《我想》是一首富有儿童情趣的散文诗，主人公红袋鼠在春天里产生一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了孩子丰富的想象力以及对美的追求和向往。高洪波老师携着一颗童心，在春天的阳光里尽情想象，抒发了对大自然的热爱，对美好事物的无限向往。 散文诗《我想》真实地反映出孩子的心境，充满童真、童趣。优美的文字会使孩子们情不自禁地走进春天，走进他们的想象天地。同时在春天这个美好的季节，又进一步畅想了夏秋冬三个季节，把三个季节的特点、常见的蔬果做了充满想象力的延伸，会让孩子对四季对自然有着更深切的感悟。并且，全诗以“想”为诗眼，生发丰富的幻想，对培养孩子的观察能力、审美能力、创新能力非常有益。

本书是厉以宁先生的学术代表作，提出了影响深远的“中国经济非均衡理论”，为中国的经济改革提供了理论指南。书中围绕中国经济的非均衡性特征，从政府、企业、市场三者的关系分析了资源配置、产业结构、制度创新和经济波动等问题，深刻揭示了中国经济宏观和微观运行机制的特点，并探讨了以企业改革为中心，通过改革调整走出困境，实现顺利发展的途径。

《尖叫》是“小皮卡系列图画书”中的一种。皮卡发现自己有一个特殊的本领：尖叫。只要他掐着嗓子使劲一嚷，那十分具有穿透性的尖叫声就能把藏在云朵中的雨叫下来。从此，皮卡就爱上了尖叫，他对着天空尖叫，对着村里的大树尖叫，对着操场上的小伙伴们尖叫。一天，一对漂亮的鸽子飞落在皮卡家的房顶上，皮卡想把爷爷叫起来一起看鸽子，可是，爷爷正在睡午觉呢……

本书是一部记录山区生活场景的长篇儿童小说。因为爸爸妈妈要去外地完成一项重要的科研任务，城市女孩玥玥来到大森林里的外公外婆家，开启了一段新奇而有趣的山林生活经历。在这一年里，玥玥领略了大森林四季美景，认识了许多可爱的动物和有趣的植物，结识了一大群小伙伴，还经历了人们为保卫大森林所进行的努力。玥玥也通过这段经历得到了成长，由一个“袋鼠妈妈口袋里的孩子”成长为自立的孩子。

《呀！》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 青豆我爱吃，啊呜！面条我爱吃，啊呜！西瓜我爱吃，啊呜！……可吃完以后，呀！毛毛虫的身体变成了青豆串，刺猬的刺变成了面条，蛇的斑点变成了西瓜籽……这是怎么回事？ 对于孩子来说，美食与形状游戏简直就是最强搭档。翻开这本书，跟着动物朋友们来一次愉快的创意美食之旅吧！

本故事取材于中国明代长篇小说《封神演义》，讲述了几代中国孩子心中偶像——哪吒的成长故事。哪吒生来就不凡，在七八岁的年纪不慎闯下大祸，被龙王告状和整治后并不服气，便去找自己的师傅太乙真人出主意，却因冲动而再次犯错得罪龙王。龙王前来捉拿哪吒，哪吒因不愿连累父母和乡亲，便将肉身还给父母，在此过程中与父亲李靖也产生了深深的误会。，师傅太乙真人让只剩下魂魄的哪吒得以重生，哪吒与父亲之间的误会被解开，父子重归于好，又因二人平纣有功而被封神。

针对高中《经济生活》的知识点的价值维度，《 的“三维”深度学习》从三个方面挖掘：一是知识的经验层面上，如何融人生活世界；二是知识的内在思维方法上，如何提升思维能力；三是知识的内在情感层面上，如何领悟人的尊严。为了防止同学们对整个《经济生活》的学习陷入到单一追求经济效益、利润的价值取向，为了帮助同学们树立正确的义利观，笔者将知识的情感层面设定在“领悟人的尊严”这一维度上。比如，知识点“使用价值和价值是商品的两个基本属性”分为三个维度的深度学习。首先，融人生活世界。如，用蔬菜换鸡蛋或十五斤大米换一把石斧等。在学习时可以向学生抛出问题：在什么情况下能实现交换？很显然，答案是：买卖双方需要对方商品的使用价值。其次，提升思维能力。正因为不同商品具有不同的使用价值，能满足人们不同的需求，

