这是一本实用的英语启蒙单词认知书。昫爸从对幼儿认知领域的研究、理解和实践出发,选词遵循贴近生活原则、扩展原则、兴趣原则等,涵盖31个主题,涉及幼儿成长之初,对身边事物认知的方方面面。正文单词全英文呈现,以培养孩子的英语思维。书中丰富的颜色、可爱的形象有助于幼儿在认知的黄金期轻松储备1000个情景词汇。 本书既适合作为幼儿学前英语启蒙使用,也可以亲子共读。
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本书讲述笔者在献分析、调查研究的基础上,面向高中一年级学生开展的 轮教学实践,作者结合实验结果并通过理论演绎提出了面向计算思维发展的学习设计模型,基于模型进行了两轮教学验证工作。通过研究发现,基于学生的认知起点,开展技术支持的个性化学习,可实现高中学生认知发展并促进计算思维水平和学业成绩的显著提升。
《罗雪尔与克尼斯》由韦伯论述数位作者的系列文章组成,关注的核心是“逻辑”与方法论的问题,是韦伯的*部元理论著作,也是韦伯方法论思想的奠基之作。 在写作成名作《新教伦理与资本主义精神》的同时,韦伯也一直在着力于方法论的研究,以为自己的经验、历史研究奠定方法论上的基础。《罗雪尔与克尼斯》就是韦伯方法论研究的重要成果。在书中,韦伯对当时人文社会科学的方法论问题进行了探讨。他试图说明,历史学和社会学所讨论的方法论问题,是如何影响历史性的国民经济学的早期阶段的。同时,韦伯也讨论了他所谓的“文化史”研究如何能够具有客观性的问题。
本书讲述笔者在献分析、调查研究的基础上,面向高中一年级学生开展的 轮教学实践,作者结合实验结果并通过理论演绎提出了面向计算思维发展的学习设计模型,基于模型进行了两轮教学验证工作。通过研究发现,基于学生的认知起点,开展技术支持的个性化学习,可实现高中学生认知发展并促进计算思维水平和学业成绩的显著提升。
本书稿的结构共分为三大板块,即高考日语真题,答案、考点、关键句、难点,以及作文分析指导、作文范文。全书汇集了2011年~2018年高考日语真题,并对真题进行了细致的分析和入木三分的讲解,力图使考生知道考点是什么,如何答题,怎样才能加快答题速度。本书实用性强,让考生能够 进行自我检测,找出自己的弱点、盲点,有的放矢地学习;并配有网络课程,随时随地可以网上学习,不受时间和空间限制。因此通过本书的学习,考生很容易掌握考试的重难点,从而在高考中取得理想的成绩。
本书由深耕汉字教育领域多年的中国知名汉字教育品牌“好字在”打造的一套面向小学生的汉字和中国传统文化读物。书稿配合统编教材,结合小学汉字写字表,通过对对汉字追本溯源的解释、介绍、引申,引出汉字背后的文化内涵,激发小学生的汉字学习兴趣和对中国传统文化的热爱,从识字到写字,从掌握小生字到探究大语文奥秘。 本册紧贴一年级下册课本,每册八个单元,每个单元包含“汉字地图”“汉字解密”和“开开脑洞”,讲解的同时配合妙趣小练习,夯实语文基础,提高汉语和传统文化素养。
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