《小学数学思维拓展特训》丛书可以提高小学生的数学素养，培养小学生用数学思维解决问题的能力。 《小学数学思维拓展特训（6年级上）》可帮助学有余力、有较强数学思维能力的小学生提高逻辑思维能力、培养学习数学的兴趣。

《运输组织/高等学校交通运输与工程类专业规划教材》从运输组织的概念着手，引入运输组织合理性定性与定量判断标准，根据不同运输方式、客货运输对象展开针对性介绍运输组织技术，包括道路客货运输组织、城市轨道运营组织、航空运输组织、水路运输组织、从运输方式协同角度介绍多式联运。书中引入了较多的案例、将理论和实践紧密结合，进一步加深学生对知识的理解。

经常有不同年龄段的家长说，我的孩子作文写得像白开水一样无味；我的孩子做阅读理解五个错三个；我的孩子做数学题，没理解题意列错式子；我的孩子表达能力太差，这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达，但究其根本，是考查孩子的语言能力，而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和教师，拥有丰富的教学经验，为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础，设计了《看拼音写字词》丛书，以"字”为切入点，利用生活中常见的词语和成语进行拓词，引入形近字和多音字，强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练，为高年级的阅读理解和作文打下基础，为孩子的语言能力保驾护航。

本套共两册，根据中职生身心特点和成长发展需求每册设四个单元，共八个单元八个德育主题，二年级分册主题是：成人成才、放飞梦想、求职择业、职业生涯，以学生为本，突出中职生特点和职教特色。每册根据四个德育主题设计四个主题班会，以此增强师生互动、学生互动的实践活动，培养学生实践能力，此外第五单元设计有职业生涯设计大赛活动、第六单元设计了“学年总结”，还有自我评价、班主任评语栏、家长评语栏、同学评语栏。为方便教学，在呈现方式上本套坚持“教、学、做”合一理念，每课设四个模块，分别是：典型案例、认知明理、自我测试、和谐成长。这样的设计使得结构清晰、生动直观，体现了案例教学法和“教、学、做”合一理念，既方便了老师教，又方便了学生学。 本书适合作为中职学生的班会课。

本书为全国职业教育铁路类专业规划教材。主要内容包括：列控系统基本概念，CTCS-2级与CTCS-3 级列控系统，客运专线ZPW-2000A轨道电路，应答器与地面电子单元LEU，列控中心(TCC)，无线闭塞中心 ( RBC)系统，临时限速服务器(TSRS)，列控系统的车载设备。 本书为职业院校铁路相关专业教材，可供铁路院校师生使用，也可供铁路行业从业人员培训使用。 本书配有教学课件，读者可于人民交通出版社股份有限公司网站免费下载。

《语文第二课堂：秋日的私语（五年级10）》包含“活在珍贵的人间”“藏在时光里的味道”“感恩生命中所有的遇见”“孩子和世界之间”“我亲爱的动物朋友”“会思想的芦苇”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——写雨的诗”“和大人一起读”等板块，建构了五年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合五年级学生的阅读认知水平。

《语文第二课堂：梦想的芬芳（二年级3）》包含“一团小小的炉火”“故事的力量”“有趣的名字”“读一读，想一想”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——秀美风光诗”“和大人一起读”等板块，建构了二年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合二年级学生的阅读认知水平。

本书为小学数学专项的计算题训练，配有解题步骤和答案详解。这套书共包括1年级到6年级共6本，内容设置参考人教版教材的目录。3年级主要包括时分秒、万以内的加法和减法（加法、减法、包含括号的运算）、测量（毫米、分米的认识，千米的认识、吨的认识）、倍的认识、多位数乘一位数、分数的初步认识、除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积、年月日、小数的初步认识等。

内容提要：是小学生打好小学数学学习基础、提高算术能力的好帮手。内容同步，紧扣学习内容，题目经过严格选择，十分实用，循序渐进，提高运算水平。版面简洁，轻薄易用，便于携带，随时可以练习，方便课堂练习和家庭辅导。

举一反三应用题高手周计划六年级全一册 小学6年级应用题专项训练扫码讲解培优训练应用题大全 陕西人民教育出版社

本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。

《中华经典诗词分级诵读本》选篇上有四个特点： 一、本套书以全国统编小学语文为基础，涵盖一至六年级所有古诗词，同时精选了适合小学生诵读的诗词名篇。每册书选诗40余篇，每一个单元有一个主题，例如写景诗、咏物诗等，体例整齐。 二、本套书所选诗篇内容十分丰富，从《诗经》、楚辞到乐府诗、古体诗、歌行体到格律诗、词，当然以格律诗居多。这样非常有利于通过吟诵来学习，尤其是有利于华调吟诵的学习，因为“一调套千诗”是华调吟诵的优势。 三、在每个单元中都有一个“诗词园地”，内容十分丰富，并安排有训练题目等。一至四册主要介绍格律诗的特点和吟诵特点，五至六册主要介绍《诗经》、楚辞、乐府诗、古体诗及词的特点。 四、本套书突出吟诵特色，每首诗词均用“／”标出了吟诵的节奏，用不同的颜色标出韵字，

《英语：四年级下册（课堂活动用书 一年级起点 新标准）》特色： ·严格按照《英语课程标准》关于贯彻素质教育的理念编写，体现外语课程人文性和工具性统一的原则。 ·内容适应21世纪对英语人才培养的需求，具有前瞻性。 ·与英语配套成龙，上下衔接，具有连续性。 ·以“素质-题材-功能-结构-任务-可行”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。 ·以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求，又遵循语言教学的理论，具有科学性。

本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。