《刑事案件侦查》以新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国刑法》及修正案和相关法律、法规为法律依据，以培养侦查学专业学生理论与实践相结合的能力为指导思想，编写《刑事案件侦查》内容。 《刑事案件侦查》共计十九章，前两章为总论部分，主要从侦查角度讲述了刑事案件的构成要素、侦查的任务、原则和案件侦查的一般步骤、方法；第三章到第十九章主要讲述有关刑事个案侦查的方法。对于现场比较明显的案件，按照案件的特点、现场勘查重点、侦查途径和取证措施的体例编排；对于现场不明显或无现场的案件，按照案件的特点和侦查方法或侦查途径及取证措施编排的，以便于平衡各章、节的内容。 《刑事案件侦查》中讲述的个案侦查，主要包括危害公共安全的案件、侵犯人身权利、权利的案件、侵犯财产案件、

《讯问学》以《刑法》、《刑事诉讼法》和新进颁布实施的《监察法》为依据，在总结讯问学相关理论和讯问实践经验的基础上，系统阐述了讯问学的基本知识、基本原理和组织实施讯问的策略方法。《讯问学》主要包括讯问概述，讯问主体，犯罪嫌疑人的心理与反讯问手法，讯问的组织实施，讯问言语，选择讯问突破口，讯问的策略、方法，讯问记录与供词查证等章节。 《讯问学》融法律性、理论性、实用性于一体，能够较好地适应培养刑事侦查专业人才的需要。

《侦查学总论》的编写坚持侦查理论与侦查实践的结合，注重侦查理论成果的吸收和侦查实践经验的提升，充分反映侦查前沿的理论动态。在保持理论深度的基础上，力求系统、准确地阐述侦查的基本原理、基础知识和基本内容，努力做到教材的完整性、系统性、科学性和实用性。本教材分 导论 、 侦查措施论 和 侦查协作论 三大部分。 导论 着重于侦查学基本概念、历史，侦查的基本理论、任务、原则、主体、客体、信息化及其一般步骤与方法的理论； 侦查措施论 侧重于常规侦查措施、强制侦查措施以及特殊侦查措施的使用方法和技巧； 侦查协作论 注重于侦查的国内协作和国际协作的步骤与方法。

本书是一本法律实务图书。首先，在本书体系的设定上，本书依据诉讼工作流程与非诉讼业务要求，共设置了五个实训模块，又将这五个模块分解成12个典型工作任务，形成既存在内在逻辑联系，又各自独立的模块化教学体系。其次，在内容的选取上，坚持 真案真做、实境实训 的实训教学原则，围绕真实案件材料，分别从 学习情境描述 实训目标 任务分组 实训任务书 实训操作要领指引 、实训操作重难点提示、 实训作业 和 实训过程评价与反馈 等八个方面对每一个工作任务进行分解细化。本书采取校企合作模式编写，由宁夏警官职业学院法律事务专业教学团队和国浩（银川）律师事务所行业专家团队共同组成编委会。每个工作任务都由学院教师与行业专家以 结对子 的方式，形成编写小组，共同完成编写工作。

刑法分论的内容与司法实务、法律适用、司法解释紧密相关，《刑法分论（第三版）》特别注意反映近年来我国刑事立法和司法解释的发展情况，注意反映司法实践中的经验总结，注意吸收相关问题的新的理论研究成果，同时注意贯彻刑法分论教材应有的体系结构完整、知识稳定成熟、表达层次清晰等基本要求。在此基础上，《刑法分论（第三版）》对第二版中出现的一些技术规范方面的问题、个别表达不准确的问题进行了纠正，反映了新的立法和司法解释，提高了教材的理论水平和应用价值。

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《竞争法》共分四编十七章，全书体例和各章结构皆根据全新的立法规范予以安排，在精炼的阐述中论及反不正当竞争法与反垄断法制度，亦兼顾靠前与国外的竞争法律制度。内容上，《竞争法》注重学理阐释与案例分析相结合，既吸收竞争法全新的理论研究成果，也评析大量争议或典型的案例，还回应网络经济时代对竞争法的影响和挑战，如互联网新型不正当竞争、免费模式下的相关市场、平台经济的反垄断问题等。形式上，本教材设置“讨论”“知识拓展”“案例”“思考题”等模块，并在必要处辅以图表。同时，本教材特设思维导图折页，以助广大读者学习研究之用。《竞争法》主要为高等院校法学本科生、研究生学习用书，同时也适合于高等院校经济学、管理学等专业师生参考使用。

罪犯教育学是我校监狱学专业的核心课程，也是监狱学专业（心理矫治方向）和侦查学专业（狱内侦查方向）的专业选修课，多年来在中央司法警官学院课程体系建设当中占有重要位置。本着继承和创新结合的原则，《罪犯教育学》保留了2003版教材的基本体例和部分内容，同时吸收了《罪犯教育理论专题研究》以及近年发表的一些相关论文的观点。

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罪犯教育学是我校监狱学专业的核心课程，也是监狱学专业（心理矫治方向）和侦查学专业（狱内侦查方向）的专业选修课，多年来在中央司法警官学院课程体系建设当中占有重要位置。本着继承和创新结合的原则，《罪犯教育学》保留了2003版教材的基本体例和部分内容，同时吸收了《罪犯教育理论专题研究》以及近年发表的一些相关论文的观点。