1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
这是一套由学前教育专家编写的O～3岁宝宝认知书。这套书的特点是按年龄划分，从易到难，可以全方位开发宝宝的智力。由任丹主编的《童话故事（0 －3岁宝宝早教卡）》一书内容所设置的故事比较简单易懂，如会魔法的小牛壮壮和小羊咩咩、贪玩的小白龙、小猪发脾气等童话故事，并配有精美绘图，非常适合亲子互动阅读。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
儿童绘本《读童谣长知识·叽叽喳喳的鸟天堂》中不仅有报喜的喜鹊、勤劳的燕子，还有性格活泼的麻雀、守纪律的大雁、爱唱歌的画眉和孩子一起诵读童谣，有助于塑造孩子阳光、开朗、积极向上的性格。
《Baby爱学习》是一套适合2-7岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等9册，趣味性、实用性、功能性并存。
《Baby爱学习》是一套适合2-7岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等9册，趣味性、实用性、功能性并存。
这是一套由学前教育专家编写的O～3岁宝宝认知 书。这套书的特点是按年龄划分，从易到难，可以全 方位开发宝宝的智力。由任丹主编的《亲子故事（0 －3岁宝宝早教卡）》一书内容所设置的故事比较简 单易懂，如小马过河、猴子捞月、长蛀牙的小熊等亲 子故事，并配有精关绘图，非常适合亲子互动阅读。
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，《弟子规2》截取该书后半部分，文字通俗易懂，韵律优美，读起来朗朗上口。书中阐释了幼儿待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。通过诵读这本经典作品，孩子可以认识更多汉字，积累知识，拓展视野，并能感受传统文化熏陶，形成良好的习惯和品格。
《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：谜语》内容设置科学，涵盖面非常广泛，知识丰富而全面。《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：谜语》图片精美而清晰，色彩亮丽，画面精美，圆角设计，手感舒适。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
本套丛书是专门为0-3岁的小宝宝设计的，共包括睡前故事10册、经典童话10册和婴儿童话10册，共计30册。本套丛书精选了好故事30则。文字精炼，配以简单生动、形象可爱的插画，让故事能够更精彩地呈现给宝宝。轻巧的装订，小开本设计，也*常适合宝宝自己拿在手里翻阅。故事长短适中，对于还在学习说话和已经可以简单说话的宝宝来说，是一个很好的语言示范工具，鲜艳的画面吸引宝宝的注意力，激发宝宝阅读的兴趣，从小故事开始一点点的开启宝宝无限能力的大脑。
《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：成语》内容设置科学，涵盖面非常广泛，知识丰富而全面。《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：成语》图片精美而清晰，色彩亮丽，画面精美，圆角设计，手感舒适。
这是一套专为2~5岁小朋友特别打造的益智学习启蒙丛书。图书包括英文、数数、拼音、识字、童谣与唐诗、颜色形状等6个学习类主题；主题丰富，家长、宝宝可以任意选择。 内容密切结合宝宝的认知特点，循序渐进设置学习内容。版面简洁清新，色块鲜艳，给宝宝更好的视觉刺激。 日式粗线条绘画风格，可爱有趣，让小朋友爱不释手。 小朋友除了能学习到拼音、英文字母、数字、颜色、形状、汉字、童谣、唐诗等基础知识，还能通过简单的益智游戏，学到更多趣味知识。 图书不是单向灌输式学习，而是增加多种了益智互动游戏，小朋友学得更有趣味。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
《手指谣》选取蔡玉刚老师编写的手指操歌谣，每首歌谣都配有对应的动作指导和动作演示图、给妈妈的建议、趣味小儿歌等内容，详细地演示手指操的玩法。趣味小儿歌让宝宝在做操的同时，口语表达能力也得到锻炼，宝宝手口并用，手部精细动作和语言表达同步发展。 书中的手指谣是蔡玉刚老师的作品，配合手指谣还有动作演示图片，色彩明快、清晰易懂。宝宝通过读手指谣，做手指操，口齿变伶俐，手指更灵活。书籍设计成小尺寸，宝宝稍微长大后，还能自行翻阅而不会感到吃力。书籍使用优质白卡纸，耐翻耐用，整本书的边缘为大圆角模切，安全贴心，不会伤到宝宝的手。
《四季儿歌故事.秋天》为原创儿歌绘本。本书以秋天为主题，讲述了主人公丽丽和弟弟在秋季里看到的各种景象，书中还特别设计了玩树叶、分月饼、点名等游戏环节，通过游戏环节增加亲子间的互动，帮助孩子了解秋天生活常见的一些小常识，非常适合0至3岁幼儿亲子阅读。
语言能力的训练是孩子早期教育的重点之一。儿歌、绕口令、谜语是孩子*常喜爱的文学样式，语言活泼，朗朗上口，*常适合孩子学习。唐诗是我国古典文化的精华，让孩子诵读这些脍炙人口、千古传诵的名篇佳作，对培养他们的古典文学素养很有帮助。本书所选取的都是*经典的篇目，让孩子多进行诵读，有利于发展他们的发声能力和语言能力。