在中国改革开放的历史中，互联网几乎是很具活力的领域。万物皆流，无物常驻。技术的突飞猛进，让一切都尚未定型。你永远不知道新的力量会在何方突然拔地而起。紧跟时代潮流，不断地破旧立新，正是互联网时代的魅力所在，也是改革年代的价值所在。 这是一次关于中国互联网的漫长叙事。其内容虽然因互联网而生，但又不局限于互联网。 在过去的20多年，中国的经济发展方式、社会管理模式以及人们的交流方式、价值观念均发生了翻天覆地的变化。在这场历史罕见的时代变迁中，从1995年逐渐掀起的互联网浪潮，将数亿人挟裹进来，形成一股排山倒海的力量，助推着中国不断崛起。 这本书以时间为线索，对互联网给中国带来的非凡变革进行了忠实、全面的梳理和记录。叙述的对象既有高瞻远瞩的，也有敢为天下先的地方官员；既有声名显赫的商业，也有

《我的祖国》由儿童文学作家徐鲁进行文字创作，并邀请了朱成梁、徐开云、陈泽新、李全华、李红专、程思新、李蓉等知名的画家共同进行绘画创作。全书以简洁、明快的语言，从不同的视角，拟人化地表达了“我爱我的祖国”这一主题，内容积极向上，画面丰富多彩，旨在从小培养孩子热爱祖国、热爱生活和大自然的真情实感，适合3～9岁孩子及热爱绘本的所有人阅读。

本书讲述了一位行脚的老道士向卖梨人请求施舍一个梨子解渴，卖梨人不仅拒绝，还对他以及周边好言相劝的人恶语相向。面对如此吝啬和刻薄的卖梨人，老道士用了一个戏法对其作了惩罚。卖梨人最终为自己的吝啬和刻薄付出了惨重代价。意在让孩子学会正确对待身外之物，不要因小失大。

划龙舟、吃粽子、插艾草……为什么端午节要做这些事情呢？ 在书中穿过时间的长廊，探寻端午节与屈原的故事，了解古人，在传统节日习俗中感受人们对身体健康、生活幸福、国运昌盛的期盼。

“摘星星·大家名篇美绘本”系列图书以绘本的形式向孩子展示大家名篇故事，图书整体风格充满了浓浓的中国风和儒雅的书卷气，插图是众多插画家的倾心之作，文字洗练适合孩子的口味，读起来好玩儿、有趣。整套图书带给孩子们文学与美学的双重震撼，不断提升孩子们的文学素养和审美能力。孩子们听着这样的经典故事长大，会更加热爱祖国，热爱中华传统文化。本册《从百草园到三味书屋》是一篇童年妙趣生活的回忆性散文，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。

坐不住的猴儿屁股， 等不了的猴儿脾气，变不掉的猴儿尾巴 都无法阻挡我成为英雄的路 孙悟空和牛魔王气场不合，这事儿从孙悟空进入三星洞之初就开始了。三星洞里修行的弟子，要么如白珑玛是北海龙王的女儿，要么如牛魔王出身魔王世家，从石头缝里蹦出来的孙悟空算老几？ 牛魔王仗着自己入学早，本事大，有帮手，常常找孙悟空的麻烦，孙悟空也不示弱，憋着劲儿想提前学会隐身术，好比牛魔王多一重技能。 菩提祖师批评孙悟空好高骛远，让他按照《易经》的元、亨、利、贞之道，循序渐进。可孙悟空听说山之暗面的相王能为抓到它的人实现一个心愿，便摩拳擦掌地踏上了抓捕相王的征程。螳螂捕蝉，黄雀在后，山之暗面的黑豹王紧随而来，斜月三星洞面临一场灭顶之灾。孤立无援中，牛魔王站到了孙悟空身边……

一位小个头的鳄鱼先生爱上了一位大个头的长颈鹿女士，他们从彼此陌生到相识相知；因彼此相爱而生活在一起，却因为相互间的巨大差异而面临着许多的麻烦；但他们终于勇敢地携起手来，共同打造幸福的生活，而且还给别人的生活带来了奇迹。后天就是圣诞节了，可鳄鱼和长颈鹿什么都还没有准备好。首先，需要一棵圣诞树，它们买回来一棵圣诞树，但是树太大，运不进家门。然后，要做姜饼屋，天哪，这么大的姜饼屋……

