这套书共三册,含150余精美手绘文物图、历史场景图,分别从 识人 观物 解惑 三个方面,以严谨的语言、生动的图示,带领小读者进入真正的考古学世界,去探究古人所思、古物之美。与碎片化的传播方式不同,作者希望引导孩子们学习 考古学家的思考方式 ,将考古发现与史学资料相结合,通过抽丝剥茧式地探寻与分析,揭开历史真相。而这,正是考古学的魅力及意义所在。 《谱写历史的古人》:以 识人 为主题,将8位重要历史人物从考古现场 抽离 出来,其中既有小读者耳熟能详的曹操、海昏侯刘贺、钱镠、赵眜等著名政治人物,也有张汤、周处、丁奉等在某个领域有突出造诣的名臣,基于对考古现场的发掘和历史文献的充分研究,作者对历史事件及人物形象进行了独特而深入思考,在串联人物生平的同时,也讲述了许多有趣的历史知识,帮助他们树立良好
《故宫里的博物学 给孩子的清宫兽谱》是专为孩子打造的中华文化通识读本,以清代乾隆时期的皇家动物图鉴《清宫兽谱》为蓝本,打破人文与科学的界限,从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、神话、志怪、典故、历史等方面,以现代博物学的探究方式,把波澜壮阔的中华文化与自然科学融会贯通,慢慢讲给孩子听。
《明史》是二十四史中的最后一部,它记载了明朝二百七十六年的历史。本书是根据《明史》重新创作的一套适合给孩子读的图书。其中历史脉络清晰,文字流畅、通俗易懂,配有160张精美手绘图,让孩子一看就能大体了解明代历史。全书分为四册72章。前三册介绍明朝历史走向,第四册着重介绍明代的文化艺术、科学技术、医学、农学等。通过一个个小故事,吸引孩子阅读。在提高孩子语文和历史知识水平的同时,还能提高民族文化认同。
《人类简史》是一部颠覆全球2100万人认知的历史著作,讲述人类从刀耕火种到资本科技交织的21世纪所经历的关键历史时刻。本书被评为《纽约时报》十大畅销书,连续蝉联《星期日泰晤士报》畅销书排行榜96周,被译为65种语言,中文版荣获第十届文津图书奖2015 年文津图书奖,奥巴马、比尔·盖茨、马克·扎克伯格、贾雷德·戴蒙德、罗振宇、陈嘉映等高度赞扬。 由全球超强班底改编的漫画版,不是简单的插图版,它重新审视原著观点,如同有趣狂野、引人入胜的史诗电影。书中,尤瓦尔舅舅和外甥女佐伊将一起带领读者,和孔子等人类先贤对话,了解动植物如何被人类驯化,又如何改变了人类的生活? 漫画版巧妙再现原书夹叙夹议的论述方式,色彩清新、细节丰富,让我们跟随人类祖先一路跋涉,走过200万年的历史旅程,欣赏他们在这颗星球留下的精彩故事,
《带孩子走进中国画》以花鸟,人物,山水,建筑为主题,按照时间顺序,介绍了300余幅中国古典名画,180余位中国古代绘画大师。在本书中,作者抛却复杂的专业术语,不但用历史线的形式展现了中国历史上绘画艺术的萌芽、发展和繁荣,而且用通俗易懂又有趣的文字对作品进行赏读和分析,让孩子们领悟中国画的文化内涵和精湛的艺术表现技法。特别是一个个故事让画面瞬间活起来、会说话,把中国画特有的气韵、一贯的精神、对生命的感悟和对人格的追求,魏晋风流、汉唐气象、宋元境界等展现得淋漓尽致。除此之外,作者还将画家所处时代社会风貌、科技变化、典章制度、民俗活动、服饰礼仪、人们的娱乐活动等还原到孩子面前,让孩子感受过古人的日常都在干什么,增强孩子对中国历史的认知。《带孩子走进中国画》是既是孩子们学习和欣赏中国绘画艺
本书按照时间顺序,以10 20年为一个时代,在世界范围内截取了每个特定时代中的一个或几个场景,时间跨度长达100年。书中用简洁生动的语言介绍了大量与时尚密切相关的服饰、人物、历史事件等人文史知识,同时每页均有列表说明,涵盖当时场景中的6大信息,包括时代、地点、关键的时尚设计大师、服装剪裁特点、裙长特点、衣袖特点。全书不仅呈现了不同时代不同地区当时的时尚风貌,同时也侧面反映了时尚与人类的关系。此外,全书画风活泼生动、时尚而又兼具复古感,孩子在阅读文字、了解相关时尚知识的同时,还能欣赏画面,感受时尚之美;书中出现的与时尚相关的场景,比如30年代上海步行街的风貌、俄国芭蕾舞演出、巴黎国际博览会等内容能够拓宽视野、提升孩子的生活品味,让他们更好地拥抱生活。
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《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国故事新编》是林汉达在五六十年代为中华书局写作的历史故事读本,但直到上世纪八十年代才得以问世,在老读者中有一定的知名度。2014年,春风文艺出版社又以《林汉达中国历史故事经典》的书名出版。2017年,经与林汉达家属协商,我社获得该书出版权,拟以《林汉达东周列国故事全集》《林汉达前后汉故事全集》《林汉达三国故事全集》书名推出。该作品是口语讲史的林汉达通俗历史故事写作风格的开山之作,也可认为是《林汉达中国历史故事集》和《上下五千年》的母本。与《林汉达中国历史故事集》和《上下五千年》相比,内容相对丰富,字数较多,适合年龄段较高的青少年和成人读者阅读。林汉达,前*副部长、前民进中央副主席,教育家、语言学家、通俗读物作家。多年从事教育工作、文字改革工作及