中文分级阅读文库"是基于亲近母语研发的儿童中文分级阅读标准，为6-15岁儿童选择更合适的童书，整个系列分为K1-K9，共9个级别，精选108本经典作品。 中文分级阅读文库"由亲近母语和果麦联合发起。 本书讲述了关于狼狗、护林员、山猫、大雁的神奇经历和感人故事。书中曲折动人的故事、惊险刺激的经历，以及动物与人之间真挚的情谊，表现出作者对大自然及生灵的无限热爱和深厚感情，令人回味，引人深思。 选用名家译者韦苇的译本，娓娓道来，讲述人与动物的情谊。
《阅读理解120篇》（全3册）由畅销书作家王芳精心主编，旨在帮助孩子彻底攻克阅读理解这一难关。全书精选120篇适合小学生阅读的经典文章，按文章的题材类型、难易程度等进行合理编排，打破了年级的划分与限制，通过王芳独创的 三步阅读法 五步理解法 ，给予孩子由易到难、由浅入深的阶梯式训练，让孩子轻松掌握诀窍，彻底攻克阅读理解这一难关。 全书所选120篇文章，文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，选材范围广，几乎涵盖了中小学生语文考试中可能出现的所有文本类型！每篇文章后设置的题目形式多样，有针对性，紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。开放性题目设置灵活，能够启迪孩子发散性思维。此外，全书还采用知识卡的形式，随文向孩子们介绍一些基本的文体常识、文学知识，以及常见的阅读方法等，让孩子在通往语文
世界上到底有没有圣诞老人？我相信有。许多年前的一个平安夜， 极地特快 停在了我家门口，带我踏上了去往北极的旅途。在那儿，我见到了圣诞老人，还收到了他送出的圣诞礼物 雪橇上的银铃 像孩子一样对圣诞节保持好奇和欢喜是多么重要，我们得相信那些并不总能看到的东西。这本凯迪克金奖绘本讲述了一个关于 相信 的故事：相信美好，相信奇迹 相信会产生力量，让孩子的心灵饱满充实。 全书采用笔触细腻的色粉画，营造出朦胧、神秘的梦幻感。细细阅读，无论大人还是孩子，都会沉醉于那份纯真美好的童心。在这列开往北极的列车上，也为你准备了一个座位，上车啦！
哈利是一只有黑点的白狗。他什么都爱，就是不爱洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到街上去玩，到了傍晚，脏兮兮的哈利竟变成了一只有白点的黑狗！为了要让主人认出他来，哈利使出浑身解数。他冲进浴室，跳进浴缸，请家人帮他洗澡。终于，哈利变回了原来的模样。那天晚上，哈利舒舒服服地在垫子上睡了一个好觉。对于老是玩得一身脏的孩子来说，哈利活脱就是他们的化身！而书中随处可见、可闻的幽默，更是让人会心不已。 《好脏的哈利》初版于1956年，是世界图画书史黄金时期的经典作品，不管是黑点白狗，还是白点黑狗，哈利这只俏皮、可爱、亲切的小 脏 狗俘获了不同时代的孩子和大人们的心。吉恩 蔡恩的文字活泼有趣、浅显易懂，而两度凯迪克奖获得者格雷厄姆的图画具有很强的用图说故事的能力，从初版时的黑、橄榄绿、橘红三种颜色，到后
小男孩卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只棕紫色的大甲虫。但是，没人注意到他变形了 他的父母、他的小妹妹、他的老师 除了他的好朋友迈克尔。迈克尔想让卡夫卡变回小男孩，卡夫卡也很想变回去。可为什么他会变成甲虫呢？为什么大家好像都没发现呢？
《我的童年在长大》精选了华语文坛著名诗人林焕彰先生的100首儿童诗佳作，其中既收录了林先生的儿童诗代表作，也收录了若干首次面世的新作。这些诗或童趣盎然，或深情款款，或充满哲思，再配上清新有味的黑白插图，给人一种宁静致远的艺术享受。
本书由全国语文特级教师精心编选，跟统编小学语文二年级下册教材同步，内容涵盖课本上所有课文及识字篇目。本书立足课文内容和主题，在大语文框架下，多维度、多角度、多体裁广泛选材，兼顾听说读写能力培养，辅以配套音频，为小学生提供更丰富、更有趣的阅读材料，带来全新的百科式阅读体验。本书结合央视热播动画《百变马丁》的卡通形象，以孩子喜闻乐见的形式引导他们爱上阅读，提升语文素养。
