你知道桃树和杏树有什么区别吗？蚕的一生有多少天？无花果到底有没有花？黄鹂鸟是候鸟还是留鸟？这些问题的答案在《谁藏在果园/小手翻出大自然》中都能找到。《谁藏在果园/小手翻出大自然》是表现中国农庄题材的通识百科翻翻书，以华东地区的动植物为主要介绍对象，让宝宝在玩乐中读懂我国常见水果和动物的季节规律和生长过程。
这是一套针对2-6岁孩子英语启蒙故事书。故事选自托马斯创始人奥德利The Railway Series原著系列，经典有趣。邀请英国有名儿童专家Rhys精心改编，通过简单常见的单词和复现短语，激发孩子英语阅读的兴趣。
起初，宇宙是混沌一团的，巨人盘古在其中沉睡着。有一天，他从黑暗中忽然醒来，四周黑乎乎的，他随手拿起一个东西用力一挥，混沌的宇宙出现了一丝亮光，他继续用力劈去，混沌的宇宙分成了天与地，盘古想让世界变得更加有生机，便睡倒在大地上，这时盘古的身体发生了怎样的变化？
《幼升小天天练:汉字描红1(彩色版)》内容简介：“幼升小天天练”系列图书内容由浅入深，图文并茂，描写中穿插练习，反复训练，帮助孩子在入学前打下良好的书写习惯。关于幼儿的入门学习，认知和规范书写尤为重要。《幼升小天天练:汉字描红1(彩色版)》不仅教孩子学习和了解汉字、拼音、数字、等相关知识，还可以通过临摹书写提高幼儿的学习兴趣。
“迪士尼英语分级读物预备级”配套单词书，中英双语，情景例句，有声伴读。包含SightWords（高频词、生活常用词）。推荐3~7岁幼儿英语启蒙使用。
《伊索寓言》是古希腊一位叫「伊索」的人创作的故事，《伊索的异想世界》系列是收录了受小朋友喜爱的《伊索寓言》30则故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，可以给孩子或父母一个反思的教育，该寓言集通过描写动物之间的关系，来表现人与人之间的互动与学习。 《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。 有鉴于这些故事对孩子及父母,有非常重要的生活议题，有助于互相学习成长。再反观市场及国际市场，纵然伊索寓言故事有许多,但绝大多数,不是厚厚的一本，就是零星分散在不同的出版社，且良莠不齐。因此，出版社思考觉得有必要把这些故事重新编写配图，让父母方便一次购足；也方便孩子阅读，故出
本书以下一代科学标准（NGSS）和核心知识序列（CKS）为研发基准，从物理、生命、空间和地球科学，帮助孩子们建立所有领域之间的联系，为孩子打造系统性的科学知识读物。本系列共分为六级（N、K1、K2、G1、G2、G3）由108本非虚构科普读物构成，阅读年龄段从3岁（N）到9岁（G3），蓝思指数从0L-600L，通过词汇数量、词汇难度、句式结构难度、科学主题等分级逻辑，专为学前、幼小衔接及低年级的孩子研发，学习英语的同时，掌握、了解知识序列，培养孩子们对阅读和科学的热爱。 Highlights科普英语分级阅读4 本系列是大套系中的第四个小系列，主要面向6-8岁学龄儿童进行课外补充阅读，每个分册一个主题，薄薄一本，每页2-3个句子，句型简单并不断重复出现，设计科学、合理，且词汇量较为丰富。涉及的知识领域非常广泛，包括陆地、海岸、引力、浮与沉、
本书是一套面向3-10岁儿童的英语启蒙读物，以数字、季节、天气、身体部位、宠物、形状等作为各分册主题，内容与日常生活紧密相关，在对幼儿进行英语启蒙的同时帮助他们认知身边的世界。一个单词配一张图片的呈现方式，趣味性强且不枯燥，整体难度较低适合零基础入门。 本书还设计了有标准答案的单词与图片之间的连线题，以及没有标准答案的思维启发环节，可以让孩子通过观察图片细节来使用学到的单词，激发孩子对身边的科学的探索。
《像空气一样自由：绘本大师艾瑞克 巴图经典作品系列》，精选绘本大师艾瑞克 巴图的9本经典作品。太阳可以是蓝色的；小火车能钻进海里、爬上藤蔓，用吸管可以“喝”到太阳，味道就像橙汁一样……9个极具想象力的故事，简单的文字饱含耐人寻味的寓意，让孩子看见世界的无限可能，想象力像空气一样自由！ 分册简介： 《像空气一样自由》 妈妈说过，要像空气一样自由， 她的话我从来没有忘记过。 《八点钟的小火车》 今天我离开铁轨，在草场上自由自在地游荡。 我浑身都是劲儿，冒险这才刚刚开始呢…… 《在大草原上》 一片美丽的大草原上，两群人相遇了。 他们都想占有这片草原和草原上的野牛， 剑拔弩张…… 《一直吃不饱的狼》 一直吃不饱的狼吞掉了一切： 小草、树木、野猪、大熊……甚至整整一座森林！ 他不停地长胖，长胖…… 可一次意外
不打不相识！要拿住流沙河里的那个蓝脸红发妖怪，真是太难了！他把守流沙河天险，能打又能躲，聪明不上当，孙悟空与猪八戒联手，一连缠斗了两天都没占着半点上风，这可怎么办好呢？这个妖怪到底是什么来历？谁能制服得了他？孙悟空是怎么护送师父渡过流沙河的呢？快翻开这本《流沙河收徒》找找答案吧！ 这是狐狸家经典“西游记绘本”系列的第十册，全书以水墨萌绘、电影分镜绘制西游神幻世界，以贴近原著的浅白口语文字趣讲西游故事，让孩子爱上《西游记》、走入经典、亲近经典。