《学前儿童健康教育与活动指导》为高等院校学前教育专业教材， 其旨在帮助学生在建立科学的健康教育理念，掌握学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价，学习设计幼儿园的健康教育活动，培养以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。

阿瑞是个孤儿，在他很小的时候父母就去世了。左邻右舍都觉得他可怜无依，经常关心他、照料他。阿瑞对邻居们也非常热心，但凡有人向他求助，他 都会热情地帮忙。一天，阿瑞在回家的路上捡到了一只田螺，并把它带回家悉心照料。后来他发现，总有人趁他不在家时帮他洗衣、做饭，操持家务。原来每次他外出干活，他捡到的那只田螺里都会走出来一位姑娘……本书通过图文重新演绎中国传统民间故事，展现劳动人民优良品德，追溯中华文化的源头。

成语，是中国汉字语言词汇中定型的词，是中国传统文化中特有的一种文字形式，多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。“众人皆说，成之于语”，它们往往代表了一个故事或者典故，有些成语本就是一个微型的句子。 成语来自于中华文明悠久的历史和丰厚的文本积累，而它本身言简意赅，韵味悠长，深刻地代表了汉字的韵律之美，是中华文化中一颗璀璨的明珠。本书根据各个成语的来历，采取绘本故事的形式重新演绎，语言生动活泼，画面细腻精致，以期通过这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解博大精深的传统文化，认同传统文化。 《成语绘本故事·两袖清风卷》包括大义灭亲、两袖清风、克己奉公、宁为玉碎，不为瓦全、莫须有、多行不义必自毙、精诚所至，金石为开等共50条成语故事，展现了品行高洁、一往无前的精神。

本书是一套图画书，通过8类与传统文化有密切关系的植物，为我们展现了华夏文明的悠久历史和植物在文化中的寓意和内涵。植物从古至今一直与中国文化的相互影响，为中国文化增添了精神上的美丽，气质上的芬芳。这些植物今天依然鲜活地生长在祖国的大江南北，是活生生的文化教材。本套书每一本介绍一种植物，通过介绍该植物的生长特点，用途，文化寓意，历史典故及文学赏析，多角度阐述该植物与中国文化的连接与渊源。本书将传统文化与儿童生活中常见的植物结合，为小读者们展现植物背后隐藏的中国文化之魅力。儿童天然跟植物的亲切感，也使得本书具有亲和力、接地气，是活泼生动的具有生命力的儿童阅读产品。

《滑和扎》是一本认知启蒙图画书，通过一组组贴近孩子日常生活的事物的对比，让孩子知道什么东西滑，什么东西扎，滑和扎分别是什么感觉，并在结尾感受到家庭的温暖。 本书是“乐悠悠启蒙图画书”系列中白冰和石哲元创作组合的第三本作品，延续已出版的《黑和白》《上下和下来》，《滑和扎》继续以相对概念为认知点，让孩子在认知滑和扎的同时，进一步理解事物的相同与不同，并最终升华为感情的统一。语言简洁生动，画面色彩鲜艳，内容贴合孩子的日常生活，非常适合家长带0～4岁的宝宝进行亲子共读。

《西部发展研究（2013）》主要针对西部地区政治、经济、文化、社会等多方面问题展开综合研究。共汇编了二十余篇相关研究论文，既有以边疆战略研究为主的理论建构，也有关注西部边疆地区具体社会问题的学术探讨。另外，《西部发展研究（2013）》还收录了部分的西部边疆地区调研报告，为探索农村社区治理提供了的借鉴与参考。《西部发展研究（2013）》力求以更宽的视野直面中国西部的现实问题，向政府和社会各界传递广大学者在国家西部大开发中的独立思考和见解。

《只要我们在一起》讲的是露比期待的情人节又到了，这次，她不会让任何事影响到情人节的庆祝活动。她和小爱精心为镇上的所有人准备了一个的聚餐。可是，情人节当天，一场意料之外的雪灾让一切都泡汤了。难道镇上的人只能等到明年才能庆祝情人节吗？