吧唧吧唧小镇和别的小镇一样，有街道、有花园、有学校。不同的是，这里没有卖食物的商店。尽管如此，小镇居民的生活中却不乏美味。因为这儿下雨的时候不下雨珠，下雪的时候不下雪花，刮来的也不只是单纯的风 从天而降的是各种美味的食物。 可是有一天，天气变糟了，面包风暴、薄饼飓风、番茄龙卷风等等，各种坏天气接连袭来。面对堆满街道的肉丸、汉堡和番茄，人们开始害怕起来
"中文分级阅读文库"是基于亲近母语研发的儿童中文分级阅读标准，为6-15岁儿童选择更合适的童书，整个系列分为K1-K9，共9个级别，精选108本经典作品。 "中文分级阅读文库"由亲近母语和果麦联合出品。 K6 阶段的儿童一般在11-12 岁，正处于小学生涯的*后阶段，即将进入青春期。他们一方面需要亲密的关系，另一方面又渴望独立。这一阶段的儿童，可以开始阅读一些具有丰富情感和思想深度的作品，以满足他们的精神成长需要，形成一定的思考能力。 全书收录曹文轩精选的十七篇文章，包括《像鹰一样滑翔》《雪柿子》《田螺》《灰灰的瘦马》《冰项链》等名篇佳作。 这些作品大多以乡村田园生活为背景，广阔的田野、金色的草房、流动的雾气、雪白的芦花、袅袅炊烟，生活于此的少年们，有欢喜也有忧伤，字里行间涌动着至真
太好了/我比姐姐/多个姐姐--6岁的姜二嫚灯把黑夜/烫了一个洞--7岁的姜二嫚如果有谁对我说/我爱你/这**不是原创/原创在妈妈那里--8岁的姜二嫚掉在餐桌上的食物能不能吃/要看有没有人看见--10岁的姜二嫚人生就像虾饼/有时你没钱/看见老板在那里卖/等你有钱了/他已经不卖了--11岁的姜二嫚 这是姜二嫚的个人诗集。在她所有的创作中，我们精选了141首诗，年龄跨度从6岁至11岁。 你可以通过这些美好的诗句，读到一个孩子眼中的世界以及她写给这个世界的真心话。
壮观的沙漠，一望无际的农场，喧嚣的城市 他爱这个全新国家的一切，在这里安家落户，却在女儿长大后想起了自己的故乡；他怀着乡愁回到祖国，重新看到故乡的群山和河流，却又开始思念异国他乡的一草一木 若干年后， 我 也踏上他走过的路，终于理解了这一切。《外公的旅程》是宛如一帧帧写满历史的老照片，艾伦 塞伊通过回忆外公在美日两国的生活，饱含深情地讲述了自己家庭的跨文化经验，不仅唤起对家族、民族、梦想的人类共通的情感，也在东西方两种文化之间搭起一座桥梁。
《爱踢被子的小草》是由宋庆龄儿童文学奖得主吴然创作的短篇故事合集，在吴然老师笔下，现实与幻想达到了微妙的平衡，故事中的角色仿佛真的拥有了生命，正将它们的故事向孩子们娓娓道来。本书内容以四季的形式组织起来，能够帮助孩子更加感性地认识每个季节不同的特点，享受每个季节独有的乐趣。
美绘注音版的《咬屁股的凳子》收录了胡木仁创作的数十篇童话故事，这些故事或天真可爱或清丽自然，在简单的小故事中蕴藏着无限的童真童趣。胡木仁老师笔下的每一个角色，无论是动物、植物或者小朋友，都有一层暖融融的光芒，充盈着质朴纯真的光泽。读这样的故事，能够为孩子的心灵播撒阳光。不用说教的语言，而用一个个贴近儿童心理的角色营造出温暖的氛围，如春风化雨般让孩子们吸收和接纳良好的品德，这是胡木仁老师所创作的童话故事*魅力之处。
本书由全国语文特级教师精心编选，跟统编小学语文三年级下册教材同步，内容涵盖课本上所有课文及语文园地篇目。本书立足课文内容和主题，在大语文框架下，多维度、多角度、多体裁广泛选材，兼顾听说读写能力培养，辅以配套音频，为小学生提供更丰富、更有趣的阅读材料，带来全新的百科式阅读体验。本书结合央视热播动画《百变马丁》的卡通形象，以孩子喜闻乐见的形式引导他们爱上阅读，提升语文素养。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的*部，也是高尔基写得*投入*富有魅力的作品。该书描述了阿廖沙苦难的童年，勾勒出一幅十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虛无聊的真实生动的图画。小说通过 我 幼年时代痛苦生活的叙述，反映了高尔基童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
