《新疆和田玉(全彩版)》中告诉我们和田玉是中华民族的瑰宝，已被提名为中国的“国石”。早在新石器时代，昆仑山下的先民们就发现和田青花籽料了和田玉，并作为瑰宝和友谊媒介向东西方运送和交流，形成了我国最古老的和田玉运输通道“玉石之路”，即后来的“丝绸之路”的前身。
人类在漫长的历史进程中创造了无数的文化财富，保存到今天的物质形态，被我们称之为“文物”，实际上就是“文化遗物”，广义上可以称之为物质形态的“文化遗产”，它与非物质形态的文化遗产共同构成了人类的文化遗产体系。 每一件文物都蕴含着丰富的历史信息，承载着古老生活的生动细节。每一件文物都凝聚着的古代智慧，熔铸着历史与艺术的大美。它们都有着非凡的身世，身经千万次的锤炼与虔诚的雕琢，带着匠工的汗水与体温，或走向祀祝的祠坛，或走向王侯的几案，或走向文人的书斋，或走向贵妇的妆台……然后，或烟消云散，或深埋地底，或长眠深海。今天，它们与我们不期而遇，像久违的故人，诉说，感喟…… “文物”作为历史的产物，毕竟与今天的生活环境、语境等有着较大的差异，没有专门的知识和概念理解，我们很难把它融入到现代
这是一本介绍瓷器知识的文物科普书，作者用写故事的方式来交代知识，在书中塑造了小闻、小琳姐妹和爸爸、妈妈等形象，故事顺序上承接《那爷爷讲玉器》，讲述了一家人去张伯伯家和博物馆参观各种瓷器的经过。作者借助书中人物之口，向读者介绍瓷器的种类、造型、用途、制作等知识，比如瓷茶杯的用法，瓷器的款识、各时期瓷器特点等知识，能够让小读者对我国的古代的瓷器文化形成基础的了解。本书用词浅显生动，内容老少咸宜，高清的摄影图、童趣幽默的文风，特别适合喜欢历史与国学的小朋友作为文物科普读物来使用。
人类在漫长的历史进程中创造了无数的文化财富，保存到今天的物质形态，被我们称之为“文物”，实际上就是“文化遗物”，广义上可以称之为物质形态的“文化遗产”，它与非物质形态的文化遗产共同构成了人类的文化遗产体系。 每一件文物都蕴含着丰富的历史信息，承载着古老生活的生动细节。每一件文物都凝聚着伟大的古代智慧，熔铸着历史与艺术的大美。它们都有着非凡的身世，身经千万次的锤炼与虔诚的雕琢，带着匠工的汗水与体温，或走向祀祝的祠坛，或走向王侯的几案，或走向文人的书斋，或走向贵妇的妆台……然后，或烟消云散，或深埋地底，或长眠深海。今天，它们与我们不期而遇，像久违的故人，诉说，感喟…… “文物”作为历史的产物，毕竟与今天的生活环境、语境等有着较大的差异，没有专门的知识和概念理解，我们很难把它
《古陶瓷修复》主要阐述文物鉴定与修复专业的文物修复部分。文物修复的种类繁多，书中内容主要以古陶瓷修复为主，以教学模式进行编著。把古陶瓷修复根据不同的修复目的和修复要求划分为考古修复、展览修复、商品修复这三类。以图文并茂的形式介绍修复所需的材料和工具、古陶瓷造型复原的操作步骤和注意事项，并对教学中的几个典型案例进行论述，以及实训室优秀作品的展示，让读者能清晰、直观地对文物修复有个进一步地了解。
《古陶瓷修复》主要阐述文物鉴定与修复专业的文物修复部分。文物修复的种类繁多，书中内容主要以古陶瓷修复为主，以教学模式进行编著。把古陶瓷修复根据不同的修复目的和修复要求划分为考古修复、展览修复、商品修复这三类。以图文并茂的形式介绍修复所需的材料和工具、古陶瓷造型复原的操作步骤和注意事项，并对教学中的几个典型案例进行论述，以及实训室优秀作品的展示，让读者能清晰、直观地对文物修复有个进一步地了解。
《古陶瓷修复》主要阐述文物鉴定与修复专业的文物修复部分。文物修复的种类繁多，书中内容主要以古陶瓷修复为主，以教学模式进行编著。把古陶瓷修复根据不同的修复目的和修复要求划分为考古修复、展览修复、商品修复这三类。以图文并茂的形式介绍修复所需的材料和工具、古陶瓷造型复原的操作步骤和注意事项，并对教学中的几个典型案例进行论述，以及实训室优秀作品的展示，让读者能清晰、直观地对文物修复有个进一步地了解。
这是一本介绍瓷器知识的文物科普书，作者用写故事的方式来交代知识，在书中塑造了小闻、小琳姐妹和爸爸、妈妈等形象，故事顺序上承接《那爷爷讲玉器》，讲述了一家人去张伯伯家和博物馆参观各种瓷器的经过。作者借助书中人物之口，向读者介绍瓷器的种类、造型、用途、制作等知识，比如瓷茶杯的用法，瓷器的款识、各时期瓷器特点等知识，能够让小读者对我国的古代的瓷器文化形成基础的了解。本书用词浅显生动，内容老少咸宜，高清的摄影图、童趣幽默的文风，特别适合喜欢历史与国学的小朋友作为文物科普读物来使用。
这是一本介绍瓷器知识的文物科普书，作者用写故事的方式来交代知识，在书中塑造了小闻、小琳姐妹和爸爸、妈妈等形象，故事顺序上承接《那爷爷讲玉器》，讲述了一家人去张伯伯家和博物馆参观各种瓷器的经过。作者借助书中人物之口，向读者介绍瓷器的种类、造型、用途、制作等知识，比如瓷茶杯的用法，瓷器的款识、各时期瓷器特点等知识，能够让小读者对我国的古代的瓷器文化形成基础的了解。本书用词浅显生动，内容老少咸宜，高清的摄影图、童趣幽默的文风，特别适合喜欢历史与国学的小朋友作为文物科普读物来使用。
这是一本介绍瓷器知识的文物科普书，作者用写故事的方式来交代知识，在书中塑造了小闻、小琳姐妹和爸爸、妈妈等形象，故事顺序上承接《那爷爷讲玉器》，讲述了一家人去张伯伯家和博物馆参观各种瓷器的经过。作者借助书中人物之口，向读者介绍瓷器的种类、造型、用途、制作等知识，比如瓷茶杯的用法，瓷器的款识、各时期瓷器特点等知识，能够让小读者对我国的古代的瓷器文化形成基础的了解。本书用词浅显生动，内容老少咸宜，高清的摄影图、童趣幽默的文风，特别适合喜欢历史与国学的小朋友作为文物科普读物来使用。
