《这次要去看恐龙》在酷热的丛林和泥泞的沼泽里,恐龙的叫声打破了寂静,它们挪动着庞大的身躯缓慢前进。一只小马门溪龙降生到这个世界上,成年后它将是一个25米长的庞然大物。然而,从它破壳而出的那一刻起,周围已经危机四伏,什么样的命运在等待它呢?
本书在对靠前翻译理论进行系统梳理的基础上,进一步对生态翻译学的思想进行梳理和总结,通过这种方式对生态学和相关翻译研究做了全面的概览性的总结,进而以生态翻译学的应用发展为主线,重点梳理生态翻译学在公示语翻译、商务翻译和文学翻译实践中指导与应用,从而进一步解读生态翻译学的主张与优势。本书适合翻译人员阅读、学习,也可供相关爱好者参考。
《少年宫、儿童美术培训机构专用教材·儿童美术大讲堂·水粉画系列:植物卷(修订版)》是试图寻找孩子们身边的图形、颜色,来让他们学会认知,学会表达,学会创造。书中向孩子们介绍了他们常用的、常见的、常听的、感兴趣的各种美好事物,以及怎样进行纸面上的表达,为孩子在进行美术创作时提供一个参考,让他们乐于表达、善于表达。
该书共分为上、中、下三篇。上篇为“理论建构篇”,希望能够从理论层面对高职院校建立学分制制度提供指导。中篇为“制度、体制与机制设计篇”,主要从课程框架体系设计、学分制制度设计、教学运行组织体系变革、教学资源分配与使用机制等方面进行了研究和设计。下篇为操作策略篇,主要从实务与操作的角度,进行了探讨,并给出了部分实施学分制教学管理制度相关的文件参考样本,以供其他高职院校借鉴和参考。
《迪士尼公主萌宠情缘:真实的勇气》共包括两个故事——《最贪睡的小美人》和《害怕洗澡的小美》。讲述了发生在爱洛公主与她的萌宠小猫小美之间的故事,以及小美的神奇经历。通过这两个故事,可以让孩子懂得勇气的重要。
你想养只新宠物吗?要是不想养猫,养狗,养金鱼,养小白鼠,那么,养只便宜的犀牛怎么样?一只可爱的、肥肥的、会做很多事的犀牛,可以帮你挠痒痒、甩跳绳,还可以和你一起看漫画、做游戏,更能帮你跟爸爸讨零用钱、保护你不挨妈妈的打!谢尔·希尔弗斯坦用无比的幽默和想象力把养犀牛说得那么好玩,真会打动你买一只回家,养上这样少有的宠物,做个幸运的孩子。这绝不是一本读字的书,更不是一本很有教育意味的书,而是一本能让你发笑、让你开心、让你发挥想象力的书!
这本书以孩子的视角讲述了如何在大城市里找到回家的路。“小小的你在大大的城市里,我知道那种感觉。人们对你视而不见,巨大的响声会吓你一跳,有时候,真的不知道该如何是好。”这本书以人称的口吻对第二人称“你”提供了一些友好的建议:不要走偏僻的小巷;避开有三条大狗的院子;在烘干机排气口暖一暖身体…… 图画中是一个孩子只身在繁忙的城市中穿梭,读者会以为这些诗一样的文字是大人给予孩子的建议,直到最后才从图画中得知,原来这个孩子正在寻找走失的小猫,希望它能平安回家……孩子对于小猫的友好建议,如同父母对于孩子成长的期盼。
这本书的创作源于苏斯博士和一位朋友打赌,能否用五十个单词写成一个故事。苏斯赢了,于是便有了这本脍炙人口的书。故事是容易引起孩子共鸣的熟悉话题——要不要尝试新食物。故事情节发展激烈,一个拼命劝,一个玩儿命躲,最后的结局出人意料。
本书由九组文章构成,每组由父母和孩子各提交一篇进哈佛等很好名校的成长记录,从施与和接受的不同角度,还原当时的真实状态,全面呈现成长的复杂过程。本书不仅总结如何成功、如何因材施教、如何共同化解成长烦恼的具体经验,更提炼出一些重要的教育理念加以阐发。本书所选华人学子,有男有女,有本科生也有硕博生,有在靠前出生成长的,也有在国外出生成长的,不同的对象特点和教育环境,可为读者提供更多的思考与借鉴。
《迪士尼英语分级读物基础级第3级》源自兰登书屋品牌分级读物StepintoReading和迪士尼儿童学习品牌分级读物WorldofReading。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的,而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以,在把这套书推向中国市场之前,迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了8-11岁孩子喜欢和熟悉的动画故事,比如“赛车总动员”“冰雪奇缘”“海底总动员”“玩具总动员”“海洋奇缘”“魔发奇缘”等;为了匹配中国孩子的英语能力,专家们在挑选故事还有一个标准,那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词;另外,专家们还为中国孩子做了一些贴心设计:比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词,以及常用结构,书后附有“单词表”和趣味游戏,同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频