《人文大课堂 大河之歌》：曹文轩老师为本书选入了英国作家毛姆、爱尔兰诗人叶芝、俄国作家契诃夫、美国作家海明威、中国作家汪曾祺等作家的作品，亦选入了科学家丁肇中、历史学家吕思勉、教育大家叶圣陶、国学大家钱穆等著名学者的作品，篇篇都是精品名作，能很好地陶冶孩子的情操，培养孩子对科学、对文学、对生活和世界的兴趣、培养孩子的钻研精神、乐观心态，帮助孩子立身、立德、立言。
\\\\\\\"别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩
古文课程和阅读课程的板块设置基本相同，包含八个部分： 课前漫画：用原创的四格漫画介绍一个与本课相关的故事，激发学生的学习兴趣。 名片设计：用简明的语言提炼本课需要识记的文学常识。 名人名言：挑选一句与本课相关的名言警句，让积累成为习惯。 知识链接：补充与本课内容相关的背景知识，为更好地理解课文做准备。 作品赏析：选取既适合学生理解能力又*代表性的原汁原味的作品，作为课文学习。 课堂作业：让学生在畅游文学大观园之后，夯实文学基础，提高解题能力。 课后推荐：为意犹未尽的学生推荐合适版本的名著，乃至精选的景点、影视等。 拓展阅读：从本课的某一知识点出发，选取一个既有趣又有意义的知识点发散到古今中外各个领域，帮助学生了解多种文化，开拓视野。 另外，古文课程中还有一个“汉
古文课程和阅读课程的板块设置基本相同，包含八个部分： 课前漫画：用原创的四格漫画介绍一个与本课相关的故事，激发学生的学习兴趣。 名片设计：用简明的语言提炼本课需要识记的文学常识。 名人名言：挑选一句与本课相关的名言警句，让积累成为习惯。 知识链接：补充与本课内容相关的背景知识，为更好地理解课文做准备。 作品赏析：选取既适合学生理解能力又*代表性的原汁原味的作品，作为课文学习。 课堂作业：让学生在畅游文学大观园之后，夯实文学基础，提高解题能力。 课后推荐：为意犹未尽的学生推荐合适版本的名著，乃至精选的景点、影视等。 拓展阅读：从本课的某一知识点出发，选取一个既有趣又有意义的知识点发散到古今中外各个领域，帮助学生了解多种文化，开拓视野。 另外，古文课程中还有一个“汉
《爱的教育》是一本日记体小说，讲述小学四年级学生恩利科在学习和生活中的所见、所闻和所感。全书采用日记体的形式，记录了恩利科的成长经历，内容包括身边各种感人的小故事、父母为他所写的启发性的文章，以及老师在课堂上朗读的 每月例话 。书中描写了许多平凡而又善良的小人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师 以及他们平凡的日常生活。全书将 爱 浸入其中，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。这些看似平凡渺小的人和事，构筑了一个充满爱的温馨世界，极富感染力，小说因此被公认为是一部极富爱心的教育读物。
古文部分：三年级讲授唐代文学，四年级讲授宋代文学，五年级讲授先秦文学，六年级讲授明清文学。 阅读部分：三年级讲授中外神话、寓言、史诗、童话；四年级讲授文艺复兴和英法浪漫主义、现实主义文学；五年级讲授中国现代文学和美国、俄国文学，还介绍两位获得诺贝尔文学奖的东方作家；六年级主要配合小升初复习讲授文学常识汇总，同时还有一定的补遗和深化。 作文部分：三年级讲授主题作文和基础语句技法；四年级主要讲授描写技法和叙事技法，并介绍几个特色写作方案；五年级则讲授一些层次更高的写作技法并大量介绍思泉老师的特色作文方案；六年级则以考场美文为目标，讲授各种题型的作文，并配合真题演练模拟。