《美味的朋友》（第2辑）是0~6岁孩子培养健康饮食图画书，日本经典幼儿食育绘本，日本亚马逊五星重点推荐图书！日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理倾力推荐！美味主人公包括米饭、鸡蛋、土豆、三明治、草莓，它们通过有趣的烹调，变成了花样繁多的诱人食品。孩子从中可以懂得众多食品的制作过程，感知为生命提供营养的食材，并培养健康的饮食习惯。《美味的朋友》（第2辑）帮助幼儿爱上吃饭，养成健康饮食习惯，吃出营养，吃出聪明！随书赠送日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理撰写的《美味的朋友》导读手册，指导家长或老师开展有益的“食育”活动。
美国孩之宝公司编著的《捣乱龙马无序》为“小马宝莉大冒险双语故事”之一。捣乱龙马无序逃脱了！他还偷走了和谐之元！六匹小马友谊不再，还有谁能阻止无序小马利亚呢？
《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》主要内容包括：语文课程标准研制的探讨；语文教材编撰策略的探索；语文课堂教学改善的探求；语文教育名家的学理探源。中国的改革开放是多角度、全方位的，教育领域也不例外。教育改革以教学改革最为惹眼，而教学改革又是语文教学改革率先垂范。遥忆当年，黄浦江畔，思想解放的洪流激荡着语文教学改革的浪涛，开创了神州大地语文教改的先河。一时间，于漪、钱梦龙、沈蘅仲、陆继椿、高润华、徐振维、陈钟棵、卢元、杨墨秋、方仁工等一大批语文教学改革专家相继涌现，“‘读读—议议—练练—讲讲，八字教学法”、“‘三主’、‘四式’语文导读法”、“分类集中分阶段进行语言训练”等各种语文教学改革模式不断推出，情感派”、“精雕细刻派”等语文教学风格流派逐步形成，真是百花吐艳，美不胜收！
案例教学在中国：机遇与挑战基于广泛的二手资料回顾（特别是广泛的西方英文资料的回顾），以及对中国最好的20家商学院的实地访谈，包括对院长案例中心主任有案例教学经验的教师和接触过案例教学的MBA学生的实地深度访谈基础上，历时1年多完成，约15万字，图表30张左右主要内容包括三个方面：一是关于案例教学起源发展与实践的百年历史的详细梳理；二是关于中国MBA项目近20年，也即案例教学引入中国20年以来的详细梳理；三是基于上述两个方面的研究，提出了关于案例教学的理论框架，对高校教师企业培训师导入案例教学有着非常具体的指导意义
《牛津少儿英语Let's Go系列教材》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6-12岁（学前班—小学六年级）的学生使用，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。
《美国科学书架·化学世界：福尔摩斯的化学》介绍了该领域内最重要的新进展以及它们在犯罪调查中的贡献。《美国科学书架·化学世界：福尔摩斯的化学》探讨了众多仪器、现场设备、化学物质和其他物证检查方法，以及法医程序的技术发展水平。
《美国本科人才培养模式研究》通过选取美国20所文理学院、5所研究型大学与7所公立赠地大学，三类共32所高校，对其本科人才培养目标、本科专业设置与专业修习计划、新生研讨课、通识课程、主修专业课程，以及课外体验中的住宿学院、实习与本科生科研等方面的运行状况进行了分析，得出了以下一些主要结论。，在当前的知识、信息时代背景下，培养全面发展的创新型人才是美国本科人才培养的主流。第二，美国高校的本科专业是一种不具有实体意义的人才培养组织形式，也没有对专业设置进行强制性管制的全国统一的本科专业目录。第三，注重新生的入学教育，突破传统的浅层次的新生教育方式，通过新生研讨课的建设，将新生入学教育课程化，帮助学生从根本上实现从高中到大学的生活适应过渡与学术过渡。第四，承袭自由教育传统，注重通识课程体系
本书是上海市市级课题混龄教育课程建构的实践与研究的子课题之一，书中所有活动方案，都来之线老师的实践和研究，不同的题材，速途同归的教育目标，和教育思想，给我们以借鉴如果你是一位有多年教龄的老师，会在阅读中碰撞出更有创意的火花，可创造性的运用；如果你是一位新教师，可以模仿学样，一步一个脚印去探索内化，形成自己的经验在此所呈现的只是实践与研究的一部分
本字典收录了8000多个单字（含《通用规范汉字表》所收的一级字3500个，二级字3000个，三级字1605个），按普通话音序排列。各字头的注音分普通话和宁德话两种，释义参考《新华字典》和《现代汉语词典》，例句以常见读物中的词语和句子为主。本字典除了释义以外，主要有四项功能：一是普通话用宁德话怎么读；二是宁德话用普通话怎么写；三是宁德话读音怎么拼；四是宁德话与普通话的句式有何不同。作者实地调查宁德话使用情况，搜集宁德话语料，耗时7年编成此书，其出版对方言的传承有着重要的意义。
