节，从工业机器人系统认识到典型工作站应用，内容安排由浅入深，循序渐进。典型工作站应用基于工作过程，从任务分析和方案设计，到工业机器人工作站的安装与调试，注重学生职业能力、职业素养和团队协作等综合素质的培养。本书采用双色，既可作为高等职业教育工业机器人技术专业、电气自动化技术及机电一体化技术等相关专业的或企业的培训用书，也可作为高职院校机电及相关专业各类学生的实践选
本书以汽车结构为主线，全面介绍了汽车各部分的组成、结构和原理及常用检测方法，特别是对进气系统、电控燃油喷射、电子点火系统、排放控制系统、自动变速器、防抱死制动系统、牵引控制系统、电子稳定性控制、巡航控制、安全气囊等新技术也进行了详细阐述本书共分21个单元，每个单元包含一篇课文、翻译注释和相应的读图分析题和选择题书末附有专业词汇总表，以方便查阅。本书可作为交通运输（汽车运用工程方向）、车辆工程和汽车服务工程等汽车类高职专业的教材，亦可供有关工程技术人员学习参考。
《数学的力量》丛书每章内容分为板块：“趣味阅读”“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”。“趣味阅读”板块，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，故事读起来轻松愉悦，甚至让小读者感受不到是在学习数学，而是陶醉在美丽的数学童话之中。“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”三个板块是知识的延伸与拓展。知识背后讲解的是数学文化、数学价值，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品味。阅读后你将发现，在数学的世界里，缤纷绚丽，异彩纷呈，数学与刻板、枯燥已经绝缘，它变得有趣了、好玩了。阅读该书就像走进了数学的花园，令你赏心悦目、流连忘返。 本丛书尽量做到深入浅出、通俗易懂，这对广大教师、小学生及各类对数学有兴趣的人员都适用。
《义务教育教科书：活动手册（五年级上册 英语PEP 三年级起点）》里所有的活动依然需要你们用英语完成。你们会在老师的帮助下用英语做事情和开口讲英语。听听、涂涂、画画、标号、连线、判断……这本活动手册里有许多有趣的活动在等着你和小伙伴们一起完成。你们可以一起描述老师和同学，说说自己会做什么，每天都有哪些日常活动，向别人介绍你们那里的公园和自己的家；还可以比比谁能最快辨别出英语发音的不同……你们会有一种成功感的！那就赶快到“金银岛”上领取自己的宝藏吧，再挑选几枚适合自己的勋章！
《英语（PEP）活动手册：四年级下册（三年级起点）》里所有的活动依然需要你们用英语完成。你们会在老师的帮助下用英语做事情和开口讲英语。听听、涂涂、画画、标号、连线、判断……这本《英语（PEP）活动手册：四年级下册（三年级起点）》里有许多有趣的活动在等着你和小伙伴们一起完成。你们可以一起阅读句子、对话和短文；还可以比比谁能最快辨别出英语发音的不同……你们会有一种成功感的！那就赶快到“金银岛”上领取自己的宝藏吧，再挑选几枚适合自己的勋章！
本书按顺序全面记录各科基础知识点，整理老师课堂讲授的重点知识、难点内容，用手绘漫画将复杂的知识简单化，繁难的知识简易化。牢固掌握基础，提高学习效率。在全国范围内广泛搜集、系统梳理老师、同学们在教与学中整理的各种典型错题，用手绘漫画展示易错关键点，点拨解题技巧，提供解题推荐知识，有效提高成绩。
九歌共十一篇歌辞，有六种写法。种是叙述祭祀的排场，如《东皇太一》、《礼魂》：第二种是歌者或祭者向女神求爱，如《云中君》、《少司命》；第三种是男神向女神求爱，如《大司命》、《河伯》；第四种是叙述女神的失恋，如《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》；第五种是祭者把神丢在一边，不愿意离开欢乐的祭场，如《东君》；第六种是直接礼赞，如《国殇》。
《非一般的语文课》系列丛书共分为三册，针对十二本不同类型的经典文本，由十一位全国的教师、诗人、作家及专家教授编写了十二堂课妙趣横生的名著导读课程。每本名著由一位主讲老师带领学生从兴趣出发，走进名著中丰富多彩的世界和历史。 在不同的名著导读课程中，各位老师将带领学生将名著阅读由课内转到课外，切入点新颖有趣（故事、童话、游戏；问题、话题等），使得学生愿意去了解书中内容；成体系的推进阅读内容，以一两种基于学生立场的阅读方式的实践，带领学生读名著以及类似的文本；以老师自身学养和对名著的体悟，引导学生在读书过程中自我发现与认知。每本书的解读以“有趣、有序、有料”为宗旨，体现讲师个人风格与文学品味。
